有MgSO4和K2SO4的混合溶液aL,將它分成兩份,其中一份滴加NaOH溶液,使Mg2+離子完全沉淀;另一份滴加BaCl2溶液,使SO42-離子完全沉淀.反應(yīng)中消耗xmolNaOH、ymol BaCl2,據(jù)此可知原混合溶液中的c(K+)/mol?L-1為為( 。
A、
y-x
a
B、
2(2y-x)
a
C、
2y-2x
a
D、
2y-x
a
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:混合溶液分成兩等份,每份溶液濃度相同,一份加入含xmolNaOH的溶液,恰好使鎂離子完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,可知該份中n(Mg2+)=n[Mg(OH)2]=
1
2
n(NaOH);另一份加入含ymol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為BaSO4,根據(jù)鋇離子與硫酸根守恒可知該份中n(SO42-)=n(BaSO4)=n(BaCl2),再利用電荷守恒可知每份中2n(Mg2+)+n(K+)=2n(SO42-),據(jù)此計(jì)算每份中n(K+),根據(jù)c=
n
V
計(jì)算鉀離子的濃度.
解答: 解:一份加入含xmol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,可知該份中n(Mg2+)=n[Mg(OH)2]=
1
2
n(NaOH)=
x
2
mol;
另一份加入含ymol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為BaSO4,根據(jù)鋇離子與硫酸根守恒可知該份中n(SO42-)=n(BaSO4)=n(BaCl2)=ymol,
每份溶液中2n(Mg2+)+n(K+)=2n(SO42-),故每份溶液中n(K+)=2×ymol-2×
x
2
mol=(2y-x)mol,
故每份溶液中鉀離子的濃度為:
(2y-x)mol
a
2
L
=
2(2y-x)
a
mol/L,
所以原溶液中鉀離子的濃度為:
2(2y-x)
a
mol/L,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)的有關(guān)混合計(jì)算,題目難度中等,注意掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算方法,根據(jù)電荷守恒計(jì)算鉀離子的物質(zhì)的量是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、蒸餾操作時(shí)應(yīng)使用溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B、萃取操作時(shí),一定要選擇密度比水大的萃取劑
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、蒸發(fā)操作時(shí),不能等到混合物中的水分完全蒸干后,才停止加熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)含氧酸的說(shuō)法中正確的是( 。
A、元素的非金屬性越強(qiáng),其含氧酸的酸性就越強(qiáng)
B、含氧酸中有多少個(gè)H原子,就屬于幾元酸
C、同一元素的不同含氧酸,非羥基氧越多,該酸的酸性越強(qiáng)
D、H3PO4和H2CO3分子中非羥基氧的個(gè)數(shù)均為1,所以它們的酸性相近

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中可能含有I-、NH4+、Cu2+、SO32-,向該溶液中加入少量溴水,溶液呈無(wú)色,則下列關(guān)于溶液組成的判斷正確的是( 。
①肯定不含I- ②肯定不含Cu2+③肯定含有SO32-④可能含有I-⑤可能含有NH4+
A、①③⑤B、①②③
C、③④⑤D、②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組原電池,其中放電后,電解質(zhì)溶液質(zhì)量增加,且在正極有單質(zhì)生成的是( 。
A、Cu、Ag、AgNO3溶液
B、Zn、Cu、稀H2SO4
C、Fe、Zn、ZnSO4溶液
D、Fe、C、Fe2(SO43溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖為鐵在稀硫酸中被腐蝕時(shí)的不同情況,其中腐蝕速率由慢到快的順序是(  )
A、①②③⑤⑥④
B、⑤②①⑥③④
C、⑤②③⑥①④
D、④③⑥②①⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)反應(yīng)后一定有+3價(jià)鐵生成的是( 。
①過(guò)量的鐵與氯氣反應(yīng)           ②Fe與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)后,再向其中加KNO3
③Fe(NO32溶液中加少量鹽酸    ④Fe和Fe2O3的混合物溶于鹽酸中.
A、只有①B、只有①②
C、①②③D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):M(g)+N(g)?R(g)+2L此反應(yīng)符合右圖,下列敘述正確的是( 。
A、正反應(yīng)吸熱,L是氣體
B、正反應(yīng)吸熱,L是固體
C、正反應(yīng)放熱,L是氣體
D、正反應(yīng)放熱,L是固體或液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:C為無(wú)色氣體,E為黃綠色氣體,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察溶液A、D、F焰色為紫色,化合物G難溶于稀硝酸,H與淀粉溶液顯藍(lán)色,I有漂白作用.(框圖中部分產(chǎn)物未寫(xiě)出)
(1)A、C的化學(xué)式分別為:
 
、
 
,離子化合物J的電子式為
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 
寫(xiě)出反應(yīng)③的離子反應(yīng)方程式:
 

(3)用化學(xué)方程式表達(dá)I溶液在空氣中起消毒殺菌作用的原理:
 
B在反應(yīng)①中的作用是
 
,寫(xiě)出G的一種實(shí)際用途
 

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