實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是　(　　)

A．①是氨氣發(fā)生裝置

B．③是氨氣發(fā)生裝置

C．②是氨氣吸收裝置

D．④是氨氣收集、檢驗裝置

 

B

【解析】

試題分析：因為氯化銨加熱時有假“升華”現(xiàn)象，因此不能用氯化銨加熱制備氨氣，①錯誤；防倒吸裝置中漏斗口與液面接觸，但是不能沒入溶液中，②錯誤；用濃氨水和生石灰或者是氫氧化鈉溶液可以用該裝置制備氨氣，③正確；收集氨氣采取向下排空氣法，為防空氣對流應在試管口塞一團棉花，④錯誤。

考點：氮肥的生產(chǎn)和使用

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某原電池的總反應的離子方程式是Zn + Cu2+ ＝ Zn2+ + Cu，該原電池的組成正確的是：

 

A

B

C

D

正極

Zn

Ag

Cu

Cu

負極

Cu

Cu

Zn

Zn

電解質(zhì)溶液

CuCl2

H2SO4

CuSO4

FeCl2

 

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型：選擇題

可以鑒別稀硫酸和濃硫酸的簡單方法是　(　　)

A．加酚酞試液 B．與銅片反應

C．加BaCl2溶液和硝酸 D．用玻璃棒各蘸一點滴在紙上

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：選擇題

在500 mL NaOH溶液中加入足量鋁粉，反應完全后共收集到標準狀況下的氣體33．6 L，該NaOH溶液的濃度為　(　　)

A．1 mol·L-1B．2 mol·L-1

C．1．5 mol·L-1D．3 mol·L-1

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：填空題

硝酸銨是含氮量較高的化肥，生產(chǎn)流程如下(產(chǎn)物水均已略去)：

（1）反應④的化學方程式為3NO2+H2O====2HNO3+NO，該反應的氧化劑為　　　　，還原劑為　　　　。

（2）補充并配平反應②的化學方程式：

　　NH3+　　O2　　NO+　　。

（3）化學反應　　　　(填序號)是非氧化還原反應，離子方程式為　。

（4）有人設計了一個反應來制備硝酸：NO2+NH3HNO3+H2O(未配平)，你認為該反應

　　　　(填“能”或“不能”)發(fā)生，理由是　 。

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：選擇題

下列反應中說明NH3既有還原性，又有堿性的是(　　)

A．4NH3+5O24NO+6H2O

B．NH3+HNO3====NH4NO3

C．8NH3+3Cl2====N2+6NH4Cl

D．2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應用 題型：實驗題

二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產(chǎn)生沉淀，而實際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現(xiàn)象。為了避免產(chǎn)生沉淀，某化學小組設計了如下實驗裝置，實驗操作步驟如下：

①氣密性檢查完好后，在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒，通過　　　　　注入稀硫酸、打開活塞，將產(chǎn)生的氫氣導入到后續(xù)裝置。

②　　　　后關閉活塞，將裝置D的導管插入燒杯中。

③通過裝置B的　　　　　滴加濃硫酸，產(chǎn)生的氣體進入到BaCl2溶液中，溶液保持澄清。

④打開活塞，將產(chǎn)生的氫氣導入后續(xù)裝置一段時間。

⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出，拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水，隨即出現(xiàn)白色渾濁，滴加稀鹽酸并振蕩，白色渾濁不消失。

⑥拆卸裝置，清洗儀器，處理剩余藥品。

請回答下列問題：

（1）實驗步驟①和③的空白處使用的儀器分別為　　　　　、　　　　��；

（2）裝置C中苯的作用是　 ；

（3）實驗步驟②的操作為　 ；

（4）實驗步驟④的目的是　 ；

（5）寫出實驗步驟⑤試管中發(fā)生反應的化學方程式 

　　　　　　　　　、　 ；

（6）為了避免產(chǎn)生沉淀，你認為還應采取哪些措施，請舉一例　 。

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型：填空題

CCTV對“南澳一號”沉船的考古進行了兩個小時的現(xiàn)場直播，從沉船中發(fā)現(xiàn)了大量宋代精美瓷器，體現(xiàn)了燦爛的中華文明。青花瓷胎體的原料——高嶺土[Al2Si2O5(OH)x]，可摻進瓷石制胎，青花瓷釉料的成分主要是鉀長石(KAlSi3O8)，在1 300℃左右一次燒成的釉可形成精美的青花瓷。

（1）下列說法正確的是　　　　。

A．高嶺土分子中x=2

B．鉀長石能完全溶解在鹽酸中形成澄清的溶液

C．燒制青花瓷過程中發(fā)生了復雜的物理變化和化學變化

D．青花瓷、玻璃、水泥都屬于硅酸鹽產(chǎn)品

（2）在“南澳一號”考古直播過程中，需用高純度SiO2制造的光纖。如圖是用海邊的石英砂(含氯化鈉、氧化鋁等雜質(zhì))制備二氧化硅粗產(chǎn)品的工藝流程。

①洗滌石英砂的目的是 

　 。

②二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式是 

　 。

③工業(yè)上常用純凈石英砂與C在高溫下發(fā)生反應制造粗硅，粗硅中含有SiC，其中Si和SiC的物質(zhì)的量之比為1∶1。下列說法正確的是　　　　。

A．制造粗硅時的反應為2SiO2+5CSi+SiC+4CO↑

B．在以上流程中，將鹽酸改為NaOH溶液，也可達到目的

C．純凈的SiO2只能用于制造光導纖維

（3）制備硅半導體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法，其生產(chǎn)過程示意圖如下：

①寫出由純SiHCl3制備高純硅的化學反應方程式 

　 。

②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧。SiHCl3遇水劇烈反應生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì)，寫出配平的化學反應方程式 

　 ；

H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是

 

　 。

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.4鎂的提取與應用 題型：選擇題

在MgCl2溶液中能夠大量共存的一組離子是　(　　)

A．H+、、Na+、 B．OH-、、K+、

C．、H+、Na+、 D．H+、Ag+、、Ca2+

 

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