20.實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需要大約220mL1.25mol/L的NaOH溶液用于實(shí)驗(yàn),若用NaOH固體配制,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制1.25mol/L的NaOH溶液
應(yīng)稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量12.5g,需用到的主要儀器有天平、250mL容量瓶、玻璃棒燒杯、膠頭滴管等玻璃儀器.
(2)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的①③⑤;
①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線(xiàn)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)B、C、A、F、E、D;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用天平準(zhǔn)確稱(chēng)取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是AE.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用配好的稀HCl溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱(chēng)好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線(xiàn)1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn)
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線(xiàn)1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn)
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(5)下列配制的溶液濃度偏低的是ABC;
A.稱(chēng)量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(pán)
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
C.加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線(xiàn)
D.定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)
E.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
(6)若該NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,與水等質(zhì)量混合,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b,與水等體積混合,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c,則a、b、c三者的關(guān)系為a>c>b=$\frac{a}{2}$.

分析 (1)由于實(shí)驗(yàn)室無(wú)220mL容量瓶,故應(yīng)選用250mL容量瓶,而配置出250mL溶液,根據(jù)所需的質(zhì)量m=CVM來(lái)計(jì)算;根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶來(lái)分析所需的儀器;
(2)容量瓶上標(biāo)有唯一一條刻度線(xiàn)、溫度和容積;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶來(lái)對(duì)操作步驟來(lái)排序;
(4)A、使用容量瓶前要檢查它是否漏水,防止在配制溶液過(guò)程中漏液;
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤(rùn)洗,會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大;
C、很多固體在溶解過(guò)程中會(huì)放熱,要等冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移進(jìn)容量瓶;
D、配制溶液時(shí),要先溶解稀釋?zhuān)鋮s至室溫以后,再轉(zhuǎn)移至容量瓶;
E、搖勻時(shí)食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)反復(fù)上下?lián)u勻.
(5)分析具體操作對(duì)n、V的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$分析不當(dāng)操作對(duì)溶液濃度的影響;
(6)與等質(zhì)量的水混合時(shí),溶液質(zhì)量加倍,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)減半;氫氧化鈉溶液的密度大于水的密度,等體積混合后所得溶液的質(zhì)量小于原來(lái)的2倍,而氫氧化鈉的質(zhì)量不變,結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式判斷.

解答 解:(1)由于實(shí)驗(yàn)室無(wú)220mL容量瓶,故應(yīng)選用250mL容量瓶,而配置出250mL溶液,故所需的質(zhì)量m=CVM=1.25mol/L×0.25L×40g/mol=12.5g;
根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶可知所需的儀器有托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶和膠頭滴管,故還需要250mL容量瓶和玻璃棒,故答案為:12.5g,250mL容量瓶和玻璃棒;
(2)容量瓶上標(biāo)有唯一一條刻度線(xiàn)、溫度和容積,故答案為:①③⑤;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟是稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶可知正確的操作順序是B、C、A、F、E、D,故答案為:B、C、A、F、E、D;
(4)A、使用容量瓶前要檢查它是否漏水,防止在配制溶液過(guò)程中漏液,故A正確;
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤(rùn)洗,會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大,故B錯(cuò)誤;
C、很多固體在溶解過(guò)程中會(huì)放熱,要等冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移進(jìn)容量瓶,故C錯(cuò)誤;
D、配制溶液時(shí),要先溶解稀釋?zhuān)鋮s至室溫以后,再轉(zhuǎn)移至容量瓶,故D錯(cuò)誤;
E、搖勻時(shí)食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)反復(fù)上下?lián)u勻,故E正確.
故選:AE;
(5)A.稱(chēng)量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(pán),會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則濃度偏低,故A正確;
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故B正確;
C.加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線(xiàn),則溶液體積偏大,濃度偏低,故C正確;
D.定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),則溶液體積偏小,濃度偏高,故D錯(cuò)誤;
E.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水對(duì)濃度無(wú)影響,故E錯(cuò)誤.
故選ABC.
(6)與等質(zhì)量的水混合時(shí),溶液質(zhì)量加倍,故質(zhì)量分?jǐn)?shù)減半,即b=$\frac{a}{2}$;氫氧化鈉溶液的密度大于水的密度,故與等體積的水混合后所得溶液的質(zhì)量小于原來(lái)的2倍,而氫氧化鈉的質(zhì)量不變,由質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{{m}_{溶質(zhì)}}{{m}_{溶液}}$可知,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c>$\frac{a}{2}$,故答案為:a>c>b=$\frac{a}{2}$;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過(guò)程中的計(jì)算和誤差分析,難度不大,掌握公式的運(yùn)用和配制原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.一定條件下,對(duì)于反應(yīng)A(g)+2B(g)?2C(g),若A、B、C的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零).達(dá)平衡時(shí)A、B、C濃度分別為0.1mol.L-1、0.2mol.L-1和0.08mol.L-1,則下列判斷正確的是(  )
A.c1:c2>1:2
B.A和B的轉(zhuǎn)化率不相等
C.平衡時(shí),B和C的生成速率之比1:1
D.c2的取值范圍為0<c2<0.28 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在pH=1的無(wú)色透明溶液中,能夠大量共存的離子組是( 。
A.K+、CO32-、Cl-、NO3-B.MnO4-、K+、OH-、SO42-
C.Cl-、SO42-、Cu2+、Ba2+D.Mg2+、Na+、NO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某實(shí)驗(yàn)小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)裝置A中的反應(yīng)為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應(yīng)中的氧化劑是KMnO4,生成71g Cl2轉(zhuǎn)移的電子是2mol.
(2)裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是尾氣處理,防止污染空氣.
(3)打開(kāi)A、C中分液漏斗的活塞,一段時(shí)間后關(guān)閉活塞.待反應(yīng)完全后,小組同學(xué)又繼續(xù)如下實(shí)驗(yàn).
①甲同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成.甲同學(xué)由此認(rèn)為SO2和Cl2發(fā)生了反應(yīng),理由是該反應(yīng)中生成了Cl-(填離子符號(hào)).
②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,認(rèn)為A中生成的Cl2中混有雜質(zhì),應(yīng)該在裝置A、B間增加一個(gè)洗氣瓶,然后再按甲同學(xué)的方法即可得到正確結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為Cl2中混有的雜質(zhì)是HCl,洗氣瓶中盛有試劑的名稱(chēng)是飽和食鹽水.
③丙同學(xué)則認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論均不合理.丙同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,則可得出結(jié)論,即SO2與Cl2同時(shí)通入水中,可以發(fā)生反應(yīng).溶液X是a(填選項(xiàng)序號(hào)).
a.BaCl2溶液 b.Ba (OH)2溶液 c.Ba (NO32溶液 d.品紅溶液
SO2與Cl2同時(shí)通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.PbI2是生產(chǎn)新型敏化太陽(yáng)能電池的敏化劑--甲胺鉛碘的原料.合成PbI2的實(shí)驗(yàn)流程如圖1

(1)將鉛塊制成鉛花的目的是增大與酸的接觸面,加快溶解反應(yīng)速率.
(2)31.05g鉛花用5.00mol•L-1的硝酸溶解,至少需消耗5.00mol•L-1硝酸80.0mL,同時(shí)產(chǎn)生2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)NO.
(3)取一定質(zhì)量(CH3COO)2Pb•nH2O樣品在N2氣氛中加熱,測(cè)得樣品固體殘留率($\frac{固體樣品的剩余質(zhì)量}{固體樣品的起始質(zhì)量}$×100%)隨溫度的變化如圖2所示(已知:樣品在75℃時(shí)已完全失去結(jié)晶水).
①(CH3COO)2Pb•nH2O中結(jié)晶水?dāng)?shù)目n=3(填數(shù)字).
②100~200℃間分解產(chǎn)物為鉛的氧化物和一種有機(jī)物,則該有機(jī)物為(CH3CO)2O(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(4)稱(chēng)取一定質(zhì)量的PbI2固體,用蒸餾水配制成室溫時(shí)的飽和溶液,準(zhǔn)確移取25.00mLPbI2飽和溶液分次加入陽(yáng)離子交換樹(shù)脂RH中,發(fā)生:2RH(s)+Pb2+(aq)=R2Pb(s)+2H+(aq),用錐形瓶接收流出液,最后用蒸餾水淋洗樹(shù)脂至流出液呈中性,將洗滌液合并到錐形瓶中.加入2~3滴酚酞溶液,用0.002500mol•L-1NaOH溶液滴定,到滴定終點(diǎn)時(shí)用去氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL.計(jì)算室溫時(shí)PbI2 的Ksp (請(qǐng)給出計(jì)算過(guò)程).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.分子式為C5H12的烷烴,含有3個(gè)甲基結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體有2種
B.丙烯能發(fā)生加成反應(yīng),還能使酸性KMnO4溶液褪色
C.甲苯中所有原子都處于同一平面
D.相同質(zhì)量的甲烷和乙烷完全燃燒,乙烷耗氧量多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.可用分液漏斗分離的一組混合物是( 。
A.苯和酒精B.四氯化碳和溴C.苯和水D.醋酸和水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖中,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,D中裝鐵絲網(wǎng);反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集;F是吸收多余氣體的裝置.

(1)寫(xiě)出A中方程式,并用雙線(xiàn)橋法分析A中的電子轉(zhuǎn)移情況
(2)上述裝置中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是B處(用字母表示).
(3)通過(guò)B是為了除去HCl,在B中應(yīng)加入飽和食鹽水;
(4)寫(xiě)出F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.以硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3,含少量FeS2、SiO2)為原料制堿式硫酸鐵的流程如下:

(1)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物能將FeS2氧化為FeSO4,檢驗(yàn)Fe3+是否反應(yīng)完全的試劑為KSCN溶液.
(2)濾渣的主要成分為SiO2(填化學(xué)式).
(3)加入雙氧水氧化時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+4H+=2Fe3++2H2O.
(4)堿式硫酸鐵的化學(xué)式為Fex(OH)y(SO4z•nH2O(x、y、z、n為整數(shù)),為確定其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
I.稱(chēng)取3.3840g 樣品溶于足量的稀鹽酸中;
II.加足量的BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重,得固體質(zhì)量為4.6600g;
III.向步驟②的濾液中加過(guò)量的NaOH溶液,過(guò)濾、洗滌、灼燒、稱(chēng)重,得固體質(zhì)量為1.2800g.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
①堿式硫酸鐵樣品中n(OH-):n(SO42-)=2:5.
②堿式硫酸鐵的化學(xué)式為Fe4(OH)2(SO45•6H2O.

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