A. | 6:4:5 | B. | 3:2:3 | C. | 3:2:2 | D. | 1:1:1 |
分析 能和鈉反應(yīng)是官能團是醇羥基、酚羥基和羧基,能和氫氧化鈉反應(yīng)的官能團是羧基和酚羥基,能和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的官能團是羧基和醛基,據(jù)此分析解答.
解答 解:能和鈉反應(yīng)是官能團是醇羥基、酚羥基和羧基,能和氫氧化鈉反應(yīng)的官能團是羧基和酚羥基,能和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的官能團是羧基和醛基,鈉、氫氧化鈉、新制氫氧化銅懸濁液分別與等物質(zhì)的量的
該物質(zhì)恰好反應(yīng)(可加熱),消耗鈉、氫氧化鈉和新制氫氧化銅懸濁液的物質(zhì)的量之比為3:2:2.5=6:4:5,故選A.
點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,把握官能團及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查醛、醇、羧酸、酚的性質(zhì),注意醛基和羧基都能和氫氧化銅反應(yīng),為易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價化合物 | |
B. | 強電解質(zhì)都是可溶性化合物,弱電解質(zhì)都是難溶化合物 | |
C. | 強電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力強,弱電解質(zhì)導(dǎo)電能力弱 | |
D. | 強電解質(zhì)的水溶液中無溶質(zhì)分子,弱電解質(zhì)的水溶液中有溶質(zhì)分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (CH3)2CHCH(CH3)OH | B. | CH3(CH2)3CH2OH | C. | CH3CH2C(CH3)2OH | D. | (CH3CH2)2CHOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石晶胞()中平均含有的碳原子數(shù)、碘晶體晶胞中平均含有的原子數(shù)均為8 | |
B. | 二氧化硅晶體中最小環(huán)上的氧原子數(shù)、氯化銫晶體中氯離子的配位數(shù)均為6 | |
C. | 鋅晶胞中鋅原子的配位數(shù)、氯化鈉晶體中距離鈉離子最近且相等的鈉離子數(shù)均為12 | |
D. | 33g CH≡C-CH=CH-CH3中所含的π鍵數(shù)、12g石墨中所含的碳碳鍵數(shù)均為1.5mol. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
NaOH溶液 | 銀氨溶液 | 新制Cu(OH)2 | 金屬鈉 | |
A | 發(fā)生中和反應(yīng) | - | Cu(OH)2溶解 | 產(chǎn)生氫氣 |
B | - | 有銀鏡 | 產(chǎn)生磚紅色沉淀 | 產(chǎn)生氫氣 |
C | 發(fā)生水解反應(yīng) | 有銀鏡 | 產(chǎn)生磚紅色沉淀 | - |
D | 發(fā)生水解反應(yīng) | - | - | - |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用溴水鑒別直餾汽油和裂化汽油 | |
B. | 煤的液化和氣化都是物理變化 | |
C. | 煤中含有苯及其同系物,所以煤是工業(yè)上獲得苯的重要來源 | |
D. | 石油分餾獲得的石油氣中,含甲烷、乙烷、乙烯等氣態(tài)烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子晶體在熔化時,離子鍵被破壞;而分子晶體熔化時,化學(xué)鍵不被破壞 | |
B. | 12g金剛石中,含C-C共價鍵鍵數(shù)為4mol | |
C. | 水晶、干冰熔化時克服粒子間作用力的類型相同 | |
D. | 熔點由高到低的順序是:晶體硅>碳化硅>金剛石 |
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