(1)在反應(yīng)A(g)3B(g)=2C(g)中,若以物質(zhì)A表示的該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2 mol·L1·min1,則以物質(zhì)B表示此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為________mol·L1·min1。

(2)2 L的密閉容器中,充入2 mol N23 mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),3 s后測得N21.9 mol,則以H2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為________________

(3)10 mol A5 mol B放入容積為10 L的密閉容器中,某溫度下發(fā)生反應(yīng):3A(g)B(g)??2C(g),在最初2 s內(nèi),消耗A的平均速率為0.06 mol·L1·s1,則在2 s時(shí),容器中有________mol A,此時(shí)C的物質(zhì)的量濃度為______。

 

(1)0.6 (2)0.05 mol·L1·s1 (3)8.8 0.08 mol·L1

【解析】(1)根據(jù)化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系,,v(B)3v(A)3×0.2 mol·L1·min10.6 mol·L1·min1。

(2)解法一:3 s內(nèi)消耗的N2的物質(zhì)的量為2 mol1.9 mol0.1 mol,根據(jù)化學(xué)方程式N23H22NH3,可以計(jì)算出3 s內(nèi)消耗的H2的物質(zhì)的量為0.3 mol,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算公式,v(H2)0.05 mol·L1·s1。

解法二:先計(jì)算出以N2表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(N2) mol·L1·s1,再根據(jù)化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系,計(jì)算出以H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(H2)3v(N2)0.05 mol·L1·s1

(3)         3A(g) + B(g)  2C(g)

起始濃度/(mol·L1) 1.0 0.5 0

轉(zhuǎn)化濃度/(mol·L1) 0.04 0.08

2 s時(shí)濃度/(mol·L1) 0.08

2 s時(shí),n(A)0.88 mol·L1×10 L8.8 mol

c(C)0.08 mol·L1。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練1.2.1基態(tài)原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,正確的是( )。

A在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,可以有兩個(gè)運(yùn)動狀態(tài)完全相同的電子

B在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,不可能有兩個(gè)能量完全相同的電子

C在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,M層上的電子能量肯定比L層上的電子能量高

D如果某一基態(tài)3p能級上僅有2個(gè)電子,它們自旋方向必然相反

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2章化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)C(s)H2O(g) CO(g)H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行,下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是(  )。

增加C的量 將容器的體積減小一半 保持體積不變,充入氮?dú)馐贵w系的壓強(qiáng)增大 保持壓強(qiáng)不變,充入氮?dú)馐贵w系的體積增大

A①② B②③ C①③ D③④

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.2反應(yīng)限度條件的控制練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在某一容積為5 L的密閉容器內(nèi),加入0.2 molCO0.2 molH2O(g),在催化劑存在的條件下高溫加熱,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)H2O(g) CO2(g)H2(g),反應(yīng)放出熱量。反應(yīng)中CO2的濃度隨時(shí)間變化的情況如圖所示:

 

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí),CO的化學(xué)反應(yīng)速率為________;反應(yīng)平衡時(shí)c(H2)________

(2)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是________(填序號)。

CO減小的化學(xué)反應(yīng)速率和CO2減小的化學(xué)反應(yīng)速率相等

CO、H2O、CO2H2的濃度都相等

CO、H2O、CO2H2的濃度都不再發(fā)生變化

正、逆反應(yīng)速率都為零

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.2反應(yīng)限度條件的控制練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

煤本身是可燃物質(zhì),但是塊狀的煤用明火靠近都不燃燒,而當(dāng)煤變?yōu)榉勰顟B(tài)時(shí),在空氣中達(dá)到一定的濃度遇明火即迅速爆炸,其原因是(  )。

A.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤的著火點(diǎn)低

B.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤放出的熱量多

C.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤的總表面積大

D.粉末狀態(tài)的煤呈氣態(tài),屬于可燃性氣體

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.1化學(xué)反應(yīng)的速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

把鋁條放入盛有過量稀鹽酸的試管中,不影響氫氣產(chǎn)生速率的因素是(  )。

A.鹽酸的濃度 B.鋁條的表面積 C.溶液的溫度 D.加少量Na2SO4

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.1化學(xué)反應(yīng)的速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行,使化學(xué)反應(yīng)有利于人類的生存和生活質(zhì)量的提高。下列各圖所示的措施中,是為了增大化學(xué)反應(yīng)速率的是(  )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.2.1化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的裝置,在盛有水的燒杯中,鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)絲,使之平衡。小心地往燒杯中央滴入CuSO4溶液。

 

(1)片刻后可觀察到的現(xiàn)象是(指懸吊的金屬圈)________。

A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定

B.保持平衡狀態(tài)不變

C.鐵圈向下傾斜

D.銀圈向下傾斜

(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________________________________。

(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 1章物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

正確掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列有關(guān)表述正確的是(  )。

AH、DT互為同素異形體

B.氨分子中的化學(xué)鍵為非極性共價(jià)鍵

CNH4Cl的電子式:

DS2的結(jié)構(gòu)示意圖:

 

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