(8分)右圖是Na、Cu、Si、H、C、N等元素單質(zhì)的熔點高低的順序,其中c、d均是熱和電的良導體。

(1)單質(zhì)a、f對應的元素以原子個數(shù)比1∶1形成的分子(相同條件下對H2的相對密度為13)中含________σ鍵和________個π鍵。

 (2)a與b的元素形成的10電子中性分子X的空間構(gòu)型為________;將X溶于水后的溶液滴入到AgNO3溶液中至過量,得到絡離子的化學式為________,其中X與

Ag之間以________鍵結(jié)合。

 (3)右圖是上述六種元素中的一種元素形成的含氧酸的結(jié)構(gòu):請簡要說明該物質(zhì)易溶于水的兩個原因                                                  。

  

(4)氫鍵的形成對物質(zhì)的性質(zhì)具有一定的影響。沸點            。(填高或低)

 

【答案】

(1) 3 2 (2)三角錐形(1分);[Ag(NH3)2] 配位(2分) (3)HNO3是極性分子,易溶于極性的水中(1分);HNO3分子中的—OH易與水分子之間形成氫鍵(1分)(4)高

【解析】

試題分析:根據(jù)Na、Cu、Si、H、C、N等元素單質(zhì)的熔點由高到低的順序排列的是C、Si、Cu、Na、N、H,即a是H2、b是N2、c是Na、d是Cu、e是Si、f是C。

(1)a、f對應的元素以原子個數(shù)比1∶1形成的分子即為乙炔分子,含有2個C-H鍵和1個-C≡C-,C-H鍵為δ鍵,-C≡C-中有1個δ鍵,2個π鍵,所以乙炔分子含有3個δ鍵,2個π鍵。

(2)a與b的元素形成的10電子中性分子為NH3,空間構(gòu)型為三角錐形;Ag+提供空軌道,氨氣分子提供孤對對子,通過配位鍵形成[Ag(NH32]+

(3) 該酸為HNO3,HNO3是極性分子,易溶于極性的水中;并且HNO3分子中的-OH易與水分子之間形成氫鍵,易溶于水。

(4)鄰羥基苯甲醛在分子內(nèi)形成氫鍵,在分子之間不存在氫鍵,間羥基苯甲醛不可能形成分子內(nèi)氫鍵,只能在分子間形成氫鍵,因而,前者的沸點高于后者。

考點:原子核外電子排布;共價鍵的形成及共價鍵的主要類型;判斷簡單分子或離子的構(gòu)型。

點評:考查電子排布、化學鍵、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì),難度中等,旨在考查對知識的綜合運用和掌握。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2012-2013學年四川省遂寧二中高二上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)右圖是Na、Cu、Si、H、C、N等元素單質(zhì)的熔點高低的順序,其中c、d均是熱和電的良導體。

(1)單質(zhì)a、f對應的元素以原子個數(shù)比1∶1形成的分子(相同條件下對H2的相對密度為13)中含________σ鍵和________個π鍵。
(2)a與b的元素形成的10電子中性分子X的空間構(gòu)型為________;將X溶于水后的溶液滴入到AgNO3溶液中至過量,得到絡離子的化學式為________,其中X與
Ag之間以________鍵結(jié)合。
(3)右圖是上述六種元素中的一種元素形成的含氧酸的結(jié)構(gòu):請簡要說明該物質(zhì)易溶于水的兩個原因                                                 。
  
(4)氫鍵的形成對物質(zhì)的性質(zhì)具有一定的影響。沸點           。(填高或低)

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科目:高中化學 來源:2013屆天津市天津一中高三第四次月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。
(1)工業(yè)上用黃鐵礦(FeS2,其中S元素為-l價)在高溫下和氧氣反應制備SO2
,該反應中被氧化的元素是    (填元素符號)。當該反應轉(zhuǎn)移2.75mol電子時,生成的二氧化硫在標準狀況下的體積為   L。
(2)實驗室中用下列裝置測定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率。(已知SO3熔點為16. 8℃,假設(shè)氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響。)

①簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是             。
②實驗過程中,需要通入氧氣。試寫出一個用右圖所示裝置制取氧氣的化學方程式        。

③當停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時間的氧氣,其目的是           。
④實驗結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為m g,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為n g,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是   (用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡)。
(3)某學習小組設(shè)計用如右圖裝置驗證二氧化硫的化學性質(zhì)。
①能說明二氧化硫具有氧化性的實驗現(xiàn)象為              。
②為驗證二氧化硫的還原性,充分反應后,取試管b中的溶液分成三份,分別進行如下實驗:

方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案中合理的是     (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);試管b中發(fā)生反應的離子方程式為          。
③當通入二氧化硫至試管c中溶液顯中性時,該溶液中c(Na+)=              (用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示)。)】

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年天津市高三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。

(1)工業(yè)上用黃鐵礦(FeS2,其中S元素為-l價)在高溫下和氧氣反應制備SO2

,該反應中被氧化的元素是    (填元素符號)。當該反應轉(zhuǎn)移2.75mol電子時,生成的二氧化硫在標準狀況下的體積為   L。

(2)實驗室中用下列裝置測定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率。(已知SO3熔點為16. 8℃,假設(shè)氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響。)

①簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是             。

②實驗過程中,需要通入氧氣。試寫出一個用右圖所示裝置制取氧氣的化學方程式        。

③當停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時間的氧氣,其目的是           。

④實驗結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為m g,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為n g,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是   (用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡)。

(3)某學習小組設(shè)計用如右圖裝置驗證二氧化硫的化學性質(zhì)。

①能說明二氧化硫具有氧化性的實驗現(xiàn)象為              。

②為驗證二氧化硫的還原性,充分反應后,取試管b中的溶液分成三份,分別進行如下實驗:

方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成

方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去

方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀

上述方案中合理的是     (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);試管b中發(fā)生反應的離子方程式為          

③當通入二氧化硫至試管c中溶液顯中性時,該溶液中c(Na+)=              (用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示)。)】

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(8分)離子反應是中學化學中重要的反應類型;卮鹣铝袉栴}:

(1)人們常用圖示的方法表示不同反應類型之間的關(guān)系。如分解反應和氧化還原反應可表示為下左圖。下右圖為離子反應、氧化還原反應和置換反應三者之間的關(guān)系,則表示離子反應、氧化還原反應、置換反應的字母分別是               

(2)將NaBr溶液加入AgC1沉淀中,產(chǎn)生AgBr黃色沉淀。從離子反應發(fā)生的條件分析,AgCl與AgBr相比較,溶解度較大的是                       。   

(3)離子方程式是重要的化學用語。下列是有關(guān)離子方程式的一些錯誤觀點,請在下列表格中用相應的“離子方程式”否定這些觀點。

  反應物從下列物質(zhì)中選。篘a、Fe、H2O、H2SO4、HCl、NaOH、Ba(OH)2、CuCl2

錯誤觀點

離子方程式

所有的離子方程式均可以表示一類反應

所有酸堿中和反應均可表示為:

H++OH=H2O

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