【題目】2015年10月26日召開的黨的十八屆五中全會提出綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念。保護環(huán)境”“節(jié)約資源是我國的基本國策。下列做法應該提倡的是(

A.為了保護環(huán)境,節(jié)約資源,不使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等

B.為了提高肥效、收割小麥、玉米等作物后將秸稈及時焚燒

C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質量,應大量使用化肥和農(nóng)藥

D.為了防止干電池造成環(huán)境污染,應將廢舊電池深埋處理

【答案】A

【解析】

試題分析:不使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等可以 保護環(huán)境”“節(jié)約資源,故A正確;焚燒秸稈污染空氣,使土壤板結,故B錯誤;大量使用化肥和農(nóng)藥,引起土、水污染,故C錯誤;應將廢舊電池回收處理,故D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下列方法測定空氣中污染物的含量:將一定體積的空氣通入吸收劑,并測定其電導的變化(導體的電阻愈大,它的電導愈。。如測定H2S的含量,若用CuSO4溶液吸收,可測定很大濃度范圍內(nèi)的H2S的含量,但電導變化不大;若用濃溴水吸收,僅限于測定低濃度范圍內(nèi)H2S的含量,但有很高的靈敏度,F(xiàn)要兼顧吸收容量與靈敏度的情況下測定空氣中Cl2的含量,則應選用下列吸收劑中的(

A.Na2SO3溶液 B. HI溶液 C.NaOH溶液 D.H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )

①pH11的溶液中:CO32-、Na+AlO2-、NO3-

無色溶液中:K+Na+、MnO4-、SO42-

加入Al能放出H2的溶液中:Cl、HCO3-SO42-、NH4+

酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-Cl

由水電離出的c(OH)1×1013 mol·L1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl、Br

A①⑤ B②③ C②④ D③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、E五種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,A、B同周期,A、C同主族,化合物AB2、DB2均是可使澄清石灰水變渾濁的氣體.又已知C、E的單質均可與NaOH溶液反應,且CNaOH溶液反應可產(chǎn)生氫氣。

1A元素的名稱為 ,在元素周期表中的位置是 ;

2)寫出C單質的一種用途 ;

3)對B單質或化合物描述正確的是 ;

a.常溫、常壓下單質難溶于水

bB元素在化合物中的化合價可為﹣1﹣2

c.單質分子中含有18個電子

d.氫氣與B單質混合在一定條件下可能發(fā)生爆炸

4)寫出C、E單質分別與NaOH溶液反應的離子方程式 、

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活、能源開發(fā)、資源利用等密切相關。下列說法正確的是

A.塑料奶瓶比玻璃奶瓶更有利于健康,且更加經(jīng)久耐用

B.研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應中原料的轉化率

C.用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,可殺菌消毒,但不能沉降水中的懸浮物

D.硅燃燒放出的熱量多,且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染程度低,可做“未來石油”

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列對物質或離子的檢驗,結論正確的是

A.加入KSCN溶液,溶液變紅,證明原溶液含有Fe3+

B.將氣體通入KMnO4酸性溶液,紫色褪色,證明氣體為乙烯

C.將氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀,證明氣體為CO2

D.加入BaCl2溶液,沉淀不溶于鹽酸,證明原溶液含有SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗操作的敘述錯誤的是

A.過濾操作中,玻璃棒應適時攪拌漏斗器

B.蒸發(fā)時,不能把蒸發(fā)皿放置于石棉網(wǎng)上加熱

C.萃取分液時,將塞上凹槽或小孔對準漏斗上小孔,然后打開活塞才能放出下層液體

D.配制容量瓶,定容時改用膠頭滴管滴加蒸餾水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鎳有廣泛的用途。粗鎳中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等雜質,可用電解法制備高純度的鎳,下列敘述正確的是(已知:氧化性Fe2<Ni2<Cu2

A 陽極發(fā)生還原反應,其電極反應式:Ni2+2e=Ni

B 電解過程中,陽極質量的減少與陰極質量的增加相等

C 電解后,溶液中存在的金屬陽離子只有Fe2Zn2

D 電解后,電解槽底部的陽極泥中只有CuPt

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應A2+B2===2AB,破壞1 mol A2中的化學鍵消耗的能量為Q1 kJ,破壞1 mol B2中的化學鍵消耗的能量為Q2 kJ,形成1 mol AB中的化學鍵釋放的能量為Q3 kJ,則下列說法正確的是( )

A.A2B2的總能量之和大于生成的AB的總能量,則反應

B.若A2和B2的總能量之和小于生成的AB的總能量,則反應放熱

C.若該反應為放熱反應,則Q1+Q2<2Q3

D.若該反應為吸熱反應,則Q1+Q2<Q3

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