容量瓶是用來(lái)配制物質(zhì)的量濃度溶液的定量?jī)x器,其外壁上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強(qiáng)、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項(xiàng)中的( )
A.①③⑤ | B.③⑤⑥ | C.①②④ | D.②④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列基本實(shí)驗(yàn)操作與所需關(guān)鍵儀器合理的是( )
A.過(guò)濾(泥三角) | B.蒸餾(分液漏斗) | C.蒸發(fā)(蒸發(fā)皿) | D.萃取(玻璃棒) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與 “后”的說(shuō)法不正確的是:( )
A.高錳酸鉀加熱制備氧氣,用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤離酒精燈 |
B.給試管加熱時(shí),先給試管來(lái)回均勻加熱,后固定局部加熱 |
C.點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2,CO,CH4)時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃 |
D.在測(cè)定溶液的pH時(shí),先用蒸餾水濕潤(rùn),后用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙中部,再與比色卡比較。 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室需配制950mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是 ;
A.1000mL,10.6g B.1000mL,10.1g
C.950mL,10.1g D.950mL,10.6g
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母填空,每個(gè)字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需的Na2CO3的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其完全溶解
C.將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(3)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度偏高的有
①容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水;
②溶解后未洗滌燒杯和玻璃棒;
③定容時(shí)加水超過(guò)了刻度線,用膠頭滴管吸出一些溶液使液面達(dá)到刻度線;
④攪拌或轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有液體濺出;
⑤給容量瓶定容時(shí),俯視讀數(shù);
⑥稱取固體時(shí),藥品與砝碼的位置放反。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)過(guò)稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對(duì)應(yīng)的操作規(guī)范的是
A.稱量 | B.溶解 | C.轉(zhuǎn)移 | D.定容 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的結(jié)論正確的是
A.①能組成Zn、Cu原電池 |
B.②能證明非金屬性:S>C>Si |
C.③說(shuō)明反應(yīng)2NO2N2O4△H>0 |
D.④ 白色沉淀為BaSO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法不合理的是
A.容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度,量筒、容量瓶無(wú)“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用時(shí)滴定管水洗后還需潤(rùn)洗,但容量瓶水洗后不用潤(rùn)洗 |
B.在兩支試管中分別加1mL無(wú)水乙醇和1.5g苯酚固體,再加等量等體積的鈉,比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性 |
C.用紙上層析法檢驗(yàn)氯化鐵溶液中是否混有少量氯化銅 |
D.硝酸鉀飽和溶液冷卻未出現(xiàn)結(jié)晶時(shí),可以用玻棒充分摩擦器皿壁促使晶體析出 |
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