“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng),使原子充分利用,不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是

A.制CuSO4:Cu + 2H2SO4(濃) = CuSO4 + SO2↑+ 2H2O

B.制CuSO4:2Cu + O2 = 2CuO; Cu + H2SO4(稀) = CuSO4 + H2O

C.制Cu(NO3)2:Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O

D.制Cu(NO3)2:3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?醴陵市模擬)鉻化學(xué)豐富多彩,由于鉻光澤度好,常將鉻鍍?cè)谄渌饘俦砻,同鐵、鎳組成各種性能的不銹鋼,CrO3大量地用于電鍍工業(yè)中.
(1)CrO3具有強(qiáng)氧化性,遇到有機(jī)物(如酒精)時(shí),猛烈反應(yīng)以至著火,若在硫酸溶液中乙醇被氧化成乙酸,CrO3被還原成綠色的硫酸鉻[Cr2(SO43].則該反應(yīng)的離子方程式為
4CrO3+3CH3CH2OH+12H+═4Cr3++3CH3COOH+9H2O
4CrO3+3CH3CH2OH+12H+═4Cr3++3CH3COOH+9H2O

(2)存在平衡:2CrO42ˉ(黃色)+2H+?Cr2O72ˉ(橙色)+H2O
①若平衡體系的pH=2,則溶液顯
橙色
橙色
色.
②能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是
bc
bc

a.Cr2O72ˉ和CrO42ˉ的濃度相同
b.2V(Cr2O72ˉ)=V(CrO42ˉ)
c.溶液的顏色不變
(3)在圖裝置中,觀察到圖1裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無(wú)色氣泡,而圖2裝置中銅電極上無(wú)氣體產(chǎn)生,鉻電極上產(chǎn)生大量有色氣體.由圖1知金屬鉻的活動(dòng)性比銅
強(qiáng)
強(qiáng)
(填強(qiáng),弱),圖2裝置中鉻電極的電極反應(yīng)式:
NO3-+4H++3eˉ=NO↑+2H2O
NO3-+4H++3eˉ=NO↑+2H2O


(4)CrO3和K2Cr2O7均易溶于水,這是工業(yè)上造成鉻污染的主要原因.凈化處理方法之一是將含+6價(jià)Cr的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽(yáng)極,加入適量的NaCl進(jìn)行電解:陽(yáng)極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72ˉ發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OHˉ結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去[已知KspFe(OH)3=4.0×10-38,KspCr(OH)3=6.0×10-31].
①電解過(guò)程中NaCl的作用是
增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

②已知電解后的溶液中c(Fe3+)為2.0×10-13mol/L,則溶液中c(Cr3+)為:
3.0×10ˉ6
3.0×10ˉ6
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

完成下列各題:
(1)K2Cr2O7(橙色)、Cr2(SO43(綠色)、K2SO4、H2SO4、C2H5OH、CH3COOH和H2O分別屬于同一氧化還原反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物,該反應(yīng)原理可以用于檢查司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē).
①若司機(jī)酒后開(kāi)車(chē),檢測(cè)儀器內(nèi)物質(zhì)顯示出
綠色
綠色
色.
②寫(xiě)出并配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2K2Cr2O7+3C2H5OH+8H2SO4=2Cr2(SO43+3CH3COOH+2K2SO4+11H2O
2K2Cr2O7+3C2H5OH+8H2SO4=2Cr2(SO43+3CH3COOH+2K2SO4+11H2O

③如果在反應(yīng)中生成1mol氧化產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
2.408×1024或4NA
2.408×1024或4NA

(2)在汽車(chē)上安裝三效催化轉(zhuǎn)化器,可使汽車(chē)尾氣中的主要污染物(CO、NOx、碳?xì)浠衔铮┻M(jìn)行相互反應(yīng),生成無(wú)毒物質(zhì),減少汽車(chē)尾氣污染.
已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
①尾氣轉(zhuǎn)化的反應(yīng)之一:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=
-746.5kJ/mol
-746.5kJ/mol

②為了提高尾氣轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施為
B
B

A.加催化劑同時(shí)升高溫度              B.加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)
C.升高溫度同時(shí)充入N2               D.降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)
③該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)若增大壓強(qiáng),則混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
增大
增大
,若升高溫度,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)
減小
減小
(均填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)已知NH4A溶液為中性,又知將HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷:
①(NH42CO3溶液的pH
7(填<、>、=).
②相同溫度下,等物質(zhì)的量濃度的下列四種鹽溶液按pH由大到小的排列順序?yàn)?!--BA-->
c>a>b>d
c>a>b>d
.(填序號(hào))
a.NH4HCO3         b.NH4A        c.(NH42CO3        d.NH4Cl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填空:
(1)堿金屬元素原子半徑最小的是
,它作為新一代綠色可充電池的材料,放電時(shí)它是電池的
負(fù)
負(fù)
  極(填“正”或“負(fù)”);鹵族元素中原子最外層的電子數(shù)都是
7
7
個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫?!--BA-->
1
1
個(gè)電子.在鹵族元素中非金屬性最強(qiáng)的元素是
,其離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
;

(2)為防止碳素鋼菜刀生銹,使用后特別是切過(guò)咸菜后,應(yīng)采取的簡(jiǎn)易措施是
立即將菜刀擦拭干凈
立即將菜刀擦拭干凈
; 生活中和生產(chǎn)上最常用的燃料里所含的主要元素有
C、H
C、H
,它們?cè)谌紵笊傻幕衔镏饕?!--BA-->
CO2和H2O
CO2和H2O


(3)相對(duì)分子質(zhì)量為58的烷烴的分子式是
C4H10
C4H10
,它可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
CH3-CH2-CH2-CH3
CH3-CH2-CH2-CH3
、

(4)已知某反應(yīng)的各物質(zhì)濃度數(shù)據(jù)如下:aA(g)+bB(g)2C(g)
起始濃度(mol/L):1.5     1.0          0
2s末濃度(mol/L):0.9     0.8         0.4
則①a=
3
3
,b
1
1

②2S內(nèi)B的反應(yīng)速率=
0.1mol/(L?S)
0.1mol/(L?S)

③3s末上述反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),C濃度為0.6mol/L,則A的轉(zhuǎn)化率為
60%
60%

(5)(6分)丙烯通入溴水中褪色的化學(xué)方程式:
+Br2
+Br2
(反應(yīng)類(lèi)型:
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)
)硝基苯生成的化學(xué)方程式:
+HO-NO2
濃硫酸
+H2O
+HO-NO2
濃硫酸
+H2O
(反應(yīng)類(lèi)型:
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)鉻化學(xué)豐富多彩,由于鉻光澤度好,常將鉻鍍?cè)谄渌饘俦砻,同鐵、鎳組成各種性能的不銹鋼,CrO3大量地用于電鍍工業(yè)中.
(1)CrO3具有強(qiáng)氧化性,遇到有機(jī)物(如酒精)時(shí),猛烈反應(yīng)以至著火,若該過(guò)程中乙醇被氧化成乙酸,CrO3被還原成綠色的硫酸鉻[Cr2(SO43].則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)CrO3的熱穩(wěn)定性較差,加熱時(shí)逐步分解,其固體殘留率隨溫度的變化如圖所示.
①A 點(diǎn)時(shí)剩余固體的成分是
 
(填化學(xué)式).
②從開(kāi)始加熱到 750K 時(shí)總反應(yīng)方程式為
 
_.
(3)CrO3和 K2Cr2O7均易溶于水,這是工業(yè)上造成鉻污染的主要原因.凈化處理方法之一是將含+6價(jià) Cr 的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽(yáng)極,加入適量的NaCl進(jìn)行電解:陽(yáng)極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72-發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合生成 Fe(OH)3 和Cr(OH)3沉淀除去[已知 KspFe(OH)3=4.0×10-38,KspCr(OH)3=6.0×10-31].
①電解過(guò)程中 NaCl 的作用是
 

②已知電解后的溶液中c(Fe3+)為2.0×10-13 mol?L-1,則溶液中c(Cr3+)為
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0119 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式__________________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)_______(填能或不能)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是______________(多選扣分)。(填字母符號(hào))
(a)使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
(b)使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
(c)使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
(d)使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是______________,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________;在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去。
(4)請(qǐng)你選用下列三個(gè)裝置(見(jiàn)下圖)(可重復(fù)使用)來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入方框,并寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。
(5)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是____________________________。
(6)丙烯酰胺是一種重要的有機(jī)合成的中間體,以乙炔為原料合成丙烯酰胺的反應(yīng)如下(反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行):
反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ都符合綠色化學(xué)原理,是原子利用率100%的反應(yīng),反應(yīng)Ⅰ所需另一反應(yīng)物的分子式為_(kāi)__________,以下反應(yīng)中同樣符合綠色化學(xué)原理的是__________(填字母符號(hào))
a.取代反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.氧化反應(yīng) d.加聚反應(yīng)

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