(16分)CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料。大理石主要成分為CaCO3,另外有少量的含硫化合物。實驗室用大理石和稀鹽酸反應制備CO2氣體,下列裝置可用于CO2氣體的提純和干燥。
完成下列填空:
(1)用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol·L-1),需要的玻璃儀器有 。
(2)上述裝置中,A是 溶液,其作用是 。
(3)上述裝置中,B物質(zhì)是 。
(4)一次性飯盒中石蠟和CaCO3在食物中的溶出量是評價飯盒質(zhì)量的指標之一,測定溶出量的主要實驗步驟設計如下:
剪碎、稱重 → 浸泡溶解 → 過濾 → 殘渣烘干 → 冷卻、稱重 → 恒重
①從物質(zhì)分類的角度分析,石蠟屬于有機物中的 類,為了將石蠟從飯盒中溶出,應選用下列試劑中的 。
a.氯化鈉溶液 b.稀醋酸 c.稀硫酸 d.正已烷
②飯盒中的碳酸鈣常用稀醋酸將其溶出,試寫出其反應的離子方程式: 。
(1)燒杯、玻璃棒、量筒 (每答對1個的1分,全對給4分)
(2)NaHCO3;吸收酸性氣體或吸收SO2氣體 (各2分,共4分)
(3)無水CaCl2 或硅膠或P2O5固體 (2分)
(4)①烴、d(提示:石蠟屬于有機物,易溶于有機溶劑) (各2分,共4分)
② CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑ (2分)
【解析】
試題分析:(1)用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol·L-1),需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒;實驗室用大理石和稀鹽酸反應制備CO2氣體,由于在大理石中含有少量的含硫化合物,所以反應產(chǎn)生的CO2氣體中含有少量的SO2等雜質(zhì);用酸性KMnO4可以將還原性氣體氧化物為硫酸等除去,未反應的酸性氣體如SO2可以利用酸性H2SO3>H2CO3,用飽和NaHCO3溶液吸收除去;(3)經(jīng)過除雜后的CO2氣體中含有水蒸汽,可以用酸性干燥劑硅膠或中性干燥劑無水CaCl2除去;因此上述裝置中,B物質(zhì)是無水CaCl2 或硅膠或P2O5固體;(4)①從物質(zhì)分類的角度分析,石蠟中含有的元素只有碳、氫兩種,因此屬于有機物中的烴;根據(jù)相似相容原理,有機物容易溶于結構相似的有機溶劑中,所以為了將石蠟從飯盒中溶出,應選用下列試劑中的正已烷,選項是d;②飯盒中的碳酸鈣常用稀醋酸將其溶出,醋酸是弱酸,應該寫化學式,則醋酸與碳酸鈣反應的離子方程式是CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑。
考點:考查配制溶液的儀器的選擇使用、除雜試劑的選擇、物質(zhì)的分類、相似相容原理的應用及兩種方程式的書寫的知識。
考點分析: 考點1:物質(zhì)的制備 試題屬性科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市豐臺區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.①表示化學反應2NO2(g) + O3(g) N2O5(g) + O2(g)△H> 0
B.②表示25℃時,用0.1 mol/LCH3COOH溶液滴定20 mL 0.1 mol/LNaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
C.③表示10 mL 0.01 mol/L KMnO4酸性溶液與過量的0.1 mol/LH2C2O4溶液混合時,n (Mn2+)隨時間的變化
D.④表示體積和pH均相同的HCl和CH3COOH兩種溶液中,分別加入足量的鋅,產(chǎn)生H2的體積隨時間的變化,則a表示CH3COOH溶液
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣西玉林市博白縣高三下學期返校調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)半導體生產(chǎn)中常需要控制摻雜,以保證控制電阻率。三氯化磷(PCl3)是一種重要的摻雜劑。實驗室要用黃磷(即白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3,裝置如下圖所示:(部分夾持裝置略去)
已知黃磷與少量Cl2反應生成PCl3,與過量Cl2反應生成PCl5 PCl3遇水會強烈水解生成 H3PO3和HC1。遇O2會生成POCl3,POCl3溶于PCl3,PCl3、POCl3的熔沸點見下表:
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
PCl3 | -112 | 75.5 |
POCl3 | 2 | 105.3 |
請回答下列問題:
(1)A裝置中制氯氣的離子方程式為 。
(2)B中所裝試劑是 ,
E中冷水的作用是 ,
F中堿石灰的作用是____ 。_
(3)實驗時,檢査裝置氣密性后,先打開K3通入干燥的CO2,再迅速加入黃磷。通干燥CO2的作用是 。
(4)粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后.通過_____(填實驗操作名稱),即可得到較純凈的PCl3。
(5)通過下面方法可測定產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分數(shù)
①迅速稱取1.00 g產(chǎn)品,加水反應后配成250 mL溶液;
②取以上溶液25.00 mL,向其中加入10.00 mL 0.1000 mol·L-1碘水,充分反應;
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液,用0.1000 mol·L-1的Na2S2O3,溶液滴定②重復②、③操作,平均消耗Na2S2O3,溶液8.40 mL
已知:H3PO3+H2O+I2 =H3PO4+2HI,I2+2Na2S2O3 = 2NaI+Na2S4O6,假設測定過程中沒有其他反應。根據(jù)上述數(shù)據(jù),該產(chǎn)品中PC13的質(zhì)量分數(shù)為_______。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市高三高考測試(一)理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)化學實驗有助于理解化學知識,提升科學素養(yǎng)。
I.某探究小組用以下右圖裝置做如下實驗。
實驗編號 | a中試劑 | b中試劑 | |
1 | 0.1克Na、3 mL水 | 0.1克Na、3 mL乙醇 | |
2 | 3 mL水 | 3 mL飽和FeSO4溶液 |
(1)實驗1:同時加入試劑,反應開始階段可觀察到U形管中液面 (填編號,下同),反應結束靜置一段時間,最終U形管中液面 。
a.左高右低 b.左低右高 c.左右基本持平
(2)實驗2:一段時間后觀察到U形管中液面左低右高, b管溶液中出現(xiàn)紅褐色渾濁物,請解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因: 。
II.某研究小組為探究弱酸性條件下鐵的電化學腐蝕類型,將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖(1)所示)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(3)請?zhí)顫M表中空格,以完成實驗設計:
編號 | 實驗目的 | 炭粉/g | 鐵粉/g | 醋酸濃度/mol/L |
① | 作參照實驗 | 0.5 | 2.0 | 1.0 |
② | 探究醋酸濃度對實驗的影響 | 0.5 | 0.1 | |
③ | 0.2 | 2.0 | 1.0 |
(4)實驗①測得容器中的壓強隨時間的變化如圖(2)所示。該小組得出0~t1時壓強增大的主要原因是: 。t2時,容器中壓強明顯變小的原因是 。請在圖(3)中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時A和B之間的電子移動方向。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市高三高考測試(一)理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為元素周期表前四周期的一部分,下列敘述正確的是
X | |||
Y | Z | R | |
W | |||
A.Y單質(zhì)在空氣中燃燒生成YO3
B.Z元素的最高價氧化物的水化物酸性最強
C.X的氫化物為H2X
D.Y、Z和W的陰離子半徑依次增大
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于0.1 mol·L-1 NH4Cl溶液的說法正確的是
A.向溶液中加滴加幾滴濃鹽酸,c(NH4+)減少
B.向溶液中加入少量CH3COONa固體,c(NH4+)減少
C.溶液中離子濃度關系為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)
D.向溶液中加適量氨水使混合液的pH=7,混合液中c(NH4+)>c(Cl-)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省、廣雅中學、佛山一中高三聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)過氧化鈣在常溫下是無色或淡黃色粉末,易溶于酸,難溶于水、乙醇等溶劑,常用于種子消毒、藥物制造、魚池增氧等。
I.某實驗小組在實驗室用鈣鹽制取CaO2·8H2O(該反應為放熱反應)
(1)A為實驗室制取氨氣的裝置,則A中試管所裝的試劑的名稱為 。
(2)儀器B的作用是 。
(3)寫出生成CaO2·8H2O的離子方程式 。
(4)制取CaO2·8H2O一般在0~5℃的低溫下進行,原因是 。
II.該實驗小組欲通過測量氣體的體積來探究CaO2與SO2反應的特點。裝置如下圖:
(硬質(zhì)玻璃管中為無水CaO2)
【提出假設】
假設1:反應只發(fā)生2SO2+2CaO2=2CaSO3+O2,SO2未被氧化;
假設2:反應只發(fā)生SO2+CaO2=CaSO4,SO2完全被氧化;
假設3:上述兩個反應均發(fā)生,SO2部分被氧化。
【實驗探究】
(5)該實驗裝置有一處明顯錯誤,請改正 。
(6)試劑A為濃硫酸,試劑B的作用是 。
【實驗數(shù)據(jù)處理】實驗測得裝置C中過氧化鈣質(zhì)量增加了m1 g,裝置D質(zhì)量增加了m2 g,
裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標準狀況下)。
(7)在記錄量筒中的液面位置時,除視線平視外,還應 。
(8)如果假設3成立,則V的取值范圍是 【M(CaO2)=72,M(CaSO3)=120】。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,并制取硫酸和燒堿溶液,下列說法正確的是
A.a(chǎn)電極反應式:SO2 + 2H2O - 2e- == SO42- + 4H+
B.b極與電源的正極相連
C.離子交換膜c為陽離子交換膜
D.氣體W為氧氣
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江西省盟校高三第一次十校聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
【化學——選修2:化學與技術】(15分)海洋是一個豐富的資源寶庫,通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用。
(1)海水中鹽的開發(fā)利用:
①海水制鹽目前以鹽田法為主,建鹽田必須選在遠離江河入海口,多風少雨,潮汐落差大且又平坦空曠的海灘。所建鹽田分為貯水池、 池和結晶池。
②工業(yè)上通常以NaCl、CO2和NH3為原料制取純堿,請寫出第一步制取NaHCO3的化學方程式: 。
(2)電滲析法是近年來發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術,其原理如圖所示。其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽離子交換膜相間排列。請回答下面的問題:
ⅰ電滲析法淡化海水中陰極室可獲得的重要化工原料有 。
ⅱ上圖中虛線部分表示 離子交換膜。淡水從 (A或B)排出。
(3)用苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子)可提取溴,其生產(chǎn)流程如下:
ⅰ.寫出反應③的離子方程式為: 。
ⅱ.通過①氯化已獲得含Br2的溶液,為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液? 。
ⅲ.向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱,控制溫度在90℃左右進行蒸餾的原因是 。。
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