(1)判斷該金屬是哪一種金屬?
(2)原混合物中R與R2O的質(zhì)量各是多少?
解析:(1)設(shè)該堿金屬相對原子質(zhì)量為x,假設(shè)5.4 g混合物中只有堿金屬R時,
則2R+2H2O====2ROH+H2↑
2x (2x+17)
5.4 g 8 g
所以x=35.3
假設(shè)5.4 g混合物中只有氧化物R2O,
則:R2O+H2O====2ROH
(2x+16) (2x+34)
5.4 g 8 g
所以x=10.7
所以堿金屬相對原子質(zhì)量必在10.7—35.5之間,故此堿金屬只能是Na。
(2)設(shè)混合物中Na的質(zhì)量為x,則Na2O的質(zhì)量為5.4 g-x。
因Na—NaOH,Na2O—2NaOH
解得:x=2.3 g,5.4 g-x=3.1 g
含R∶2.3 g,R2O:3.1 g
答案:(1)Na (2)Na:2.3 g Na2O 3.1 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
(12分)合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列兩種不同實(shí)驗方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
〖實(shí)驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量。實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
〖實(shí)驗步驟〗
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于VmL 2.0 mol/LNaOH溶液中,充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V ≥ 。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
〖實(shí)驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積。
〖問題討論〗
(3)同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗裝置完成實(shí)驗:
①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):
A接( )( 。┙樱ā 。ā 。┙樱ā 。
②實(shí)驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因。 。
③實(shí)驗結(jié)束時,在讀取測量實(shí)驗中生成氫氣的體積時,你認(rèn)為合理的是 。
A.待實(shí)驗裝置冷卻后再讀數(shù) |
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平 |
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平 |
D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平,讀取量筒中水的體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列兩種不同實(shí)驗方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
〖實(shí)驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量。實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
〖實(shí)驗步驟〗
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于VmL 2.0 mol/LNaOH溶液中,充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V ≥ 。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
〖實(shí)驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積。
〖問題討論〗
(3)同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗裝置完成實(shí)驗:
①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):
A接( )( )接( )( )接( )
②實(shí)驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因。 。
③實(shí)驗結(jié)束時,在讀取測量實(shí)驗中生成氫氣的體積時,你認(rèn)為合理的是 。
A.待實(shí)驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平,讀取量筒中水的體積
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
(12分)合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列兩種不同實(shí)驗方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
〖實(shí)驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量。實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
〖實(shí)驗步驟〗
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于VmL 2.0 mol/LNaOH溶液中,充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V ≥ 。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
〖實(shí)驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積。
〖問題討論〗
(3)同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗裝置完成實(shí)驗:
①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):
A接( )( )接( )( )接( )
②實(shí)驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因。 。
③實(shí)驗結(jié)束時,在讀取測量實(shí)驗中生成氫氣的體積時,你認(rèn)為合理的是 。
A.待實(shí)驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平,讀取量筒中水的體積
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
(13分)合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列兩種不同實(shí)驗方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
〖實(shí)驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量。實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
〖實(shí)驗步驟〗
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于V mL 2.0 moI·L-1NaOH溶液中,充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V ≥ 。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
〖實(shí)驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積。
〖問題討論〗(3)同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗裝置完成實(shí)驗:
①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):
A接( )( )接( )( )接( )
②實(shí)驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因。 。
③實(shí)驗結(jié)束時,在讀取測量實(shí)驗中生成氫氣的體積時,你認(rèn)為合理的是 。
A.待實(shí)驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平,讀取量筒中水的體積
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