【題目】下列離子不能大量共存的是
A. NH4+、Fe3+、SO42一、NO3一B. Na+、Ca2+、Cl一、CO32一
C. K+、Na+、SO42一、S2一D. K+、Na+、Cl一、NO3一
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用 50mL0.50mol/L 鹽酸與 50mL0.55mol/LNaOH 溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是_____________。
實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替該用品_______(填“能”或“否”)
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是____________________________。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值_______________(填“偏大、偏小、無影響”)
(4)向鹽酸溶液中加入NaOH溶液的正確操作是_______(從下列選出)。
A.沿玻璃棒緩慢倒入 B. —次迅速倒入 C.分三次少量倒入
(5)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比, 所放出的熱量_____(填“相等、不相等”),所求中和熱_________(填“相等、不相等”),簡述理由_________。
(6)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(7)小明利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),測得中和熱的數(shù)值偏低,請你分析可能的原因是__________________。
A.測量完鹽酸的溫度再次測最NaOH溶液溫度時(shí),溫度計(jì)上殘留的酸液未用水沖洗干凈。
B.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高 C.大小燒杯口不平齊,小燒杯口未接觸硬紙板。
D.在量取鹽酸時(shí)仰視讀數(shù) E.大燒杯的蓋板中間小孔太大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,均屬于共價(jià)化合物并且化學(xué)鍵類型完全相同的是( )
A. N2和H2 B. H2S和CO2 C. O2和CCl4 D. Cl2和NH4NO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用紅色激光照射下列物質(zhì),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是
A. 乙醇溶液 B. 牛奶 C. 硫酸銅溶液 D. 蔗糖溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng):aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g)H,學(xué)習(xí)小組針對反應(yīng)特點(diǎn)與對應(yīng)的圖象展開了討論,其中不正確的是
A. 圖①中,若p1>p2,則該反應(yīng)在較低溫度下有利于自發(fā)進(jìn)行
B. 圖②中,若T2>T1,則H<0且a+b=c+d
C. 圖③中(υ/表示正反應(yīng)速率,υ//表示逆反應(yīng)速率),t1時(shí)刻改變的條件一定是使用了催化劑
D. 圖④中,若H<0,則縱坐標(biāo)不可能表示的是反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用N2與Mg制備Mg3N2的裝置如圖所示(焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣),下列說法正確的是( )
A. ①、②、③中依次盛裝濃H2SO4溶液、NaOH溶液、焦性沒食子酸溶液
B. 實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋和ǹ諝狻苁诫姞t⑤通電加熱→管式電爐④通電加熱
C. ④的作用是預(yù)熱經(jīng)凈化后的氮?dú)?/span>
D. 當(dāng)⑤的瓷舟中燃燒產(chǎn)生白光時(shí),⑤可停止通電加熱裝置
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣燃燒時(shí),能量轉(zhuǎn)化方式是 ( )
A. 熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象和用途中,濃硫酸表現(xiàn)脫水性的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)濃硫酸作干燥劑 B. 濃硫酸使火柴梗變黑
C. 濃硫酸加到膽礬上,藍(lán)色晶體變成白色粉末 D. 濃硫酸使Fe、Al鈍化
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