【題目】已知aXn+和bYm﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同，則下列關(guān)系式正確的是（ ）
A.a=b+m+n
B.a=b﹣m+n
C.a=b+m﹣n
D.a=b﹣m﹣n

【答案】A
【解析】解：aXn+和bYm﹣兩種元素的簡單離子，若它們的電子層結(jié)構(gòu)相同，則離子的核外電子數(shù)相等，陽離子的電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)﹣電荷數(shù)，陰離子的電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+電荷數(shù)； 所以a﹣n=b+m，即a=b+m+n；
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CoCO3是一種制造鋰電池電極的原料。以含鈷廢渣（主要成分CoO、Co2O3，還含有Al2O3、ZnO等雜質(zhì)）為原料制備CoCO3的一種工藝流程如下：

下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH（開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol/L計(jì)算）

(1)“酸浸”時(shí)通入SO2的目的是__。

(2)“除鋁”時(shí)調(diào)節(jié)溶液pH范圍為__，該過程中主要反應(yīng)的離子方程式為__。

(3)“萃取”過程可表示為ZnSO4（水層）+2HX（有機(jī)層）ZnX2（有機(jī)層）+H2SO4（水層），由有機(jī)層獲取ZnSO4溶液的操作是__。

(4)“沉鈷”時(shí)Na2CO3溶液需緩慢滴加的原因是 __。

(5)CoCO3隔絕空氣灼燒可以生成Co2O3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、M、R為五種短周期元素，其原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 簡單陽離子半徑:X>R

B. 最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Z<Y

C. M的氫化物常溫常壓下為液體

D. X與Y可以形成正四面體結(jié)構(gòu)的分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】光導(dǎo)纖維的應(yīng)用使人們可以在家中坐享“互聯(lián)網(wǎng)＋”帶來的變革與實(shí)惠，下列物質(zhì)中可以用來生產(chǎn)光導(dǎo)纖維的是（　　）

A.鈦合金B.二氧化硅C.晶體硅D.氧化鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)，會生成橙黃色的易爆物二氧化氯(ClO2)氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3+4HCl(濃) === 2KCl + 2ClO2↑+ Cl2↑+ 2H2O。

(1)該反應(yīng)中還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_________________。

(2)若該反應(yīng)中有490克KClO3參加反應(yīng)，則被氧化的HCl的質(zhì)量為______________。

(3)若該反應(yīng)產(chǎn)生2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)ClO2，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為_____________。

(4)某地生產(chǎn)的食鹽氯化鈉中含有少量的劇毒物質(zhì)氰化鈉(NaCN)，用ClO2可除去其中的氰化鈉，從而得到純凈的食鹽，同時(shí)產(chǎn)生兩種無毒氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________________。

(5)用雙線橋法表示下列氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況：____________________

2KClO3+4HCl(濃) === 2KCl + 2ClO2↑+ Cl2↑+ 2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次有機(jī)化學(xué)課堂小組討論中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列合成路線，你認(rèn)為不可行的是（ ）

A. 用氯苯合成環(huán)己烯：

B. 用甲苯合成苯甲醇：

C. 用乙烯合成乙酸：

D. 用乙烯合成乙二醇：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溴苯是一種化工原料，實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置有多種，其中的三種如下

I：中學(xué)教材中苯與溴發(fā)生反應(yīng)的裝置如圖1所示。

A中加入15mL無水苯和少量鐵屑。再小心加入4.0mL液態(tài)溴。

根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題

（1）裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）C的作用為_____________

Ⅱ：改進(jìn)的苯與溴發(fā)生反應(yīng)的裝置如圖2所示。根據(jù)要求填空

（3）將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體分離出的操作是_____________(填操作名稱)；將液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。

①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；④加入無水CaCl2粉末干燥；⑤_____________(填操作名稱)。

（4）干燥管中所裝試劑是_____________

III：另一種改進(jìn)裝置如圖3，試根據(jù)要求回答

（5）整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有_____________(填裝置序號)。

（6）冷凝管所起的作用為冷凝回流和導(dǎo)氣，冷凝水從_____________口進(jìn)入(填“上”或“下”)。

（7）反應(yīng)結(jié)束后要使裝置甲中的水倒吸入裝置乙中，這樣操作的目的是_____________

（8）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，無液溴，但實(shí)驗(yàn)室有溴水，該實(shí)驗(yàn)如何操作才能做成功。_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施可以提高燃料燃燒效果的是（ ） ①固體燃料粉碎 ②液體燃料霧化 ③煤經(jīng)氣化處理 ④通入足量的空氣．
A.①③
B.①②③
C.①③④
D.全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“探險(xiǎn)隊(duì)員” 鹽酸，不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮，不知怎樣走出來，因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或者是水溶液），鹽酸必須避開它們，否則無法通過。

(l)請你幫助它走出迷宮（請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線）：鹽酸→___ → ___→⑩→⑦→___ →

(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于非氧化還原反應(yīng)的有 ___個(gè)，能“吃掉”鹽酸的鹽與足量的鹽酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____。

(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是______（填物質(zhì)前的序號，下同），屬于非電解質(zhì)的是 ___，熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的是____。

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