下列實驗中能證明某氣體為SO2的是(　　)

①使澄清石灰水變渾濁�、谑�?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅

③使品紅溶液褪色　④通入足量NaOH溶液中，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該沉淀溶于稀鹽酸�、萃ㄈ脘逅�，能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生

A．都能證明       B．都不能證明

C．③④⑤均能證明  D．只有⑤能證明


答案　D

解析　CO2也能產(chǎn)生①④中的實驗現(xiàn)象，酸性氣體一般都能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，氯氣也能使品紅溶液褪色。實驗⑤說明氣體有還原性，結(jié)合后續(xù)實驗現(xiàn)象說明該氣體是SO2。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)溶解度曲線，在80 ℃時將含有等物質(zhì)的量的硝酸鈉和氯化鉀混合溶液恒溫蒸發(fā)，首先析出的是(　　)

A．氯化鉀                        B．硝酸鈉

C．氯化鈉                        D．硝酸鉀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


干冰氣化時，下列所述內(nèi)容發(fā)生變化的是(　　)

A．分子內(nèi)共價鍵                B．分子間的作用力

C．共價鍵鍵能                  D．分子內(nèi)共價鍵的鍵長

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)將等徑圓球在二維空間里進(jìn)行排列，可形成密置層和非密置層。在如圖甲所示的等徑圓球排列中，A屬于________層，配位數(shù)是________；B屬于________層，配位數(shù)是________。

(2)將非密置層一層一層地在三維空間里堆積，得到如圖乙所示的一種金屬晶體的晶胞，它被稱為簡單立方堆積。在這種晶體中，金屬原子的配位數(shù)是________，平均每個晶胞所分?jǐn)偟脑訑?shù)目是______。

(3)有資料表明，只有釙晶體中的原子具有圖乙所示的堆積方式。釙位于元素周期表的

____________周期、____________族，元素符號是________，價電子層的電子排布式是

________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于SO2的敘述中正確的是(　　)

A．SO2通入氯水后，溶液褪色，酸性減弱

B．是酸性氧化物，溶于水得穩(wěn)定的亞硫酸

C．SO2氣體通入NaOH溶液一定得到Na2SO3

D．S、SO2、SiO2三種物質(zhì)均能與NaOH溶液反應(yīng)，各自又能與某些酸反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸廠有一輛存放過濃硫酸的鐵槽車。某工人違反操作規(guī)程，邊吸煙邊用水沖洗鐵槽車，結(jié)果發(fā)生了爆炸。下列對引起爆炸的原因說法正確的是(　　)

A．濃硫酸遇明火爆炸

B．濃硫酸遇水發(fā)熱爆炸

C．鐵與水(常溫下)反應(yīng)產(chǎn)生的氧化物爆炸

D．稀釋后的硫酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣在空氣中遇明火而爆炸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組在實驗室用銅和硫酸為原料，采用多種方法制取硫酸銅，制備方法如下：

方法一

(1)濃硫酸試劑瓶上適合貼上的標(biāo)簽是________(填序號)。

(2)甲同學(xué)取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L－1濃硫酸，放在試管中共熱時發(fā)現(xiàn)，銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液，而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲同學(xué)為了驗證其中灰白色沉淀的主要成分，設(shè)計下列實驗：

實驗步驟：傾倒掉上層液體后，向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水，邊加邊攪拌。

實驗現(xiàn)象：________________________________________________________。

實驗結(jié)論：所得灰白色固體的化學(xué)式為__________。

(3)乙還觀察到加熱過程中，試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì)，持續(xù)加熱，淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失。淡黃色固體消失的原因是(用化學(xué)方程式回答)_____________________________ _____________________________________。

直到最后反應(yīng)完畢，發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余，乙根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識，認(rèn)為試管中還有硫酸剩余。他這樣認(rèn)為的理由是______________________________________。

方法二

(4)丙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計的實驗方案不好，他自己設(shè)計的思路是2Cu＋O22CuO，CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。

對比甲的方案，你認(rèn)為丙同學(xué)的優(yōu)點是

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

方法三

(5)丁同學(xué)取一銅片和稀硫酸放在試管中，再向其中滴入雙氧水發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍(lán)色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組做銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色物質(zhì)。倒去試管中的濃硫酸，將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍(lán)色，黑色固體未溶解。過濾、洗滌后，向黑色固體中加入過量濃硝酸，黑色固體溶解，溶液呈藍(lán)色，向所得溶液中加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。下列結(jié)論不正確的是(　　)

A．銅與濃硫酸反應(yīng)所得白色固體是CuSO4

B．加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO4

C．白色固體中夾雜的少量黑色物質(zhì)可能是CuO

D．白色固體中夾雜的少量黑色物質(zhì)中含元素Cu、S

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俗話說“雷雨發(fā)莊稼”，這說明雷雨中含有能被植物吸收利用的化合態(tài)的氮，請同學(xué)們寫出三個有關(guān)的化學(xué)方程式：

(1)________________________________________________________________________；

(2)________________________________________________________________________；

(3)________________________________________________________________________。

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