18．A、B、C三種醇同足量的金屬鈉反應(yīng)，在相同條件下產(chǎn)生相同體積的氫氣，消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為2：3：6，則A、B、C三種醇分子中羥基數(shù)之比是（　　）
A．3：2：1B．2：6：3C．3：6：2D．2：1：3

分析 根據(jù)關(guān)系式2-OH～2Na～H2↑可知，在相同條件下產(chǎn)生體積相同的氫氣，一定物質(zhì)的量的三種醇含有的-OH相同，結(jié)合物質(zhì)的量關(guān)系判斷．

解答 解：設(shè)生成氫氣a mol，根據(jù)2-OH～2Na～H2↑可知參加反應(yīng)的羥基均為2amol，故A、B、C三種分子里羥基數(shù)目之比為$\frac{2a}{2}$：$\frac{2a}{3}$：$\frac{2a}{6}$=3：2：1，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度不大，根據(jù)關(guān)系式2-OH～2Na～H2↑即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．A、B、C、D、E、F、G、H八種元素分布在三個(gè)不同的短周期，它們的原子序數(shù)依次增大，其中B、C、D為同一周期，A與E，B與G，D與H分別為同一主族，C、D、F三種元素的原子序數(shù)之和為28，F(xiàn)的質(zhì)子數(shù)比D多5個(gè)，D的最外層電子數(shù)是F的2倍，C和D的最外層電子數(shù)之和為11．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）以上八種元素中非金屬所形成的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最弱的是（填化學(xué)式）SiH4；E、F、H所形成的簡(jiǎn)單離子的半徑由小到大的順序?yàn)椋ㄓ秒x子符號(hào)表示）Al3+＜Na+＜S2-．
（2）一定條件下，A的單質(zhì)氣體與C的單質(zhì)氣體充分反應(yīng)生成 W氣體，W的電子式；由A、D兩元素可以組成X、Y兩種化合物，X在一定條件下可以分解成Y，X中所含化學(xué)鍵類型極性鍵、非極性鍵；向X中加入酸性KMnO4溶液，寫出二者恰好反應(yīng)的離子方程式5H2O2+2MnO4-+6H+=5O2↑+2Mn2++8H2O； 化合物E2 D2與化合物E2H的水溶液按物質(zhì)的量比1：1反應(yīng)生成單質(zhì)H的化學(xué)方程式為Na2O2+2H2O+Na2S=S↓+4NaOH．
（3）G是非金屬元素，其單質(zhì)在電子工業(yè)中有重要應(yīng)用，G的最高價(jià)氧化物1.2g與0.48g B單質(zhì)在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.08NA．
（4）A的單質(zhì)與D的單質(zhì)在KOH的濃溶液中可以形成原電池，如果以鉑為電極，則負(fù)極的電極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各物質(zhì)中，能形成順、反異構(gòu)體的是（　�。�
A．CCl2═CH2B．CH3-CH═CH2C．CH3-CH═CH-CH3D．CH2═CH-CH2-CH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．乙醇在銅做催化劑條件下發(fā)生催化氧化時(shí)在何處斷鍵（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．氯化硫酰（SO2Cl2）主要用作氯化劑．它是一種無(wú)色液體，熔點(diǎn)-54.1℃，沸點(diǎn)69.1℃，氯化硫�？捎酶稍锏亩趸蚝吐葰庠诨钚蕴看呋瘎┐嬖谙路磻�(yīng)制�。篠O2（g）+Cl2（g）$\stackrel{活性炭}{?}$SO2Cl2；△H=-97.3kJ/mol
（1）為了提高上述反應(yīng)中Cl2的平衡轉(zhuǎn)化率，下列措施合理的是AC（用編號(hào)填空）．
A．減小容器體積B．使用催化劑C．增加SO2濃度D．升高溫度
（2）已知20℃時(shí)，AgCl的溶解度為0.00015g，Ag2SO4的溶解度為0.796g．則SO2Cl2溶于水所得溶液中逐滴加入AgNO3稀溶液時(shí)，最先產(chǎn)生的沉淀是AgCl．
（3）已知：氯化硫酰遇水生成中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的兩種強(qiáng)酸，請(qǐng)寫出其化學(xué)方程式SO2Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl．
（4）將33.75gSO2Cl2溶于足量的BaCl2溶液中，當(dāng)沉淀達(dá)到最大值時(shí)過(guò)濾，將所得慮液稀釋為1L，計(jì)算其pH（寫出計(jì)算過(guò)程）．0．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持設(shè)備已略）．

（1）裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，其中盛放濃鹽酸的儀器名稱是分液漏斗，請(qǐng)寫出該反應(yīng)相應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（ClO）2+4HCl（濃）=CaCl2+2Cl2↑+2H2O．
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl；同時(shí)裝置B也是安全瓶，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象：B中長(zhǎng)頸漏斗中液面上升，形成水柱．
（3）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質(zhì)的組合應(yīng)是d（填字母編號(hào)）．
編號(hào)ⅠⅡⅢ
a干燥的有色布條堿石灰濕潤(rùn)的有色布條
b干燥的有色布條無(wú)水硫酸銅濕潤(rùn)的有色布條
c濕潤(rùn)的有色布條濃硫酸干燥的有色布條
d濕潤(rùn)的有色布條無(wú)水氯化鈣干燥的有色布條
（4）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性．反應(yīng)一段時(shí)間后，打開(kāi)活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是E中溶液分為兩層，上層（苯層）為紫紅色，該現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘，原因是過(guò)量的Cl2也可以將I-氧化為I2．
（5）裝置F的作用是吸收多余的氯氣，防止污染大氣，其燒杯中的溶液 不能選用下列中的b（填字母編號(hào)）．
a．飽和NaOH溶液          
b．飽和Ca（OH）2溶液
c．飽和Na2SO3溶液         
d．飽和Na2CO3溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用電子式表示氯化氫分子的形成過(guò)程：
B．一定條件下從正反應(yīng)開(kāi)始的某可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，正反應(yīng)速率降到最小
C．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量叫中和熱
D．催化劑不但能改變反應(yīng)速率，也能改變反應(yīng)進(jìn)行的限度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC2試樣．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用圖中的裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定CaC2試樣的純度．
①所用裝置的連接順序應(yīng)是（填各接口的字母）：E→C→D→B．
②有同學(xué)提出，為了控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氣流，可以用飽和食鹽水（填試劑名稱）替代裝置④中的水．
③若實(shí)驗(yàn)時(shí)稱取的試樣為1.40g，產(chǎn)生的乙炔在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為448mL，此試樣中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.4%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．中學(xué)化學(xué)教材中，常借助于圖象的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過(guò)程的原理．如圖有關(guān)化學(xué)圖象表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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