分析 存在一個氧、氫共用電子對為羥基,羧基由羰基和羥基組成;乙炔分子中存在碳碳三鍵,和2個碳氫鍵,據此分析解答.
解答 解:-OH:由一個氧原子和一個氫原子構成,氧原子最外層6個電子,氫原子最外層一個電子,二者形成一個共用電子對為醇類或酚類的官能團,名稱為羥基,羧基由羰基和羥基組成,結構簡式為-COOH,乙炔中碳原子最外層有4個電子,要達到穩(wěn)定結構要形成四對共用電子對,而1個氫原子只能與1個碳原子形成形成1對公用電子對,所以碳原子和碳原子間只能形成3對共用電子對,所以乙炔的電子式為,
故答案為:羥基;-COOH;.
點評 本題考查了官能團的名稱、結構簡式、電子式的書寫,題目難度不大,注意掌握電子式、結構簡式、常見官能團的書寫原則,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉈是易導電的銀白色金屬 | B. | 能生成+3價的離子化合物 | ||
C. | 能與H+反應生成H2 | D. | Tl3+的氧化性比Al3+強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向雞蛋清溶液中滴加少量硫酸銨溶液,會影響蛋白質的活性 | |
B. | 可以利用丁達爾效應來鑒別葡萄糖和淀粉溶液 | |
C. | 加酶洗衣粉可用來洗滌棉織品、毛織品、腈綸織品和滌綸織品 | |
D. | 合成聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、酚醛塑料和聚苯乙烯塑料所發(fā)生的反應類型相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH的量不夠 | B. | CuSO4的量不夠 | C. | 乙醛溶液量太少 | D. | 加熱時間不夠 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,濃硫酸可以用鋁罐儲存,說明鋁與濃硫酸不反應 | |
B. | 盛NaOH溶液的玻璃試劑瓶需配橡膠塞,說明玻璃中的某成分能與堿液反應 | |
C. | 濃硝酸保存在棕色試劑瓶里并置于陰涼處,說明硝酸受熱或見光易分解 | |
D. | 向碘水中滴加苯,振蕩靜置分層,苯層呈紫紅色,說明可用苯從碘水中萃取碘 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2是直線形分子 | |
B. | 稀有氣體一般難發(fā)生化學反應 | |
C. | 空氣中氮氣的化學性質比氧氣穩(wěn)定 | |
D. | 常溫常壓下氯氣呈氣態(tài)而溴單質呈液態(tài) |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 標準狀況下,22.4 L水中含有的分子數為NA | |
B. | 2L 0.5 mol/L的CH3COOH溶液中,含有CH3COO-離子個數為 NA | |
C. | 常溫常壓下,3.4 g NH3含有原子的數目為0.8NA | |
D. | 78 g Na2O2與足量水反應轉移的電子數目為NA |
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