【題目】已知:①Zn(s)＋O2(g)＝ZnO(s) ΔH＝－348.3kJ·mol－1；②2Ag(s)＋O2(g)＝Ag2O(s) ΔH＝－31.0kJ·mol－1則Zn與Ag2O反應(yīng)生成ZnO和Ag的熱化學(xué)方程式為( )

A.Zn(s)＋Ag2O(s)＝ZnO(s)＋2Ag(s) ΔH＝＋317.3kJ·mol－1

B.Zn＋Ag2O＝ZnO＋2Ag　ΔH＝＋317.3kJ·mol－1

C.Zn(s)＋Ag2O(s)＝ZnO(s)＋2Ag(s) ΔH＝－379.3kJ·mol－1

D.2Zn(s)＋2Ag2O(s)＝2ZnO(s)＋4Ag(s) ΔH＝－634.6 kJ·mol－1

【答案】D

【解析】

由①Zn(s)+O2(g)═ZnO(s)△H=-348.3kJmol-1，②2Ag(s)+O2(g)═Ag2O(s) △H=-31.0kJmol-1，根據(jù)蓋斯定律，將①-②得到Zn(s)+Ag2O(s)═ZnO(s)+2Ag(s)，則Zn與Ag2O反應(yīng)生成ZnO和Ag的熱化學(xué)方程式為Zn(s)+Ag2O(s)═ZnO(s)+2Ag(s) △H=(-348.3kJmol-1) - (-31.0kJmol-1)=-317.3kJ/mol，且物質(zhì)的量與熱量成正比，或?yàn)?/span>2Zn(s)+2Ag2O(s)═2ZnO(s)+4Ag(s) △H=-634.6kJmol-1，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某酸式鹽NaHY的水溶液顯堿性，下列敘述正確的是（ ）

A.H2Y的電離方程式為：H2Y2H＋＋Y2－

B.HY－的水解方程式為：HY－＋H2OH3O＋＋Y2－

C.該酸式鹽溶液中離子濃度關(guān)系為：c(Na＋)＞c(HY－)＞c(OH－)＞c(H＋)＞c(Y2－)

D.該酸式鹽溶液中離子濃度關(guān)系為：c(Na＋)＞c(Y2－)＞c(HY－)＞c(OH－)＞c(H＋)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列反應(yīng)的平衡常數(shù)的數(shù)值如下：

2NO(g)N2(g)+O2(g)　K1=1×1030；

2H2(g)+O2(g)2H2O(g)　K2=2×1081；

2CO2(g)2CO(g)+O2(g)　K3=4×10－92。

以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.常溫下，NO分解產(chǎn)生O2的反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K1=c(N2)·c(O2)

B.常溫下，水分解產(chǎn)生O2，此時(shí)平衡常數(shù)的數(shù)值約為5×10-82

C.常溫下，NO、H2O、CO2三種化合物分解放出O2的傾向由大到小的順序?yàn)?/span>NO>H2O>CO2

D.以上說(shuō)法都不正確

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某礦樣用過(guò)量酸溶解并過(guò)濾，所得濾液A主要含CO32-、Ni2＋、SO42-、H＋、Fe2＋、Fe3＋、OH－、Mg2＋、Mn2＋等九種離子中的七種。將A中金屬元素進(jìn)行分離以備利用，部分流程如圖所示：

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)根據(jù)題給信息填空：

(1)濾液A中不能大量存在的兩種離子是________。

(2)已知“濾渣1”是MnO2，步驟①發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式為________。

(3)常溫下，某Ni(OH)2、Mg(OH)2共沉淀的混合體系中，若c(Ni2＋)＝5.5×10－11mol·L－1，則c(Mg2＋)＝________。

(4)假定步驟①中NaClO恰好反應(yīng)，欲檢驗(yàn)濾液3中的酸根離子，需優(yōu)先檢驗(yàn)________(填離子符號(hào))。

(5)為測(cè)定該礦樣中鐵元素的含量，取20.0 g礦石，按上述流程操作，將________(填“濾渣1”、“濾渣2”或“濾渣3”)完全酸溶，再使其中的鐵元素還原為Fe2＋，然后將所得溶液稀釋到100 mL，取出20.00 mL用0.100 0 mol·L－1KMnO4溶液滴定。達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)溶液顏色為________色，共消耗KMnO4溶液16. 00 mL，經(jīng)計(jì)算礦樣中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，裝置正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A.用圖a所示裝置干燥SO2氣體

B.用圖b所示裝置蒸發(fā)CH3COONa溶液得醋酸鈉晶體

C.用圖c所示裝置分離有機(jī)層與水層，水層從分液漏斗下口放出

D.用圖d所示裝置測(cè)量氨氣的體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做乙醛和新制氫氧化銅的反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物有影響，于是他們采用控制變量的方法，均使用0.5 mL 40%的乙醛溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

乙醛溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．

編號(hào)

2%CuSO4溶液的體積

10%NaOH溶液的體積

振蕩后
的現(xiàn)象

pH

加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色

1

2mL

3滴

淺藍(lán)綠色沉淀

5～6

淺藍(lán)綠色沉淀

2

a

15滴

淺藍(lán)色沉淀

7～8

黑色沉淀

3

1mL

1mL

藍(lán)色懸濁沉淀較少

9～10

紅褐色沉淀

4

b

2mL

藍(lán)色懸濁沉淀較多

11～12

紅色沉淀

5

1mL

3mL

藍(lán)紫色溶液

12～13

----

(1)上表中a、b應(yīng)為（填字母序號(hào)）。___________________

A．15滴，1 mL B．2 mL，1 mL C．15滴，2 mL D．2 mL，2 mL

(2)查閱資料可知，實(shí)驗(yàn)1中的淺藍(lán)綠色沉淀的主要成份為Cu2(OH)2SO4，受熱不易分解。寫(xiě)出生成Cu2(OH)2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式______________�；趯�(shí)驗(yàn)1、2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論：NaOH用量較少時(shí)____________。

(3)小組同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物，其依據(jù)是___________。

(4)由實(shí)驗(yàn)4可以得出結(jié)論：當(dāng)NaOH的用量較大時(shí)，新制氫氧化銅可以與乙醛發(fā)生反應(yīng)，生成Cu2O紅色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(5)為了進(jìn)一步證明實(shí)驗(yàn)4中紅色沉淀的成分，該小組同學(xué)查閱資料得知：Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定，在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu。并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

�。畬�(shí)驗(yàn)4反應(yīng)后的試管靜置，用膠頭滴管吸出上層清液。

ⅱ．向下層濁液中加入過(guò)量稀硫酸，充分振蕩、加熱，應(yīng)觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______________。

(6)小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知：Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍(lán)紫色溶液（[Cu(OH)4]2-），由此提出問(wèn)題：[Cu(OH)4]2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng)，生成紅色沉淀？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決這一問(wèn)題，合理的實(shí)驗(yàn)步驟是__________________基于上述實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)獲得結(jié)論：乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時(shí)，需控制體系的pH>10。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】活性氧化鋅用作橡膠硫化的活性劑、補(bǔ)強(qiáng)劑。以氧化鋅粗品為原料制備活性氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如下：

一些陽(yáng)離子以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表：

（1）“溶解”前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，目的是_____。

（2）“溶解”后得到的酸性溶液中含有Zn2+、SO42-，還含有Fe2+、Cu2+等雜質(zhì)。先加入____(填“Na2CO3”或“H2SO4”)調(diào)節(jié)溶液的pH至5.4，然后加入適量KMnO4，Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3，同時(shí)KMnO4轉(zhuǎn)化為MnO2。經(jīng)檢測(cè)溶液中Fe2+的濃度為0.009mol·L-1，則每升溶液中至少應(yīng)加入__molKMnO4。

（3）雜質(zhì)Cu2+可利用置換反應(yīng)除去，應(yīng)選擇的物質(zhì)是_____。

（4）“沉淀”得到ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，“煅燒”在450℃～500℃下進(jìn)行，“煅燒”反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用已知濃度的鹽酸來(lái)測(cè)定某氫氧化鈉樣品的純度（雜志不參與反應(yīng)），試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）準(zhǔn)確稱(chēng)量5.0 g含有少量易溶雜質(zhì)的樣品，配成1L待測(cè)溶液。稱(chēng)量時(shí)，樣品可放在________(填字母)稱(chēng)量。

A.小燒杯中　　　　 B.潔凈紙片上　　　 C.托盤(pán)上

（2）滴定時(shí)，用0.100 0 mol·L－1的鹽酸來(lái)滴定待測(cè)溶液，可選用________作指示劑。

A.甲基橙 B.石蕊 C.酚酞

（3）滴定過(guò)程中氫氧化鈉溶液放在錐形瓶中，則鹽酸應(yīng)該放在_______（填“甲”或“乙”）中。該同學(xué)選用酚酞做指示劑，如何判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)：_______________________________。

（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，計(jì)算被測(cè)燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度是______________ mol·L－1，燒堿樣品的純度是_______________。

滴定次數(shù)

待測(cè)溶液

體積(mL)

標(biāo)準(zhǔn)酸體積

滴定前的刻度(mL)

滴定后的刻度(mL)

第一次

10.00

0.40

10.50

第二次

10.00

4.10

14.00

第三次

10.00

2.50

14.00

（5）下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生什么后果？(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)

①觀(guān)察酸式滴定管液面時(shí)，開(kāi)始平視，滴定終點(diǎn)俯視，則滴定結(jié)果______________。

②滴定前酸式滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失，則滴定結(jié)果______________。

③洗滌后錐形瓶未干燥，則滴定結(jié)果______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)將濃度均為0.1mol·L-1、體積分別為Va和Vb的HA 溶液與BOH溶液按不同體積比混合，保持Va+Vb=100mL，Va、Vb與混合液的pH的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. a→c 過(guò)程中水的電離程度始終增大

B. b點(diǎn)時(shí)，c(B+)=c(A-)=c(H+)=c(OH-)

C. c點(diǎn)時(shí)， 隨溫度升高而減小

D. 相同溫度下，Ka(HA)>Kb(BOH)

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