有機(jī)物能夠發(fā)生的反應(yīng)有（ ）

①加成反應(yīng)；②取代反應(yīng)；③消去反應(yīng)；④氧化反應(yīng)；⑤水解反應(yīng)

A.除②外 B.除③外 C.除④外 D.全部

 

D

【解析】根據(jù)該有機(jī)物中所含的官能團(tuán)確定其所具有的化學(xué)性質(zhì):含碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、氧化反應(yīng);含酚羥基,可發(fā)生取代、氧化反應(yīng);苯環(huán)可以和氫氣加成;酯基可以發(fā)生水解反應(yīng);含氯原子可以發(fā)生取代、消去反應(yīng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題6化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為減小CO2對(duì)環(huán)境的影響,在倡導(dǎo)“低碳”的同時(shí),還需加強(qiáng)對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究。T1 ℃時(shí),將9 mol CO2 和12 mol H2充入3 L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH＜0,容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅰ所示,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為p1。改變某一條件重新進(jìn)行上述反應(yīng),CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅱ所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是增大壓強(qiáng)

B.T2℃時(shí),上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.42,則T2＞T1

C.在T1℃,若起始時(shí)向容器中充入5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH(g)和5 mol H2O(g),則達(dá)平衡前v(正)＞v(逆)

D.在T1℃,若起始時(shí)向容器充入4.5 mol CO2、6 mol H2,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)p=

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題2化學(xué)常用計(jì)量 溶液練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在200 mL某硫酸鹽溶液中含有1.5NA個(gè)硫酸根離子(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值),同時(shí)含有NA個(gè)金屬陽(yáng)離子,則該硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度為（ ）

A.1 mol/L B.2.5 mol/L C.5 mol/L D.2 mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學(xué)用語(yǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（ ）

A.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

B.氟化鈉的電子式:Na+[]-

C.甲基的電子式:

D.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H—O—Cl

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題14有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

增塑劑DCHP可由鄰苯二甲酸酐與環(huán)己醇反應(yīng)制得。

+2+H2O

鄰苯二甲酸酐 DCHP

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.鄰苯二甲酸酐的二氯代物有3種

B.環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面

C.DCHP能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D.1 mol DCHP最多可與含2 mol NaOH的溶液反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題13物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選修3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)([Cu(NH3)4]SO4·H2O)是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)Cu的核外電子排布式為 。

(2)N的L層中有 對(duì)成對(duì)電子;N立體構(gòu)型是 ,其中心原子的雜化方式為 。

(3)氨水溶液中存在多種氫鍵,任表示出其中兩種 ;

(4)[Cu(NH3)4]SO4·H2O中呈深藍(lán)色的離子是 ,該微粒中的“電子對(duì)給予一接受鍵”屬于 鍵;

(5)Cu的一種氯化物晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該氯化物的化學(xué)式 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與方案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A室溫下,用pH試紙測(cè)定濃度為0.1 mol·L-1NaClO溶液和0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液的pH 比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱

B向盛有1 mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液說(shuō)明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀

C向NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生驗(yàn)證兩者都發(fā)生了水解反應(yīng),且相互促進(jìn)

D室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入不同濃度的稀硫酸研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題11常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.葡萄糖能氧化氫氧化銅生成磚紅色的氧化亞銅(Cu2O)

B.甲烷、苯、乙醇和乙酸在一定條件下都能發(fā)生加成反應(yīng)

C.羊毛、蠶絲、棉花和麻等天然高分子材料的主要成分都是蛋白質(zhì)

D.纖維素、乙酸乙酯、油脂和蛋白質(zhì)在一定條件,都能水解

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)5-3微粒間相互作用力與物質(zhì)多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

離子鍵的強(qiáng)弱主要決定于離子的半徑和離子電荷數(shù)。一般規(guī)律是：離子半徑越小，離子電荷數(shù)越大，則離子鍵越強(qiáng)。K2O、MgO、CaO三種物質(zhì)中離子鍵由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A．K2O、MgO、CaO B．MgO、K2O、CaO

C．MgO、CaO、K2O D．CaO、MgO、K2O

 

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