(1)在反應(yīng)A(g)+3B(g)=2C(g)中,若以物質(zhì)A表示的該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·min-1,則以物質(zhì)B表示此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為________mol·L-1·min-1。
(2)在2 L的密閉容器中,充入2 mol N2和3 mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),3 s后測得N2為1.9 mol,則以H2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為________________。
(3)將10 mol A和5 mol B放入容積為10 L的密閉容器中,某溫度下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)??2C(g),在最初2 s內(nèi),消耗A的平均速率為0.06 mol·L-1·s-1,則在2 s時(shí),容器中有________mol A,此時(shí)C的物質(zhì)的量濃度為______。
(1)0.6 (2)0.05 mol·L-1·s-1 (3)8.8 0.08 mol·L-1
【解析】(1)根據(jù)化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系,,v(B)=3v(A)=3×0.2 mol·L-1·min-1=0.6 mol·L-1·min-1。
(2)解法一:3 s內(nèi)消耗的N2的物質(zhì)的量為2 mol-1.9 mol=0.1 mol,根據(jù)化學(xué)方程式N2+3H22NH3,可以計(jì)算出3 s內(nèi)消耗的H2的物質(zhì)的量為0.3 mol,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算公式,v(H2)==0.05 mol·L-1·s-1。
解法二:先計(jì)算出以N2表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(N2)= mol·L-1·s-1,再根據(jù)化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系,計(jì)算出以H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率v(H2)=3v(N2)=0.05 mol·L-1·s-1。
(3) 3A(g) + B(g) 2C(g)
起始濃度/(mol·L-1) 1.0 0.5 0
轉(zhuǎn)化濃度/(mol·L-1) 0.04 0.08
2 s時(shí)濃度/(mol·L-1) 0.08
則2 s時(shí),n(A)=0.88 mol·L-1×10 L=8.8 mol
c(C)=0.08 mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練1.2.1基態(tài)原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是( )。
A.在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,可以有兩個(gè)運(yùn)動狀態(tài)完全相同的電子
B.在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,不可能有兩個(gè)能量完全相同的電子
C.在一個(gè)基態(tài)多電子的原子中,M層上的電子能量肯定比L層上的電子能量高
D.如果某一基態(tài)3p能級上僅有2個(gè)電子,它們自旋方向必然相反
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2章化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行,下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是( )。
①增加C的量 ②將容器的體積減小一半 ③保持體積不變,充入氮?dú)馐贵w系的壓強(qiáng)增大 ④保持壓強(qiáng)不變,充入氮?dú)馐贵w系的體積增大
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.2反應(yīng)限度條件的控制練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在某一容積為5 L的密閉容器內(nèi),加入0.2 mol的CO和0.2 mol的H2O(g),在催化劑存在的條件下高溫加熱,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),反應(yīng)放出熱量。反應(yīng)中CO2的濃度隨時(shí)間變化的情況如圖所示:
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí),CO的化學(xué)反應(yīng)速率為________;反應(yīng)平衡時(shí)c(H2)=________。
(2)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是________(填序號)。
①CO減小的化學(xué)反應(yīng)速率和CO2減小的化學(xué)反應(yīng)速率相等
②CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等
③CO、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化
④正、逆反應(yīng)速率都為零
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.2反應(yīng)限度條件的控制練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
煤本身是可燃物質(zhì),但是塊狀的煤用明火靠近都不燃燒,而當(dāng)煤變?yōu)榉勰顟B(tài)時(shí),在空氣中達(dá)到一定的濃度遇明火即迅速爆炸,其原因是( )。
A.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤的著火點(diǎn)低
B.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤放出的熱量多
C.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤的總表面積大
D.粉末狀態(tài)的煤呈氣態(tài),屬于可燃性氣體
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.1化學(xué)反應(yīng)的速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
把鋁條放入盛有過量稀鹽酸的試管中,不影響氫氣產(chǎn)生速率的因素是( )。
A.鹽酸的濃度 B.鋁條的表面積 C.溶液的溫度 D.加少量Na2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.1化學(xué)反應(yīng)的速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行,使化學(xué)反應(yīng)有利于人類的生存和生活質(zhì)量的提高。下列各圖所示的措施中,是為了增大化學(xué)反應(yīng)速率的是( )。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.2.1化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的裝置,在盛有水的燒杯中,鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)絲,使之平衡。小心地往燒杯中央滴入CuSO4溶液。
(1)片刻后可觀察到的現(xiàn)象是(指懸吊的金屬圈)________。
A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定
B.保持平衡狀態(tài)不變
C.鐵圈向下傾斜
D.銀圈向下傾斜
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________________________________。
(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 1章物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
正確掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列有關(guān)表述正確的是( )。
A.H、D、T互為同素異形體
B.氨分子中的化學(xué)鍵為非極性共價(jià)鍵
C.NH4Cl的電子式:
D.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
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