A. | x=y=z | B. | x>y=z | C. | x<y=z | D. | x=y<z |
分析 NaOH、Ba(OH)2是強(qiáng)電解質(zhì),一水合氨是弱電解質(zhì),所以pH相同的氨水、NaOH溶液和Ba(OH)2溶液,物質(zhì)的量濃度c(氨水)>c(NaOH)=2c[Ba(OH)2],稀釋過(guò)程中,一水合氨繼續(xù)電離出氫氧根離子,如果稀釋相同的倍數(shù),則氨水中c(OH-)最大、NaOH和Ba(OH)2溶液中c(OH-)相等,要使稀釋后三種溶液中pH相等,則n(OH-)多的應(yīng)該稀釋倍數(shù)大,據(jù)此分析解答.
解答 解:NaOH、Ba(OH)2是強(qiáng)電解質(zhì),一水合氨是弱電解質(zhì),所以pH相同的氨水、NaOH溶液和Ba(OH)2溶液,物質(zhì)的量濃度c(氨水)>c(NaOH)=2c[Ba(OH)2],稀釋過(guò)程中,一水合氨繼續(xù)電離出氫氧根離子,如果稀釋相同的倍數(shù),則氨水中c(OH-)最大、NaOH和Ba(OH)2溶液中c(OH-)相等,要使稀釋后三種溶液中pH相等,則n(OH-)多的應(yīng)該稀釋倍數(shù)大,所以氨水稀釋倍數(shù)最大,NaOH和Ba(OH)2溶液稀釋倍數(shù)相等,所以x>y=z,故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)的電離,明確弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,采用逆向思維分析解答即可,注意:pH相等的NaOH溶液和Ba(OH)2溶液中c(OH-)相等但溶質(zhì)濃度不等,為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:Cu2++2 OH-=Cu(OH)2↓ | |
B. | 用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多:CO32-+H+═CO2↑+H2O | |
C. | 將少量二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中:2OH-+CO2═CO32-+H2O | |
D. | 稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH-=2H2O+BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m=Vρa(bǔ)% | B. | c=1000ρa(bǔ)M | C. | c=$\frac{1000m}{VM}$ | D. | a%=$\frac{cM}{1000ρ}$×100% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直徑介于1nm~100 nm之間的微粒稱為膠體 | |
B. | 電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電 | |
C. | 用鹽析法可分離皂化反應(yīng)后所得的產(chǎn)物 | |
D. | 用含1mol FeCl3的溶液可制得6.02×1023個(gè)Fe(OH)3膠體粒子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銀氨溶液 | B. | 新制的氫氧化銅 | C. | 溴水 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
弱酸 | H2CO3 | 水楊酸() |
電離平衡常數(shù)(925℃) | Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.6×10-11 | Ka1=1.3×10-3 Ka2=1.1×10-11 |
A. | 常溫下,等濃度、等體積的NaHCO3溶液pH小于 溶液pH | |
B. | 常溫下,等濃度、等體積的Na2CO3溶液和 溶液中所含離子總數(shù)前者小于后者 | |
C. | +2NaHCO3→+2H2O+2CO2↑ | |
D. | 水楊酸的第二級(jí)電離 Ka2 遠(yuǎn)小于第一級(jí)電離Ka1的原因之一是能形成分子內(nèi)氫鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向硅酸鈉溶液中通入少量CO2氣體 SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32- | |
B. | 將Cu片插入FeCl3溶液中 Cu+Fe3+═Fe2++Cu2+ | |
C. | 向燒堿溶液中滴加少量Al2(SO4)3溶液 Al3++4OH-═[Al(OH)4]- | |
D. | 將Ag絲插入NaNO3和H2SO4的混合液中 3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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