分析 (1)根據(jù)配制500mL 2mol/L的NaCl溶液的步驟選用儀器,然后判斷還缺少的玻璃儀器名稱;根據(jù)m=nM=cVM計算出需要氯化鈉的質(zhì)量;
(2)根據(jù)容量瓶的使用特點來回答,容量瓶是用來配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量儀器,對溶液的體積精確度要求較高,只能在常溫下使用;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟進行排序;
(4)根據(jù)不當操作對c=$\frac{n}{V}$的影響進行判斷.
解答 解:(1)配制500mL 2mol/L的NaCl溶液的操作步驟有:計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,需要的儀器有:天平、藥匙、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、燒杯和500mL容量瓶,故需要的玻璃儀器有:玻璃棒、膠頭滴管、量筒、燒杯和500mL容量瓶,還缺少膠頭滴管和500mL容量瓶;
配制500mL 2mol/L的NaCl溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為:m(NaCl)=0.5L×2mol/L×58.5g/mol=58.5g,
故答案為:膠頭滴管;500mL容量瓶;58.5;
(2)容量瓶是用來配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量儀器,容量瓶上標有刻度、并標有容量;容量瓶對溶液的體積精確度要求較高,只能在常溫下使用,瓶上標有使用溫度,一般為25℃,故容量瓶上標有的為:①③⑤,則A正確,
故答案為:A;
(3)配制溶液250mL 2mol/L的NaCl的步驟有:計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,所以正確的操作順序為為:BCAFED,
故答案為:BCAFED;
(4)①洗滌液未注入容量瓶中,導致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,
故答案為:偏低;
②加水定容超過刻度線,又將多余的水吸出,析出的溶液中含有部分溶質(zhì),導致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,
故答案為:偏低;
③溶解時未冷卻至室溫,就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,立即定容,熱溶液體積偏大,冷卻后溶液體積變小,則配制的溶液濃度偏高,
故答案為:偏高;
④定容時仰視,導致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液體積偏大,溶液濃度偏低,
故答案為:偏低.
點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,題目難度中等,涉及配制步驟的排序、儀器的選用、化學計算、誤差分析等知識,注意熟練掌握配制步驟,明確誤差分析的方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯轉(zhuǎn)化為溴苯、苯酚轉(zhuǎn)化為環(huán)己醇 | |
B. | 由乙醇制溴乙烷、由乙烯制溴乙烷 | |
C. | 乙烯使溴水褪色、乙醇使酸性重鉻酸鉀溶液變?yōu)樗{綠色 | |
D. | 由乙炔制氯乙烯、由氯乙烯制聚氯乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.01mol/L | B. | 0.017mol/L | C. | 0.02mol/L | D. | 0.05mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氧化還原反應的實質(zhì)是電子的得失 | |
B. | 氧化還原反應中得、失電子的總數(shù)一定相等 | |
C. | 有單質(zhì)參加的反應一定是氧化還原反應 | |
D. | 氧化還原反應中一定有氧原子的得到與失去 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Mg2+、Na+、NO3-、Cl- | B. | K+、Ba2+、MnO4-、NO3- | ||
C. | Na+、K+、CO32-、Cl- | D. | Ba2+、Na+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 每個能級最多可容納的電子數(shù)是2n2 | |
B. | 在同一原子中沒有運動狀態(tài)完全相同的電子 | |
C. | 同一能層中的不同能級的能量高低相同 | |
D. | 不同能層中的s能級的能量高低相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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