某校探究學(xué)習(xí)小組同學(xué)用含有少量雜質(zhì)(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學(xué)純”級的NaCl,實驗前他們設(shè)計了如下方案(框圖)。
(1)請寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:④ ,⑤ ,⑥ ;
(2) 沉淀混合物C的化學(xué)成分有(用文字和化學(xué)式表示): ;
(3)寫出第⑤步操作中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
;
(4)如何用最簡單方法檢驗第⑤步實驗是否達到了目的:
;
(5)你認為該設(shè)計里哪些步驟調(diào)換后不影響實驗結(jié)果: ;
(6)有同學(xué)認為上述實驗設(shè)計步驟可以簡化,請你提出簡化的一種設(shè)想:
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⑴④碳酸鈉溶液 ⑤鹽酸 ⑥蒸發(fā)(蒸發(fā)結(jié)晶也可)(各1分)
⑵ 泥沙、BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2(2分)
⑶ 第⑤步:H+ + OH- = H2O (1分) CO32- + 2H+ = H2O + CO2↑(1分)
⑷ 用玻璃棒蘸取溶液點在pH試紙中部,若變紅,說明溶液呈酸性,無OH-、CO32-存在;若變藍,說明溶液仍呈堿性,有OH-、CO32-存在,需繼續(xù)滴加鹽酸至呈酸性。(2分)
⑸ ②和③或③和④(2分)
⑹ 用Ba (OH)2代替BaCl2和NaOH,使②③步合并為一步(1分)
【解析】
試題分析:(1)分析流程圖已給出的試劑的作用,BaCl2溶液除去Na2SO4,NaOH溶液除去MgCl2,所以④的作用為除去CaCl2,所選試劑為Na2CO3溶液,⑤的作用是除去過量的NaOH、Na2CO3,應(yīng)選用鹽酸,⑥的作用是從NaCl溶液中得到化學(xué)純NaCl,為蒸發(fā)操作。
(2)BaCl2、NaOH、Na2CO3反應(yīng)后得到的沉淀共有:泥沙、BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2。
(3)第⑤步加入HCl,與NaOH和Na2CO3反應(yīng),所以離子方程式為:H+ + OH- = H2O; CO32- + 2H+ = H2O + CO2↑。
(4)HCl足量時第⑤步達到了目的,可用pH試紙檢驗,若試紙變化,證明HCl過量,OH‾、CO32‾不存在,若變藍,說明還有OH‾、CO32‾,需繼續(xù)滴加鹽酸至呈酸性。
(5)NaOH不影響其他物質(zhì)的除去,所以NaOH的加入順序可以提前,也可以向后調(diào)整,即②和③或③和④可調(diào)換。
(6)用Ba (OH)2代替BaCl2和NaOH,可同時除去Na2SO4和MgCl2,使②③步合并為一步。
考點:本題考查流程圖的分析、試劑的選擇、基本操作、離子方程式的書寫、實驗方案的設(shè)計和分析。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省部分重點中學(xué)高一秋季期中聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(12分)某校探究學(xué)習(xí)小組同學(xué)用含有少量雜質(zhì)(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學(xué)純”級的NaCl,實驗前他們設(shè)計了如下方案(框圖)。
(1)請寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:④ ,⑤ ,⑥ ;
(2) 沉淀混合物C的化學(xué)成分有(用文字和化學(xué)式表示): ;
(3)寫出第⑤步操作中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
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(4)如何用最簡單方法檢驗第⑤步實驗是否達到了目的:
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(5)你認為該設(shè)計里哪些步驟調(diào)換后不影響實驗結(jié)果: ;
(6)有同學(xué)認為上述實驗設(shè)計步驟可以簡化,請你提出簡化的一種設(shè)想:
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高一秋季期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)某校探究學(xué)習(xí)小組同學(xué)用含有少量雜質(zhì)(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學(xué)純”級的NaCl,實驗前他們設(shè)計了如下方案(框圖)。
(1)請寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:④ ,⑤ ,⑥ ;
(2) 沉淀混合物C的化學(xué)成分有(用文字和化學(xué)式表示): ;
(3)寫出第⑤步操作中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
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(4)如何用最簡單方法檢驗第⑤步實驗是否達到了目的:
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(5)你認為該設(shè)計里哪些步驟調(diào)換后不影響實驗結(jié)果: ;
(6)有同學(xué)認為上述實驗設(shè)計步驟可以簡化,請你提出簡化的一種設(shè)想:
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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