化學(xué)與日常生活密切相關(guān),下列說法錯誤的是
A.碘酒是指單質(zhì)碘的乙醇溶液 B.84消毒液的有效成分是NaClO
C.濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品 D.裝飾材料釋放的甲醛會造成污染
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗的操作過程,正確的是 ( )
A.鈉與水的反應(yīng):用鑷子從試劑瓶中取出金屬鈉,用小刀切下綠豆粒大小的一粒鈉,小心放入裝滿水的燒杯中
B.配制100 mL的質(zhì)量分數(shù)10%的H2O2溶液:取一支規(guī)格為100 mL的量筒,先取質(zhì)量分數(shù)為30%的雙氧水溶液33.3 mL,然后加水至100 mL刻度線
C.檢驗某淺綠色溶液中含有Fe2+:取該溶液少許,向其中加入KSCN溶液,不變血紅色;再向其中滴加氯水,溶液變?yōu)檠t色
D.取出分液漏斗中所需的上層液體:當(dāng)下層液體從分液漏斗下端管口流出后,及時關(guān)閉活塞,然后更換一個接收容器,打開活塞將分液漏斗中的液體放出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機物A的分子式為C9H12 ,它不能因反應(yīng)而使溴水褪色,但能使酸性KMnO4溶液褪色,苯環(huán)上的一溴代物有3種,符合此條件的烴的結(jié)構(gòu)有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組同學(xué)為探究Fe3+能否氧化SO2,設(shè)計了如下的實驗裝置(假設(shè)實驗中所用裝置的氣密性良好)。
(1)甲同學(xué)利用實線框內(nèi)的裝置制取SO2,并進行探究實驗。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
②裝置B的作用是________________________________________________________。
③反應(yīng)一段時間后,甲同學(xué)取出裝置C中的少量溶液,向其中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成。由此得出結(jié)論:Fe3+可以氧化SO2。
(2)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗不嚴謹,用虛線框內(nèi)的裝置代替裝置A,先讓裝置E內(nèi)的試劑反應(yīng)一段時間后,關(guān)閉活塞1,打開活塞2,又反應(yīng)片刻后,取裝置C中的少量溶液,向其中加入酸性KMnO4溶液,觀察到KMnO4溶液紫紅色褪去。由此得出結(jié)論:Fe3+可氧化SO2,且可被SO2還原成Fe2+。
①該實驗制取H2時需用濃硫酸配制450 mL 3 mol·L-1的稀硫酸,所需的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還需用到______________________________________。
配制過程中若其他操作無誤,但沒有洗滌燒杯與玻璃棒,則所配制溶液的濃度會___ _____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②在該實驗過程中,H2所起的作用是________________________________________。
(3)丙同學(xué)認為甲、乙兩位同學(xué)的實驗均不嚴謹,為此利用乙同學(xué)的實驗裝置及操作重新進行實驗。待裝置F內(nèi)的試劑反應(yīng)一段時間后,取裝置C中的少量溶液,向其中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,得出與甲同學(xué)相同的結(jié)論。
①甲同學(xué)實驗不嚴謹?shù)脑蚴莀_______(填序號)。
A.SO2的溶解度太小
B.SO2與Fe3+不發(fā)生反應(yīng)
C.H2SO3與BaCl2溶液不反應(yīng)
D.裝置中的空氣與SO2進入水中可生成H2SO4
②乙同學(xué)的實驗結(jié)論不嚴謹?shù)脑蚴莀__________________________________________。
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下列變化不能說明發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( )
A.變化時有電子的得失或共用電子對的形成
B.變化時釋放出能量
C.變化過程中有舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成
D.變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變,分子種類增加了
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
CO2的的資源化利用是解決溫室效應(yīng)的重要途徑。以下是在一定條件下用NH3捕獲CO2生成重要化工產(chǎn)品三聚氰胺的反應(yīng):NH3+CO2→+H2O。下列有關(guān)三聚氰胺的說法正確的是
A.分子式為C3H6N3O3 B.分子中既含極性鍵,又含非極性鍵
C.屬于共價化合物 D.生成該物質(zhì)的上述反應(yīng)為中和反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
超氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣(4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2),在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。13.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2和KO2反應(yīng)后,氣體體積變?yōu)?8.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),計算反應(yīng)消耗的KO2的質(zhì)量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是 ( 。
A.Mg2+、H+、C1-、OH- B.Na+、Ba2+、CO、NO
C.Na+、H+、Cl-、CO D.K+、Cu2+、NO、SO、
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