下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是（　　）
A、乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)：2H++CO32-=CO2↑+H2O
B、甲醛與足量新制Cu（OH）2濁液反應(yīng)：HCHO+2Cu（OH）2
△
HCOOH+Cu2O↓+2H2O
C、實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯：
D、將CO2通入苯酚鈉溶液：
考點(diǎn)：離子方程式的書寫
專題：
分析：A．乙酸在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式；
B．HCHO與氫氧化銅以1：4反應(yīng)；
C．用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯，為取代反應(yīng)，還生成HBr；
D．反應(yīng)生成苯酚和碳酸氫鈉．
解答： 解：A．乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)為2CH3COOH+CO32-=CO2↑+H2O+CH3COO-，故A錯(cuò)誤；
B．甲醛與足量新制Cu（OH）2濁液反應(yīng)的離子反應(yīng)為HCHO+4Cu（OH）2
△
H2CO3+2Cu2O↓+4H2O，故B錯(cuò)誤；
C．實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯的化學(xué)反應(yīng)為，故C正確；
D．碳酸的酸性比苯酚的酸性強(qiáng)，所以苯酚鈉通入二氧化碳生成苯酚和碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子反應(yīng)方程式及化學(xué)反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重有機(jī)反應(yīng)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列與氯有關(guān)的問題．
（1）自來水可以用氯氣消毒．
①某學(xué)生用這種自來水配制下列物質(zhì)的溶液，不會(huì)產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)的是
 
．
A．硝酸銀     B．氫氧化鈉     C．碳酸鈉       D．氯化鋁
②自來水廠常使用氯氣消毒，市場(chǎng)上有些小商小販用自來水充當(dāng)純凈水出售．下列試劑中，可用來辨其真?zhèn)蔚氖?div id="i2o46qw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
A．酚酞試液      B．氯化鋇溶液     C．氫氧化鈉溶液        D．硝酸銀溶液
③用自來水養(yǎng)金魚時(shí)，通常先將自來水經(jīng)日曬一段時(shí)間后，再注入魚缸，其目的是
 

（用化學(xué)方程式表示）．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①氯氣與鐵反應(yīng)：
 
；
②漂白粉的漂白原理：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、0.5molH2O2中含有6.02×1023個(gè)質(zhì)子
B、1molC5H12分子中含有17×6.02×1023個(gè)共用電子對(duì)
C、質(zhì)量均為16g 的O2和O3中都含有6.02×1023個(gè)原子
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2LHCl中含6×6.02×1023個(gè)離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、向鹽酸中滴加氨水：H++OH-═H2O
B、利用腐蝕法制作印刷線路板：Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
C、將少量Cl2通入KBr、KI的混合溶液中：Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
D、向次氯酸鈣溶液中通入少量的CO2：Ca2++2ClO-+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下面是一些排列無序的物質(zhì)，請(qǐng)將下列各物質(zhì)填寫到下列樹狀分類法圖中相應(yīng)的位置上：Cu、H2、NaCl溶液、CaO、H2O、Hg、S、Ca（OH）2、H2SO4、CaCO3、NH3?H2O、CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3 五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．
①
 
兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)         
②
 
兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
③
 
兩種物質(zhì)都是氧化物           
④
 
兩種物質(zhì)都是鹽
（2）用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入1mol?L-1的上圖中一種化合物的水溶液，可制得一種紅褐色膠體．
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②如何用較簡(jiǎn)單的方法判斷膠體是否制備成功？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁、戊五種前四周期元素，其中甲乙丙都為非金屬元素，在周期表中的位置關(guān)系如圖1所示．丁、戊兩種元素則位于同一周期同一族，而且戊的原子序數(shù)比丁大2．
（1）甲、乙、丙三種元素電負(fù)性由大到小為
 
．
（填元素符號(hào)）
（2）乙的氫化物
 
（填“能”、“不能”）形成氫鍵，其原因?yàn)?div id="gu6s46o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）丙的價(jià)電子排布式為
 
．
（4）過渡金屬原子可以與CO分子形成配合物，配合物價(jià)電子總數(shù)符合18電子規(guī)則．如Cr可以與CO形成Cr（CO）6分子：價(jià)電子總數(shù)（18）=Cr的價(jià)電子數(shù)（6）+CO提供電子數(shù)（2×6）（提示：每個(gè)CO配體提供2個(gè)電子）丁、戊兩種原子都能與CO形成配合物，其化學(xué)式分別為
 
、
 
．
（5）丁的晶胞如圖2所示，已知丁相對(duì)原子質(zhì)量為M，晶體密度ρ g?cm-3，阿伏伽德羅常數(shù)為NA，
丁元素的原子半徑為
 
cm．
（用M、ρ、NA表示，不用化簡(jiǎn)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣．進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，所用儀器如圖：
（1）盛放濃鹽酸的玻璃儀器的名稱是
 
．
（2）連接上述儀器的正確順序是（填各接口處的字母）：
 
接
 
，
 
接
 
，
 
接
 
，
 
接
 
．
（3）①飽和食鹽水的作用
 
，②濃硫酸起的作用是
 
．
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中如果將Cl2通入蒸餾水中，得到
 
色的溶液，寫出反應(yīng)方程式
 
．該溶液中含有多種微粒，其中，顯示顏色的微粒是（填微粒符號(hào)，下同）
 
，具有漂白性的微粒是
 
，與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的微粒是
 
，顯酸性的微粒是
 
．
（5）①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式是：
 
；
②NaOH溶液的作用是：
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈氮?dú)猓嚮卮穑?br />
（1）實(shí)驗(yàn)前先將儀器按圖連接好，然后
 
，再開始實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，可以觀察到硬質(zhì)試管內(nèi)黑色的CuO粉末變成
 
色，盛無水CuSO4的干燥管內(nèi)出現(xiàn)
 
 色，并在最后的出氣導(dǎo)管處收集到純凈、干燥的N2．根據(jù)這些現(xiàn)象，硬質(zhì)試管中的反應(yīng)方程式為
 
，這個(gè)反應(yīng)說明氨氣其有
 
性．
（3）燒瓶?jī)?nèi)盛有生石灰，隨著濃氨水的滴入，產(chǎn)生氨氣，氨氣產(chǎn)生的原因是
 
．
（4）洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是
 
．
（5）在最后出氣管口收集干燥、純凈的氮?dú)�，收集方法�?div id="iam42su" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填編號(hào)）
A．排氣法    B．排水法    C．用塑料袋或球膽收集．

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