【題目】將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個(gè)容器中，進(jìn)行合成氨反應(yīng)，經(jīng)過(guò)相同的一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)速率分別為：甲：v（H2）＝3 mol·L－1·min－1；乙：v（N2）＝2 mol·L－1·min－1；丙：v（NH3）＝ 1 mol·L－1·min－1。則三個(gè)容器中合成氨的反應(yīng)速率

A. v(甲)＞v(乙)＞v(丙） B. v(乙)＞v(丙)＞v(甲）

C. v(丙)＞v(甲)＞v(乙) D. v(乙)＞v(甲)＞v(丙）

【答案】D

【解析】

反應(yīng)方程式為：N2+3H2=2NH3，不同物質(zhì)表示的速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，故不同物質(zhì)的表示的速率與其化學(xué)計(jì)量數(shù)的比值越大，表示的反應(yīng)速率越快，則：
=1molL-1min-1；=2molL-1min-1；=0.5molL-1min-1，故反應(yīng)速率v乙＞v甲＞v丙，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上常通過(guò)高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3，為檢驗(yàn)FeSO4高溫分解的產(chǎn)物，并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)一：高溫分解FeSO4，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知：①SO2熔點(diǎn)為-72℃，沸點(diǎn)為-10℃ ② SO3熔點(diǎn)為-16.8℃，沸點(diǎn)為44.8℃

（1）連接裝置，檢驗(yàn)氣密性良好，放入藥品，通入一段時(shí)間N2然后加熱，通入N2的目的是_________________________

（2）隔絕空氣加熱至650℃，看到B中有白色沉淀，D試管中有無(wú)色液體，硬質(zhì)玻璃管中的固體變?yōu)?/span>_________色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（3）反應(yīng)完畢后，停止加熱冷卻后，取硬質(zhì)玻璃管中固體，加鹽酸，反應(yīng)的離子方程式是__________________， 將反應(yīng)后所得溶液滴入D試管中，溶液變?yōu)闇\綠色，該反應(yīng)的離子方程式是 _______________

實(shí)驗(yàn)二 探究高溫分解 FeSO4生成的氣體

（4）用如圖所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證高溫分解FeSO4生成的氣態(tài)物質(zhì)

①按氣流方向連接各儀器，用字母表示接口的連接順序：c-__________________________

②試劑X的名稱是 ___________________________

③充分反應(yīng)后，利用裝置III中圓底燒瓶?jī)?nèi)混合物測(cè)定已分解的FeSO4 的質(zhì)量，向圓底燒瓶中逐漸滴入氯化鋇溶液，直到沉淀完全；然后過(guò)濾混合物，在過(guò)濾器上將沉淀洗凈后，烘干并冷卻至室溫，稱重。若最終得到沉淀的質(zhì)量為Wg ，則已分解的FeSO4的質(zhì)量 ________________g。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A. 氫氧化鋁不溶于水，可作為胃酸中和劑

B. 碳酸鈉溶液呈堿性，可用作食用堿

C. Fe2(SO4)3易溶于水，可用作凈水劑

D. Al2O3硬度大，可用作耐高溫材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一學(xué)生用如圖裝置研究原電池原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. (1)圖中銅棒上沒有氣體產(chǎn)生

B. (2)圖中如果兩極上都有氣體產(chǎn)生，則說(shuō)明鋅片不純

C. (2)圖與(3)圖中正極生成物質(zhì)質(zhì)量比為1:32時(shí)，鋅片減輕的質(zhì)量相等

D. (3)圖中鋅片增重質(zhì)量與銅棒減輕質(zhì)量的比值為65:64

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有MgSO4和Al2（SO4）3的混合溶液，已知其中Al3+的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L，Mg2+ 的物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L，則此溶液中SO42- 的物質(zhì)的量濃度為

A．0.9 mol/L B．1.8 mol/L C．0.7mol/L D．0.5mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中的數(shù)據(jù)是破壞1mol物質(zhì)中的化學(xué)鍵所消耗的能量（kJ）：

物質(zhì)

Cl2

Br2

I2

HCl

HBr

HI

H2

能量（kJ）

243

193

151

432

366

298

436

根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）下列物質(zhì)本身具有的能量最低的是 。

A．H2 B．Cl2C．Br2D．I2

（2）X2+H22HX (X代表Cl、Br、I)的反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)？

（3）相同條件下，X2(X代表Cl、Br、I)分別與氫氣反應(yīng)，當(dāng)消耗等物質(zhì)的量的氫氣時(shí)，放出或吸收的熱量最多的是 。

（4）若無(wú)上表中的數(shù)據(jù)，你能回答問題（3）嗎？ （回答“能”或“不能”）。你的依據(jù)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)相同的原子，其核外電子排布也相同

B. 質(zhì)量數(shù)相同的不同原子，其化學(xué)性質(zhì)一定相同

C. 金屬性越強(qiáng)，其原子在反應(yīng)中越容易失去電子

D. 非金屬性越強(qiáng)，其陰離子反應(yīng)中越難失去電子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I2在KI溶液中存在下列平衡：I2(aq)＋I－(aq)I3－(aq)；某I2、KI混合溶液中，I3－的物質(zhì)的量濃度c(I3－)與溫度T的關(guān)系如圖所示（曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)）。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)I2(aq)＋I－(aq)I3－(aq)的△H>0

B. 若溫度為T1、T2，反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2則K1＞K2

C. 若反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí)，一定有v正＞v逆

D. 狀態(tài)A與狀態(tài)B相比，狀態(tài)A的c(I2)大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，在1L密閉容器中加a mol SO2和b mol O2，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)有c mol SO2發(fā)生了反應(yīng)，試填下列空白：

（1）生成 mol SO3；

（2）O2的轉(zhuǎn)化率為 ；

（3）平衡時(shí)容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為 ；

（4）達(dá)到平衡時(shí)，c（SO2）= ， c（O2）= ，c（SO3）= 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案