分析 (1)由碳碳雙鍵為平面結(jié)構(gòu)分析環(huán)戊二烯分子中最多共平面的原子數(shù);
(2)金剛烷的分子中有6個CH2,4個CH結(jié)構(gòu),據(jù)此判斷其分子式;根據(jù)分子中氫原子的種類等于一氯取代物的種類;
(3)根據(jù)信息可知,碳碳雙鍵的碳上含H原子被氧化為醛,據(jù)此判斷反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式;
(4)環(huán)戊二烯與Br2以物質(zhì)的量比為1:1反應(yīng)時可發(fā)生1,4-加成溴代烯烴.
解答 解:(1)C=C為平面結(jié)構(gòu),與雙鍵碳直接相連的原子一定在同一平面內(nèi),則5個C和4個H在同一平面內(nèi),
故答案為:9;
(2)由C原子形成4個共價鍵,由結(jié)構(gòu)簡式可知金剛烷的分子中有6個CH2,4個CH結(jié)構(gòu),分子式為C10H16,分子中含2種位置的H,則一氯代物有2種;
故答案為:C10H16;6;2;
(3)由信息可知,碳碳雙鍵的碳上含H原子被氧化為醛,則發(fā)生反應(yīng): ,
故答案為:;
(4)環(huán)戊二烯與Br2以物質(zhì)的量比為1:1反應(yīng)時可發(fā)生1,4-加成,反應(yīng)方程式為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力,注意把握有機物的官能團、碳鏈骨架等的變化,明確發(fā)生的反應(yīng)及習(xí)題中的信息即可解答,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能KMnO4溶液褪色 | B. | 能使品紅溶液褪色 | ||
C. | 能與 NaOH 溶液反應(yīng) | D. | 能與水反應(yīng)生成硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強堿性溶液中:K+、Cu2+、Cl-、SO42- | |
B. | 含有0.1 mol•L-1 Fe3+的溶液中:K+、Ba2+、OH-、NO3- | |
C. | 含有0.1 mol•L-1 Ca2+酸溶液中:Na+、K+、CO32-、Cl- | |
D. | 室溫下,強酸性溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) 選項 | ① | ② | ③ | ④ |
A | NaCl | KCl | K2SO4 | NH4Cl |
B | Na2SO4 | K2SO4 | KCl | NH4Cl |
C | NaCl | KCl | NH4Cl | K2SO4 |
D | Na2SO4 | K2SO4 | KCl | (NH4)2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔融態(tài)的KCl導(dǎo)電 | |
B. | 在Fe(OH)3膠體中加入MgSO4溶液析出紅褐色沉淀 | |
C. | 用加熱方法分離沙子和NH4Cl晶體 | |
D. | 藍色CuSO4晶體,受熱變?yōu)榘咨獵uSO4粉末 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紐扣銀鋅電池體型小,含有害物質(zhì)少,用后可以隨意丟棄 | |
B. | 化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染 | |
C. | “低碳”生活倡導(dǎo)節(jié)能減排,應(yīng)禁止使用化石燃料,減少污水排放 | |
D. | 將煤氣化后再燃燒可減少大氣污染 |
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