【題目】一定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為 c1、c2、c3(均不為零),達(dá)到平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.08mol/L,則下列判斷正確的是( )
A. c1:c2=3:1
B. 平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為2:3
C. X、Y的轉(zhuǎn)化率相等
D. c1的取值范圍為0.04 mol/L<c1<0.14 mol/L
【答案】C
【解析】試題分析:A.設(shè)X轉(zhuǎn)化的濃度為x,
X(g)+3Y(g)2Z(g)
初始:c1 c2 c3
轉(zhuǎn)化:x 3x 2x
平衡:0.1moL/L 0.3mol/L 0.08mol/L
所以c1:c2=(x+0.1moL/L):(3x+0.3mol/L)=1:3,故A錯(cuò)誤;B.平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,則Y和Z的生成速率之比為3:2,故B錯(cuò)誤;C.反應(yīng)前后X、Y氣體的濃度比相同符合反應(yīng)系數(shù)之比,所以達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),轉(zhuǎn)化率相同,故C正確;D.反應(yīng)為可逆反應(yīng),物質(zhì)不可能完全轉(zhuǎn)化,如反應(yīng)向逆反應(yīng)分析進(jìn)行,則c1>0,如反應(yīng)向正反應(yīng)分析進(jìn)行,則c1<0.14molL-1,故有0<c1<0.14molL-1,故D錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠用氯氣與石灰乳生產(chǎn)漂白粉.該廠出廠產(chǎn)品說(shuō)明書如下:
(1)漂白粉長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)變質(zhì),寫出漂白粉變質(zhì)過(guò)程中涉及的2個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
① ;
② .
(2)某實(shí)驗(yàn)室研究員將完全變質(zhì)后的漂白粉溶于水,往其中加入足量稀硝酸,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下448mL氣體,則該漂白粉中所含有效成份的質(zhì)量為 .(假設(shè)漂白粉中的其它成份不與稀硝酸反應(yīng))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的根本原因是
A. 反應(yīng)混合物中各組分的濃度相等 B. 正逆反應(yīng)都還在繼續(xù)進(jìn)行
C. 正逆反應(yīng)的速率均為零 D. 正逆反應(yīng)的速率相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. 乙醇、乙烯和植物油都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B. 乙醇、乙烷、乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣
C. 乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D. 用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)分純棉織物和純毛織物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下敘述正確的是
A. 金屬與鹽溶液反應(yīng)都是置換反應(yīng)
B. 陰離子都只有還原性
C. 與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都反應(yīng)的物質(zhì)只有兩性氧化物或兩性氫氧化物
D. 分子晶體中都存在范德瓦爾斯力,可能不存在共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下兩個(gè)容積相等的貯氣瓶,一個(gè)裝O2,一個(gè)裝CH4,兩瓶氣體具有相同( )
A.原子總數(shù) B.質(zhì)量 C.分子數(shù) D.密度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,既含有極性共價(jià)鍵,又含有非極性共價(jià)鍵的是( )
A. CCl4 B. CO2 C. NH4Cl D. C2H4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55~60℃反應(yīng)生成硝基苯
B. 苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷
C. 乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷
D. 甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4-二氯甲苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 滴定前用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶
B. 容量瓶和滴定管使用前均需要檢漏
C. 蒸餾完畢時(shí),先關(guān)閉冷凝水,再停止加熱
D. 分液時(shí),下層溶液先從下口放出,上層溶液再?gòu)纳峡诘钩?/span>
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