【題目】某科研小組設(shè)計出利用工業(yè)廢酸(l0%)來堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用,如圖所示。
已知:各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如表所示。
請回答下列問題:
(1)堆浸時,為了提高浸出效率可采取的措施有(寫兩種):___、___。
(2)物質(zhì)A的作用是___,可使用下列物質(zhì)中的___。
A.KMnO4 B.O2 C.H2O2 D.Cl2
(3)除鐵過程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,pH應(yīng)控制在___范圍之間。
(4)物質(zhì)B可直接用作氮肥,則B的化學(xué)式是___。
(5)除鐵后得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境下將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑——K2FeO4,寫出該反應(yīng)的離子方程式___。
【答案】將氧化銅鋅礦粉碎 攪拌 將Fe2+氧化成Fe3+ BC 3.2≤pH﹤6.2 (NH4)2SO4 2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O
【解析】
氧化銅鋅礦先用稀硫酸溶解,然后向所得溶液中加入鐵粉將銅置換出來,加氧化劑A將Fe2+氧化成Fe3+,加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH,將其除去,再用碳酸氫銨洗滌溶液,得到溶解度較小的堿式碳酸鋅,最后焙燒得到氧化鋅;
(1)通過增大反應(yīng)接觸面積等方式提高堆浸速率;
(2)考慮除雜過程不引入新的雜質(zhì);
(3)pH的范圍應(yīng)是使鐵沉淀完全而鋅不沉淀;
(4)結(jié)合題給信息利用工業(yè)廢酸和氮肥考慮;
(5)從題給信息寫出反應(yīng)物和生成物,配平即可。
(1)堆浸時,可通過將氧化銅鋅礦粉碎、攪拌或加熱等措施達(dá)到提高浸出效率;
(2)除鐵過程中加入A和氨水,將Fe2+氧化成Fe3+,并最終生成氫氧化鐵沉淀,則A應(yīng)為氧化劑,并考慮不引入新的雜質(zhì),應(yīng)選擇O2和Cl2,故答案為:BC;
(3)從圖表數(shù)據(jù)可知,鐵離子沉淀完全的PH為3.2,鋅離子開始沉淀的PH為6.2,則除鐵PH范圍為:3.2~6.2,故答案為:3.2≤pH﹤6.2;
(4)因所用廢酸為硫酸,B又可作氮肥,所以B為NH4)2SO4;
(5)由題給信息可知,反應(yīng)物為2Fe(OH)3、ClO-、OH-,生成物之一為FeO42-,因鐵在反應(yīng)中化合價升高,故氯的化合價降低,故另一產(chǎn)物為Cl-,根據(jù)元素守恒,還有水是產(chǎn)物.根據(jù)化合價升降法配平此方程式為:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時,二元酸H3PO3的pKa1、pKa2(pK=-lgK)依次為1.30、6.60,氨水的pKb為4.75。常溫時,下列指定溶液中微粒物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( )
A.0.1 mol·L-1NH4H2PO3溶液中:c(H3PO3)>c(NH3·H2O)>c(H+)>c(OH-)
B.0.1 mol·L-1H3PO3溶液用NaOH溶液滴定至pH=6.60:c(H2PO3-)=c(HPO32-)
C.0.1 mol·L-1H3PO3溶液用氨水滴定至pH=7.0:c(NH4+)=c(H2PO3- )+c(HPO32-)
D.0.4 mol·L-1氨水與0.2 mol·L-1NaH2PO3等體積混合(體積變化可忽略):c(NH3·H2O)<c(H2PO3-)+2c(H3PO3)+0.1 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學(xué)一次性完成N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱的比較;乙同學(xué)完成了氧元素的非金屬性比硫強(qiáng)的實驗。
(1)從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計的實驗所用到物質(zhì):稀溶液稀鹽酸碳酸鈣溶液
試劑A為______;試劑C為______填序號
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗所用到試劑A為______;裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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【題目】下圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。其中A、B、D在常溫下均為無色無味的氣體,C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見的無色液體。
(1)寫出C→E的化學(xué)方程式: 。
(2)實驗室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C,其化學(xué)方程式為: ,干燥C常用 (填寫試劑名稱)。
(3)E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時,會觀察到 現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為 (填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。
(4)寫出A→D的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組學(xué)生利用裝置用鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,并用酚酞作為指示劑
(1)量取待測NaOH溶液時,用到的測量儀器是 ______ 填儀器標(biāo)號.
(2)儀器中,需要用待裝液潤洗的有 ______ 填字母
(3)該滴定實驗過程中,判定滴定終點的依據(jù)是 ______
(4)該實驗小組重復(fù)三次的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,計算NaOH溶液的濃度為 ______
實驗序號 | 鹽酸體積 | NaOH溶液體積 |
1 | ||
2 | ||
3 |
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【題目】分析下列合成路線:
CH2=CH-CH=CH2A→B→C→DECH3OOC-CH=CH-COOCH3
則B物質(zhì)應(yīng)為下列哪種物質(zhì)( )
A.B.
C.D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物 G 是一種藥物合成中間體,其合成如下:
已知乙酸酐的結(jié)構(gòu)簡式為 CH3COOCOCH3。請回答下列問題:
(1)G 中含氧官能團(tuán)的名稱是_____。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(3)寫出反應(yīng)⑤所需的試劑和條件是_____,該反應(yīng)類型是_____。
(4)寫出滿足下列條件的 C 的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_____、_____。
Ⅰ.苯環(huán)上只有兩種取代基;
Ⅱ.核磁共振氫譜圖中只有 4 組吸收峰;
Ⅲ.能與 NaHCO3 溶液反應(yīng)生成二氧化碳。
(5)碳原子上連有 4 個不同的原子或基團(tuán)時,該碳稱為手性碳。則中的手性碳原子是_____(填碳原子的數(shù)字標(biāo)號)。
(6)設(shè)計以(丙酸苯酚酯)為原料制備的合成路線(無機(jī)試劑任選)_____。
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【題目】某學(xué)生對SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實驗探究:
操作 | 現(xiàn)象 |
取4g漂粉精固體,加入100mL水 | 部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過濾,測漂粉精溶液的pH | pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 |
i.液面上方出現(xiàn)白霧; ii.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; iii.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式是___。
(2)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是___、___。
(3)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成。進(jìn)行如下實驗:
a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧,無變化;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧,產(chǎn)生白色沉淀。
①實驗a的目的是___。
②由實驗a、b不能判斷白霧中含有HCl,理由是___。
(4)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X
①向沉淀X中加入稀HCl,無明顯變化。取上層清液,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是___。
②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:___。
(5)測定漂粉精有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取2.000g漂粉精于錐形瓶中,加水溶解,調(diào)節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.2000mol·L-1 KI溶液進(jìn)行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍(lán)色時為滴定終點。
反應(yīng)原理為:3C1O-+I-=3C1-+IO3-,IO3- +5I-+3H2O=6OH-+3I2
實驗測得數(shù)據(jù)如下表所示。
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
KI溶液體積/mL | 19.98 | 20.02 | 20.00 |
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗中常將溶液或試劑進(jìn)行酸化,下列酸化處理的措施正確的是
A. 定性檢驗SO,將BaCl2溶液用HNO3酸化
B. 為提高高錳酸鉀溶液的氧化能力,用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化
C. 檢驗溶液中是否含有Fe2+時,用硝酸酸化
D. 檢驗溶液中是否含有SO時,在無其他陽離子干擾的條件下,先用鹽酸酸化,所得溶液再加BaCl2溶液
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