【題目】下列說法不正確的是( )
A. 一般來說,不純的金屬與電解質(zhì)溶液接觸時,會發(fā)生原電池反應(yīng)
B. 溶液中Fe2+ 可以用K3[Fe(CN)6]溶液來檢測
C. 鐵銹覆蓋在鋼鐵表面,阻止鋼鐵繼續(xù)腐蝕
D. 在船身上裝鋅塊來避免船體遭受腐蝕
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組為研究氯氣的性質(zhì),設(shè)計如圖所示裝置進行實驗,裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤的品紅試紙.
(1)寫出儀器X的名稱 .
(2)加入藥品前,檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是:用止水夾夾住C處 .
(3)寫出裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 .
(4)實驗過程中,裝置Ⅳ中的實驗現(xiàn)象為 .
(5)實驗過程中,該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象的原因是 , 為達到預(yù)期現(xiàn)象,應(yīng)如何改進裝置 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組用如圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是。
(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是 , 寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:。
(4)C中盛放CCl4的作用是。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入 , 現(xiàn)象是。
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【題目】依據(jù)氧化還原反應(yīng):
2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計的原電池如圖所示.
請回答下列問題:
(1)電極X的材料是;電解質(zhì)溶液Y是;
(2)銀電極為電池的極,X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為;
(3)外電路中的電子是從電極流向電極.(填電極材料名稱)
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【題目】某一可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度對此反應(yīng)的正、逆反應(yīng)速率影響的曲線正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的敘述不正確的是
A. 淀粉水解可以制得葡萄糖
B. 碘酒可使細(xì)菌、病毒蛋白質(zhì)變性而死亡
C. 氨基酸是兩性化合物,能與酸或堿反應(yīng)生成鹽
D. 油脂均不能發(fā)生加成反應(yīng).但能在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)
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【題目】下列各組化合物中,化學(xué)鍵的類型完全相同的是( )
①CaCl2和Na2S ②Na2O和Na2O2 ③CO2和NH3 ④HCl和NaOH
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
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【題目】X,Y,Z,W分別是HNO3、NH4NO3、NaOH,NaNO2四種強電解質(zhì)中的一種.下表是常溫下濃度均為0.01molL﹣1的X,Y,Z,W溶液的pH.
0.01mol/L的溶液 | X | Y | Z | W |
PH | 12 | 2 | 8.5 | 4.5 |
(1)X,W的化學(xué)式分別為、 .
(2)W的電離方程式為 .
(3)25℃時,Z溶液的pH>7的原因是(用離子方程式表示).
(4)將X,Y,Z各1molL﹣1同時溶于水中制得混合溶液,則混合溶液中各離子的濃度由大到小的順序為 .
(5)Z溶液與W溶液混合加熱,可產(chǎn)生一種無色無味的單質(zhì)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】根據(jù)問題填空:
(1)把對應(yīng)物質(zhì)的字母代碼填入括號內(nèi). A.水玻璃 B.明礬 C.濃硫酸D.過氧化鈉E.新制氯水 F.小蘇打 G.二硫化碳H.次氯酸鈣
①能使石蕊試液先變紅后褪色
②能做木材防火劑
③能做處理胃酸過多的一種藥劑
④能作為處理試管內(nèi)壁沾有硫磺的一種試劑
(2)綠色化學(xué)要求綜合考慮經(jīng)濟、技術(shù)、環(huán)保等方面來設(shè)計化學(xué)反應(yīng)路線.現(xiàn)以銅為原料制取硫酸銅,以下圖為例設(shè)計符合綠色化學(xué)思想的反應(yīng)路線.Al AlCl3 Al(OH)3 .
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