氯氣跟氫氧化鈉溶液反應(yīng):Cl2+2NaOH→NaClO+NaCl+H2O,下列敘述中不正確的是(  )
A、氯氣既是氧化劑,又是還原劑
B、次氯酸鈉是氧化產(chǎn)物,氯化鈉是還原產(chǎn)物
C、氫氧化鈉既不是氧化劑,也不是還原劑
D、電子的轉(zhuǎn)移數(shù)是2,從氯氣轉(zhuǎn)移到氫氧化鈉
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:
分析:Cl2+2NaOH→NaClO+NaCl+H2O反應(yīng)中Cl元素的化合價(jià)發(fā)生變化,既升高又降低,氫氧化鈉中的元素的化合價(jià)沒(méi)有變化,據(jù)此分析.
解答: 解:A.反應(yīng)中Cl元素的化合價(jià)發(fā)生變化,既升高又降低,則氯氣既是氧化劑,又是還原劑,故A正確;
B.氯氣中Cl元素為0價(jià),次氯酸鈉中Cl元素化合價(jià)為+1價(jià),升高被氧化是氧化產(chǎn)物,氯化鈉中Cl元素的化合價(jià)為-1價(jià),降低被還原是還原產(chǎn)物,故B正確;
C.反應(yīng)中氫氧化鈉中的元素的化合價(jià)沒(méi)有變化,所以氫氧化鈉既不是氧化劑,也不是還原劑,故C正確;
D.氯氣中Cl元素為0價(jià),次氯酸鈉中Cl元素化合價(jià)為+1價(jià),則轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為1,氯氣既失電子又得電子,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念及轉(zhuǎn)移電子的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、二氧化硫與氯氣混合后漂白性將會(huì)減弱甚至消失
B、蛋白質(zhì),油脂,纖維素是天然的高分子材料
C、聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝
D、次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不能通過(guò)單質(zhì)間化合反應(yīng)制取的是( 。
A、Na2O2
B、FeCl2
C、SO2
D、HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)2SO2+O2 
催化劑
 2SO3+Q達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)的標(biāo)志是( 。
A、SO2的消耗速率等于SO3的生成速率
B、SO2的生成速率等于SO3的生成速率
C、SO2的消耗速率大于O2生成速率的2倍
D、SO3的生成速率等于O2的生成速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是(  )
A、C6H12O6(葡萄糖aq)+6O2
6CO2+6H2O
B、CH3COOH+KOH?CH3COOK+H2O
C、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
D、破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需能量大于破壞生成物全部化學(xué)鍵所需能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲醇燃料電池(DNFC)被認(rèn)為是21世紀(jì)電動(dòng)汽車最佳候選動(dòng)力源.
(1)101kPa時(shí),1mol CH3OH完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出熱量726.51kJ,則甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式為
 

(2)甲醇燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1.甲醇進(jìn)入
 
極(填“正”或“負(fù)”),正極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 


(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0KJ/mol.測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 

②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
 

A.升高溫度     
B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離   
D.再充入1molCO2和3molH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷a、氧化錳;b、碘化氫;c、氫氧化鈉;d、硫酸,屬于離子化合物的有
 
,屬于共價(jià)化合物的有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有反應(yīng)4HCl+O2→2Cl2+2H2O,已知2molO2被還原時(shí),放出a kJ的熱量,且知斷開(kāi)1mol
O2需要吸收b kJ的熱量,斷開(kāi)1molCl2需要吸收c kJ的熱量.則斷開(kāi)1mol H-O鍵比斷開(kāi)1molH-Cl 鍵所需能量高( 。
A、
b-a-2c
4
B、
a+2b-4c
8
C、
a+b-2c
4
D、
2b-a-4c
8

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、12C、13C、14C 為碳元素的三種核素.元素周期表中碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,說(shuō)明自然界中的碳主要以12C的核素形式存在.14C為放射性核素,可用于同位素示蹤
B、汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2,該裝置中的催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能,有利于提高該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
C、能量是可以互相轉(zhuǎn)化的.植物的光合作用可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,單晶硅可將光能轉(zhuǎn)變成電能.原電池和電解池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化
D、乳酸分子中既有羥基又有羧基,因此可在一定條件下縮聚得到聚乳酸(PLA).該高分子化合物是一種可降解的環(huán)保材料

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