下列分子中的中心原子雜化軌道的類型相同的是
A.SO3與SO2 B.BF3與NH3 C.BeCl2與SCl2 D.H2O與SO2
A
【解析】
試題分析:
A、SO3中S原子雜化軌道數(shù)為(6+0)=3,采取 sp2雜化方式,SO2中S原子雜化軌道數(shù)為(6+0)=3,采取 sp2雜化方式,故A正確;
B、BF3中B原子雜化軌道數(shù)為(3+3)=3,采取 sp2雜化方式,NH3中N原子雜化軌道數(shù)為(5+3)=4,采取 sp3雜化方式,二者雜化方式不同,故B錯(cuò)誤;
C、BeCl2中Be原子雜化軌道數(shù)為(2+2)=2,采取 sp雜化方式,SCl2中S原子雜化軌道數(shù)為
(6+2)=4,采取sp3雜化方式,二者雜化方式不同,故C錯(cuò)誤。
考點(diǎn):原子軌道雜化類型判斷
點(diǎn)評:本題考查原子軌道雜化類型判斷,難度中等。需熟練掌握幾種常見分子的中心原子雜化類型。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有五種短周期元素X、Y、Z、Q、W,原子序數(shù)依次增大,在周期表中X原子半徑最小;X和W同主族;Y元素原子核外電子總數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍;Q元素是地殼中含量最高的元素。下列說法不正確的是
A.原子半徑:Y<Q<W
B.ZX3可使紫色石蕊溶液變藍(lán)
C.X、Z、Q 三種元素可組成離子化合物或共價(jià)化合物
D.X2Q2、Y2X6 兩種分子中含有的電子數(shù)、化學(xué)鍵種類都相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省東營市高一上學(xué)期第三次模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于濃硝酸和濃硫酸的敘述,不正確的是
A. 常溫下都能用鋁制容器貯存
B. 濃硝酸必須保存在棕色試劑瓶中,濃硫酸則不需要
C. 常溫下都能與銅較快反應(yīng)
D. 露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的濃度都降低
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省邢臺(tái)市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
磁光存儲(chǔ)的研究是Williams等在1957年使Mn和Bi形成的晶體薄膜磁化并用光讀取之后開始的。右圖是Mn和Bi形成的某種晶體的結(jié)構(gòu)示意圖(白球均在六棱柱內(nèi)),則該晶體物質(zhì)的化學(xué)式可表示為
A.Mn2Bi B.MnBi C.MnBi3 D.Mn4Bi3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省邢臺(tái)市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,按熔點(diǎn)由低到高的順序排列正確的是
①O2、I2、Hg ②CO、KCl、SiO2 ③Na、K、Rb ④Na、Mg、Al
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省邢臺(tái)市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
充分燃燒某液態(tài)芳香烴X,并收集產(chǎn)生的全部水,恢復(fù)到室溫時(shí),得到水的質(zhì)量跟原芳香烴X的質(zhì)量相等。則X的分子式為
A.C10H16 B.C11H14 C.C12H18 D.C13H20
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
取出的10mL溶液中,AlO2-的物質(zhì)的量濃度為 ;
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015上海市閔行區(qū)高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在“鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定裝置”中,導(dǎo)管a的作用是______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等)來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們設(shè)計(jì)了如下流程:
請根據(jù)以上流程,回答相關(guān)問題:
(1)操作①是_________;操作②是_________;操作⑤是_________。(填操作名稱)
(2)操作②需要的主要玻璃儀器除燒杯外,還需要_________。
(3)加入足量的X、Y、Z是為了除去溶液中的雜質(zhì),它們依次是BaCl2溶液 、KOH溶液和 ____溶液。
(4)檢驗(yàn)無色溶液B中是否含有SO42-的方法是_________。
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