【題目】同溫同壓下,兩個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿:①NH3 , ②NO2 , 進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn).經(jīng)充分反應(yīng)后,瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為( )
A.①>②
B.①<②
C.①=②
D.不能確定
【答案】C
【解析】解:在相同條件下,氣體摩爾體積相同,燒瓶的容積相同,根據(jù)n= 知,氨氣、NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,因NO2能與水反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+NO,所以各燒瓶中溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為3:2,做噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí),盛放氨氣的燒瓶、含NO2的燒瓶,各燒瓶中溶液的體積分別為:一燒瓶、 燒瓶,所以溶液的體積比為3:2,所以各物質(zhì)的量濃度之比為 =1:1,
故選:C.
先根據(jù)氣體摩爾體積計(jì)算各氣體的物質(zhì)的量之比,再判斷燒瓶中溶液的體積、溶質(zhì)的物質(zhì)的量,再根據(jù)物質(zhì)的量濃度公式判斷濃度的大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究發(fā)生腐蝕的裝置圖。發(fā)現(xiàn)開始時(shí)U形管左端紅墨水水柱下降,一段時(shí)間后U形管左端紅墨水水柱又上升。下列說法不正確的是
A. 兩種腐蝕負(fù)極的電極反應(yīng)式均為Fe-2e-=Fe2+
B. 開始時(shí)發(fā)生的是析氫腐蝕
C. 一段時(shí)間后發(fā)生的是吸氧腐蝕
D. 析氫反應(yīng)的總反應(yīng)式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A. 酸雨——二氧化硫 B. 溫室效應(yīng)——二氧化碳
C. 光化學(xué)煙霧——二氧化氮 D. 白色污染——二氧化硅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.NaCl 溶液在電流的作用下電離成 Na+和 Cl-
B.由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物
C.離子化合物中可能含有非極性鍵或極性鍵
D.分子晶體中,分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保存液態(tài)有機(jī)物的一種方法是在其上方加蓋一層水以避免揮發(fā)損失。下列有機(jī)物適合用 “水封法”保存的是
A.乙醇B.硝基苯C.甘油D.己烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年全國(guó)兩會(huì)普及使用了“石頭紙”,這是以碳酸鈣為主料(內(nèi)層)、聚乙烯等高分子材料為輔料(雙外層)制成的,有關(guān)“石頭紙”的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.不易燃燒B.有利于保護(hù)森林C.防油不防水D.不易降解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中,有下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-93.4 kJ·mol-1,有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是( )
A. 縮小容器的體積,v(正)增大、v(逆)減小,平衡向右移動(dòng)
B. 將1 mol N2和3 mol H2充分反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),放出的熱量等于93.4 kJ
C. 催化劑能縮短該反應(yīng)達(dá)到平衡所需的時(shí)間,從而提高N2的轉(zhuǎn)化率
D. 若混合氣體中各成分的濃度不再變化,則該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH- ΔH>0。下列敘述正確的是( )
A. 將水加熱,Kw增大,pH不變
B. 向水中加入少量NaOH溶液,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)減小
C. 向水中加入少量冰醋酸,平衡正向移動(dòng),c(H+)增大
D. 向水中加入少量固體NaHSO4,c(H+)增大,Kw不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A. 飽和NaCl(aq) NaHCO3 Na2CO3
B. MgCl2(aq) Mg(OH)2 MgO
C. Al2O3NaAlO2(aq) Al(OH)3
D. Fe2O3FeCl3(aq) 無(wú)水FeCl3
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