2015年6月5日是世界環(huán)境日,今年的主題是“踐行綠色生活,”下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.煤的氣化、液化是使煤變成清潔能源,減少環(huán)境污染的有效途徑
B.高純硅可制作太陽(yáng)能電池,二氧化硅可制作光導(dǎo)纖維
C.利用工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應(yīng)
D.棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成.一種合成路線如下:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,B中含氧官能團(tuán)的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)A的方法是: .
(3)寫出反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式:
① ;
⑤ .
(4)反應(yīng)③、④的反應(yīng)類型分別為③ 、④ .
(5)反應(yīng) (填序號(hào))原子的理論利用率為100%,符合“綠色化學(xué)”的要求.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期末化學(xué)B卷(解析版) 題型:選擇題
由2﹣氯丙烷為主要原料制取1,2﹣丙二醇CH3CH(OH)CH2OH時(shí),經(jīng)過(guò)的反應(yīng)為( )
A.加成﹣消去﹣取代
B.取代﹣加成﹣消去
C.取代﹣消去﹣加成
D.消去﹣加成﹣取代
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期未化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán),且符合同一通式的有機(jī)物之間互稱為同系物
B.由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性,因此苯不能發(fā)生加成反應(yīng)
C.淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物
D.丙烷分子中所有原子不在一個(gè)平面上,但3個(gè)碳原子在一直線上
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期未化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圣路易斯大學(xué)研制的新型乙醇燃料電池, 用能傳遞質(zhì)子(H+)的介質(zhì)作溶劑, 反應(yīng)為C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O,下圖是該電池的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)極為電池的正極
B.電池正極的電極反應(yīng)為:4H+ + O2 + 4e-=== 2H2O
C.電池工作時(shí)電流由a極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到b極
D.電池工作時(shí),1mol乙醇被氧化時(shí)就有6 mol電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
淀粉和蛋白質(zhì)都是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們都能發(fā)生水解反應(yīng)。
(1)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是(填名稱) 。
(2)為證明淀粉在酸性條件已經(jīng)開(kāi)始水解,可在水解液中依次加入 溶液與
并加熱進(jìn)行檢驗(yàn),現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不可能是乙烯加成產(chǎn)物的是( )
A.CH3CH3 B.CH3CHCl2 C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
亞磷酸二乙酯[HPO(OC2H5)2]為重要的阻燃增塑劑。實(shí)驗(yàn)室采用三氯化磷和無(wú)水乙醇制備亞磷酸二乙酯PCl3 + 4C2H5OH → HPO(OC2H5)2 + HCl↑+2C2H5Cl + H2O;實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將40mL三氯甲烷和36.8g(0.8mol)無(wú)水乙醇混合后加入250mL三頸燒瓶中。
②從儀器A中滴加20mL三氯甲烷和27.5g (0.2mol)PCl3混合溶液,用冰水控溫6~8℃,開(kāi)動(dòng)攪拌器,約1h滴加完畢。
③將反應(yīng)物倒入燒杯中,用10%的碳酸鈉溶液中和至pH為7~8,再用去離子水洗滌三次,在儀器B中分離。
④減壓蒸餾,收集產(chǎn)品,得23.32g產(chǎn)品。
(1)裝置圖中儀器A叫做恒壓滴液漏斗,與分液漏斗比,滴液時(shí)的優(yōu)點(diǎn)是 ;步驟③中儀器B名稱為 。圖中NaOH溶液的作用為 。
(2)用碳酸鈉溶液洗滌的目的是 ;用去離子水洗滌的目的是 。
(3)減壓蒸餾除得到產(chǎn)品外還可回收的有機(jī)物有 (寫兩個(gè)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(4)從無(wú)水乙醇利用角度計(jì)算,本次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率為 (填數(shù)值)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期末理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.蠶絲、羊毛、棉麻的主要成分都是蛋白質(zhì)
B.淀粉、纖維素、油脂和蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物
C.用甘氨酸和丙氨酸縮合最多可以形成4種二肽
D.蔗糖水解前后均可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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