在一個(gè)容積固定的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g) 正向?yàn)榉艧岱磻?yīng),第2min時(shí)只改變一個(gè)條件,反應(yīng)情況如下表:下列說(shuō)法不正確的是( 。
時(shí)間c(CO)/mol?L-1C(H2)/mol?L-1c(CH3OH)/mol?L-1
起始130
第2min0.82.60.2
第4min0.41.80.6
第6min0.41.80.6
A、第2min時(shí),如果只改變某一條件,則改變的條件可能是降低溫度
B、第4min至第6 min該化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)
C、第2min時(shí),如果只改變某一條件,則改變的條件可能是使用催化劑
D、第6min時(shí),其他條件不變,如果升高溫度,正逆反應(yīng)速率均增大
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過(guò)程
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:A、比較起始到第2min和第2min到第4min的反應(yīng)物的變化的濃度可以知道,起始到第2min的反應(yīng)速率小于第2min到第4min的,根據(jù)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響作判斷;
B、根據(jù)平衡時(shí)的特征判斷;
C、比較起始到第2min和第2min到第4min的反應(yīng)物的變化的濃度可以知道,起始到第2min的反應(yīng)速率小于第2min到第4min的,根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素判斷;
D、根據(jù)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響作判斷;
解答: 解:A、比較起始到第2min和第2min到第4min的反應(yīng)物的變化的濃度可以知道,起始到第2min的反應(yīng)速率小于第2min到第4min的,而此時(shí)反應(yīng)物濃度下降,如果是改變溫度只能是升高溫度,故A錯(cuò)誤;
B、由表可知第4min時(shí)的各物質(zhì)的濃度和第6 min時(shí)各物質(zhì)的濃度不變,所以可以判斷該反應(yīng)已處于平衡狀態(tài),故B正確;
C、比較起始到第2min和第2min到第4min的反應(yīng)物的變化的濃度可以知道,起始到第2min的反應(yīng)速率小于第2min到第4min的,根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可知,如果只改變某一條件,則改變的條件可能是使用催化劑或升高溫度,故C正確;
D、對(duì)于可逆反應(yīng),升高溫度正逆反應(yīng)速率都會(huì)增大,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,解題關(guān)鍵在于從表中的數(shù)據(jù)判斷出不同時(shí)間段反應(yīng)速率的大小,中等難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16mol CO2和3.6g水,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、混和氣體中一定有CH4
B、混和氣體中一定有甲烷和乙烯
C、混和氣體中一定沒(méi)有乙烷
D、混和氣體中一定有乙炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,名稱(chēng)是
 

(2)①的反應(yīng)類(lèi)型
 
,③的反應(yīng)類(lèi)型
 

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(4)下列有關(guān)有機(jī)物具有的性質(zhì)敘述正確的是
 

A、不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B、易溶于水C、1mol該有機(jī)物最多與1molH2發(fā)生加成反應(yīng) D、能使溴水褪色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列敘述正確的是( 。
A、1mol M與氫氧化鈉溶液反應(yīng)完全,消耗3molNaOH
B、M不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)
C、M既能與乙酸反應(yīng),又能與乙醇反應(yīng)
D、1mol M分別與Na和NaHCO3完全反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為3:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于A+2B(g)?nC(g),△H<0.在一定條件下達(dá)到平衡后,改變下列條件,請(qǐng)回答:
(1)A量的增減,平衡不移動(dòng),則A為
 
態(tài).
(2)增壓,平衡不移動(dòng),當(dāng)n=2時(shí),A為
 
態(tài);當(dāng)n=3時(shí),A為
 
態(tài).
(3)升溫,平衡向右移動(dòng),則該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
 
熱反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,在密閉容器中分別充入兩種氣體各0.1mol,一定條件下充分反應(yīng)后,恢復(fù)到原溫度時(shí),壓強(qiáng)降低為原來(lái)的
1
4
,則原混合氣體可能是( 。
A、H2和O2
B、HCl和NH3
C、H2和Cl2
D、CO和O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一塊部分被氧化的金屬鈉投入盛滿(mǎn)水且倒置水槽內(nèi)的容器中,此時(shí)在容器中可收集到448毫升(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體(假定各步反應(yīng)完全,并產(chǎn)生的所有氣本全部被收集到容器中),以電火花引燃容器里的氣體,氣體的體積最終減少到112毫升(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),經(jīng)測(cè)定知,水槽和容器內(nèi)溶液的總體積為800毫升,溶液的pH值為13.求金屬鈉及其各種氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素對(duì)于人和高等動(dòng)物具有極其重要的生理作用,下圖是關(guān)于碘及其化合物與甲狀腺素的轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)圖示.

(1)在強(qiáng)酸性條件下,由KI和KIO3反應(yīng)制得I2的離子反應(yīng)方程式:
 

(2)上述各反應(yīng)中,碘元素發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程有:
 
(填序號(hào));
(3)制備KIO3的方法較多,③的原理是I2在一定條件下還原KClO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.據(jù)此下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該試劑的物質(zhì)的量濃度為9.2mol?L-1
B、該硫酸50mL與足量的銅反應(yīng)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.46mol氣體
C、配制200mL 4.6mol?L-1的稀硫酸需取該硫酸50mL
D、該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于49%

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