某;瘜W(xué)興趣小組為制備消毒液(主要成分是NaClO)設(shè)計了如圖1所示裝置,并查閱到下列資料:在加熱情況下氯氣和堿溶液能發(fā)生如下反應(yīng):3Cl2+6OH-
  △  
.
 
5Cl-+ClO3-+3H2O
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)連接好裝置,裝藥品之前,必須進行的一項操作步驟是
 

(2)圓底燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)飽和食鹽水的作用是
 
;冰水的作用是
 

(4)在制取Cl2時,實驗室中若無MnO2,可用KMnO4粉末代替,發(fā)生下列反應(yīng):2KMnO4+16HCl(濃)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O
則可選擇的發(fā)生裝置是(填圖2中的序號)
 
分析:(1)實驗開始前一定要檢查裝置的氣密性;
(2)圓底燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)是實驗室用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的反應(yīng);氯氣和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)生成消毒液;
(3)制取氯氣的反應(yīng)中,用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫氣體;溫度較高時,能夠發(fā)生副反應(yīng)3Cl2+6OH-
  △  
.
 
5Cl-+ClO3-+3H2O;
(4)根據(jù)反應(yīng)2KMnO4+16HCl(濃)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,不需要加熱就可以制取氯氣.
解答:解:(1)連接好裝置,裝藥品之前,必須進行檢查裝置的氣密性,
故答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)二氧化錳與濃鹽酸加熱產(chǎn)生氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)是氯氣與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),反應(yīng)方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)在制取氯氣的反應(yīng)中,用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫氣體;溫度較高時,能夠發(fā)生副反應(yīng)3Cl2+6OH-
  △  
.
 
5Cl-+ClO3-+3H2O,
故答案為:除去Cl2中的HCl氣體;防止溶液溫度升高而發(fā)生副反應(yīng)(其他合理答案仍得分);
(4)根據(jù)反應(yīng)2KMnO4+16HCl(濃)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,不需要加熱,所以圖2中ad裝置都可以,
故答案為:ad.
點評:本題借助制備消毒液考查了氯氣的實驗室制法、氯氣的化學(xué)性質(zhì),充分考查了學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力,能訓(xùn)練學(xué)生的審題能力、思維能力和規(guī)范答題的能力,本題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)制硫酸的尾氣中含較多的SO2,為防止污染空氣,回收利用SO2,工業(yè)上常用氨水吸收法處理尾氣.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為確定該方法所得固體的成分,稱取該固體四份,溶于水后,分別逐滴加入相同濃度的硫酸溶液50mL,產(chǎn)生SO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表(實驗時設(shè)法使水中溶解的SO2幾乎完全逸出):
實驗組別
硫酸溶液的體積(mL) 50 50 50 50
鹽的質(zhì)量(g) 9.260 13.890 20.835 32.410
二氧化硫的體積(mL) 1344 2016 3024 2464
(1)上述四組實驗中,SO2體積與固體的質(zhì)量之比相同的組別有
①②③
①②③
;由第①組實驗中的SO2體積與固體的質(zhì)量之比,可以推算用6.945g該固體進行同樣的實驗時,產(chǎn)生SO2
1008
1008
mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況);根據(jù)表中
③④
③④
兩組數(shù)據(jù)變化可確認(rèn)該固體中一定含有(NH42SO3
(2)另取9.260g該固體與足量的熟石灰共熱,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況的氨氣的體積為3136mL,則該固體的成分除(NH42SO3外還有
(NH42SO4、NH4HSO3
(NH42SO4、NH4HSO3
(填化學(xué)式),該實驗中使用的硫酸的物質(zhì)的量濃度為
2.5mol?L-1
2.5mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(15分)某校化學(xué)興趣小組為探究SO2氣體的還原性設(shè)計了如下裝置圖:

    (1)SO2氣體還原Fe3+的離子反應(yīng)方程式為                        ;

    (2)實驗中所需的SO2氣體可以用濃硫酸和銅反應(yīng)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                          ,在反應(yīng)表現(xiàn)了H2SO4的哪些性質(zhì)            。

    (3)裝置C的作用是                                                 。

    (4)若要從A中得到溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有            (填字母序號)。

    A.蒸發(fā)皿           B.石棉網(wǎng)           C.漏斗             D.燒杯

    E.玻璃棒           F.坩堝

    (5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實驗:

    方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,不變紅,紫色褪去。

    方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。

    方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀

    上述方案不合理的一個方案          (填數(shù)字序號),原因是                        

    (6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                           。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆山東省臨沂市蒼山縣高三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷 題型:填空題

(15分)某;瘜W(xué)興趣小組為探究SO2氣體的還原性設(shè)計了如下裝置圖:

(1)SO2氣體還原Fe3+的離子反應(yīng)方程式為                        
(2)實驗中所需的SO2氣體可以用濃硫酸和銅反應(yīng)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                      ,在反應(yīng)表現(xiàn)了H2SO4的哪些性質(zhì)           
(3)裝置C的作用是                                                 。
(4)若要從A中得到溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有            (填字母序號)。

A.蒸發(fā)皿B.石棉網(wǎng)C.漏斗D.燒杯
E.玻璃棒   F.坩堝
(5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,不變紅,紫色褪去。
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案不合理的一個方案         (填數(shù)字序號),原因是                        
(6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                           。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市蒼山縣高三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷 題型:填空題

(15分)某校化學(xué)興趣小組為探究SO2氣體的還原性設(shè)計了如下裝置圖:

    (1)SO2氣體還原Fe3+的離子反應(yīng)方程式為                         ;

    (2)實驗中所需的SO2氣體可以用濃硫酸和銅反應(yīng)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                          ,在反應(yīng)表現(xiàn)了H2SO4的哪些性質(zhì)           

    (3)裝置C的作用是                                                  。

    (4)若要從A中得到溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有             (填字母序號)。

    A.蒸發(fā)皿           B.石棉網(wǎng)           C.漏斗             D.燒杯

    E.玻璃棒           F.坩堝

    (5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實驗:

    方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,不變紅,紫色褪去。

    方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。

    方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀

    上述方案不合理的一個方案          (填數(shù)字序號),原因是                        

    (6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                           

 

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科目:高中化學(xué) 來源:模擬題 題型:實驗題

某;瘜W(xué)興趣小組為研究Cu與不同濃度硫酸反應(yīng)的情況并制備少量硫酸銅,進行如下實驗。
探究1:銅與稀硫酸的反應(yīng)
通過實驗發(fā)現(xiàn),銅不能與稀硫酸直接反應(yīng)。為了制取少量硫酸銅晶體,該小組同學(xué)采用在實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶可制得硫酸銅晶體(裝置如圖1所示)請回答:
(1)把濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中的目的是__________________。
(2)圖1是一套改進裝置,其優(yōu)點除可以防止倒吸外,還有____________。
探究2:銅與濃硫酸的反應(yīng)該小組同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)使用教材所提供的實驗裝置進行銅和濃硫酸的反應(yīng)不僅安全性差而且易造成環(huán)境污染等。經(jīng)過討論,該小組設(shè)計了如圖2的裝置并進行實驗。
(3)請寫出長導(dǎo)管B的作用___________(只寫一點就可)。
(4)對試管A進行加熱,發(fā)現(xiàn)E試管中有氣泡逸出,品紅溶液很快褪色,但最終未見D試管中氫氧化鋇溶液出現(xiàn)渾濁。為探究D試管中未出現(xiàn)渾濁的原因,該小組同學(xué)在化學(xué)手冊中只查閱到下列物質(zhì)常溫下的溶解度數(shù)據(jù)
請你應(yīng)用類比研究的方法幫他們預(yù)測D試管未出現(xiàn)渾濁的原因:___________________。
(5)為驗證D試管中溶液的組成,進行了下列實驗,請你幫他們完成下列實驗內(nèi)容

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