對以下問題的認識中,不正確的是
A.質(zhì)譜法是用高能粒子束轟擊有機物分子,使之分離成帶電的“碎片”,并根據(jù)其特征譜分析有機物結(jié)構(gòu)的方法 |
B.丁達爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧、稀硫酸均能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng) |
C.谷氨酸()的熔點高達205℃,難溶于苯等有機溶劑,主要是因為形成內(nèi)鹽 |
D.“地溝油”經(jīng)過加工處理制得肥皂或生物柴油,可以實現(xiàn)廚余廢物合理利用 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
關(guān)于一些重要的化學(xué)概念有下列說法:①Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液都是混合物;②BaSO4是一種難溶于水的強電解質(zhì);③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽;④煤的干餾、煤的汽化和液化都屬于化學(xué)變化;⑤置換反應(yīng)都屬于離子反應(yīng)。其中正確的是( )
A.①②⑤ | B.①②④ | C.②③④ | D.③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列觀點正確的是
A.某單質(zhì)固體能導(dǎo)電,其單質(zhì)一定是金屬 |
B.某化合物的水溶液能導(dǎo)電,該化合物一定是電解質(zhì) |
C.某化合物的熔融狀態(tài)能導(dǎo)電,該化合物中一定有離子鍵 |
D.某純凈物在常溫下為氣體,則組成該物質(zhì)的微粒一定含有共價鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.NO2溶于水得到HNO3,所以NO2屬于酸性氧化物 |
B.過氧化鈉與水反應(yīng)的離子方程式為: |
C.漂白粉和水玻璃長期暴露在空氣中失效,其原理完全相同 |
D.足量Zn與一定量濃硫酸充分反應(yīng)得到混合氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(6分)(2012?重慶)下列敘述正確的是( )
A.鹽酸中滴加氨水至中性,溶液中溶質(zhì)為氯化銨 |
B.稀醋酸加水稀釋,醋酸電離程度增大,溶液的pH減小 |
C.飽和石灰水中加入少量CaO,恢復(fù)至室溫后溶液的pH不變 |
D.沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.能電離出H+的物質(zhì)屬于酸 |
B.鹽類物質(zhì)中一定含有金屬離子 |
C.過氧化氫與二氧化硫的漂白原理相同 |
D.膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列變化能夠?qū)崿F(xiàn)的是:①復(fù)分解反應(yīng)中既沒有生成水,也沒有生成沉淀和氣體;②兩種氧化物發(fā)生反應(yīng)有氣體生成;③兩種酸的溶液充分反應(yīng)后溶液呈中性;④弱酸與鹽溶液反應(yīng)生成強酸。
A.只有①③ | B.只有②④ |
C.只有①②④ | D.①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖?br />
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?br /> |
A | 室溫下,測定等濃度的CH3COOH溶液和鹽酸的pH | 比較兩種酸的酸性強弱 |
B | CH3CH2Br中加入NaOH溶液加熱充分反應(yīng),取上層水溶液加入AgNO3溶液 | 檢驗CH3CH2Br中的溴原子 |
C | 向25ml沸水中滴加4—5滴飽和FeCl3溶液,加熱至有紅褐色沉淀產(chǎn)生 | 制備Fe(OH)3膠體 |
D | 在某溶液中先加入HNO3溶液,再加入Ba(NO3)2溶液 | 檢驗溶液中是否存在SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各項中所列舉的物質(zhì)與所屬類別對應(yīng)不正確的是( )
A.化合物:干冰,冰水混合物,燒堿,小蘇打 |
B.非電解質(zhì):乙醇,四氯化碳,氯氣,葡萄糖 |
C.同素異形體:活性炭,C60,石墨烯,金剛石 |
D.混合物:鋁熱劑,純凈礦泉水,鹽酸,漂白粉 |
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