分析 根據(jù)A的分子C4H6O6,可知其不飽和度為2,A+RCOOH在濃硫酸和加熱條件下可生成有果香味的產(chǎn)物,說(shuō)明分子中有羧基,根據(jù)A的電離平衡常數(shù)可知,A為二元羧酸,1.0mol A與足量的金屬鈉反應(yīng)可生成2mol H2,說(shuō)明A中另有2個(gè)羥基,A的核磁共振氫譜表明A分子中有3種不同環(huán)境的氫原子,同一個(gè)碳原子上含有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,所以A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOCCHOHCHOHCOOH,根據(jù)M的分子式可知,M發(fā)生水解再酸化可得A,所以M為HOOCCHClCHOHCOOH,根據(jù)各物質(zhì)的分子式可知,A在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應(yīng)得B為HOOCC≡CCOOH,B與氯化氫加成得E為HOOCCH=CClCOOH,E發(fā)生堿性水解再酸化得F為HOOCCH=C(OH)COOH,B與足量的氫氧化鈉反應(yīng)得D為NaOOCC≡CCOONa,據(jù)此答題.
解答 解:根據(jù)A的分子C4H6O6,可知其不飽和度為2,A+RCOOH在濃硫酸和加熱條件下可生成有果香味的產(chǎn)物,說(shuō)明分子中有羧基,根據(jù)A的電離平衡常數(shù)可知,A為二元羧酸,1.0mol A與足量的金屬鈉反應(yīng)可生成2mol H2,說(shuō)明A中另有2個(gè)羥基,A的核磁共振氫譜表明A分子中有3種不同環(huán)境的氫原子,同一個(gè)碳原子上含有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,所以A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOCCHOHCHOHCOOH,根據(jù)M的分子式可知,M發(fā)生水解再酸化可得A,所以M為HOOCCHClCHOHCOOH,根據(jù)各物質(zhì)的分子式可知,A在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應(yīng)得B為HOOCC≡CCOOH,B與氯化氫加成得E為HOOCCH=CClCOOH,E發(fā)生堿性水解再酸化得F為HOOCCH=C(OH)COOH,B與足量的氫氧化鈉反應(yīng)得D為NaOOCC≡CCOONa,
(1)根據(jù)上面的分析可知,A中含有羥基和兩個(gè)羧基,故選①④;
(2)根據(jù)上面的分析可知,M為HOOCCHClCHOHCOOH,F(xiàn)為HOOCCH=C(OH)COOH,
故答案為:HOOCCHClCHOHCOOH;HOOCCH=C(OH)COOH;
(3)B→E的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),框圖中反應(yīng)步驟①為M的堿性水解,所以反應(yīng)條件為NaOH水溶液加熱,
故答案為:加成反應(yīng);NaOH水溶液加熱;
(4)在催化劑作用下,B與1,2-丙二醇可發(fā)生縮聚反應(yīng),生成不飽和的高分子聚酯,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為,
故答案為:;
(5)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOCCHOHCHOHCOOH,與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(HOOC)2COHCH2OH,
故答案為:(HOOC)2COHCH2OH.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)含有的官能團(tuán),熟練掌握鹵代烴、醇、烯烴、醛、羧酸、酯等物質(zhì)的性質(zhì)及其它們之間的轉(zhuǎn)化,注意物質(zhì)A的推斷是本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳納米管和C60都是單質(zhì) | |
B. | 碳納米管和金剛石的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相同 | |
C. | 碳納米管和石墨互為同素異形體 | |
D. | 碳納米管也能在空氣中燃燒生成二氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
… | E | A | B | ||
C | … | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生 | |
C. | 化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因 | |
D. | 伴隨能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)的熔沸點(diǎn)逐漸升高 | B. | 氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng) | ||
C. | 單質(zhì)的氧化性逐漸增強(qiáng) | D. | 元素的非金屬性逐漸增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬原子失去電子越多,還原性越強(qiáng) | |
B. | 鹽酸酸化的高錳酸鉀溶液氧化性更強(qiáng) | |
C. | 工業(yè)上鎂鋁單質(zhì)都是電解對(duì)應(yīng)熔融的氯化物得到的 | |
D. | 強(qiáng)氧化劑與強(qiáng)還原劑不一定能發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的原因之一 | |
B. | 燃料脫硫和減少汽車尾氣排放都能減少酸雨的產(chǎn)生 | |
C. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn) | |
D. | 用食醋可以除去熱水壺內(nèi)壁的水垢 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中性溶液AG=0 | |
B. | 酸性溶液AG>0 | |
C. | 常溫下0.1mol/L的氫氧化鈉溶液的AG=12 | |
D. | 常溫下0.1mol/L的醋酸溶液的AG=12 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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