【題目】阿司匹林是日常生活中應(yīng)用廣泛的醫(yī)藥之一，它可由下列方法合成：

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．與鄰羥基苯甲酸互為同分異構(gòu)體，苯環(huán)上一氯代物僅有2種且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的酚類化合物共有3 種

B．用酸性KMnO4溶液直接氧化鄰羥基苯甲醛可實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①

C．鄰羥基苯甲醛不能和溴水發(fā)生取代反應(yīng)

D．1mol阿司匹林最多可以和2molNaOH反應(yīng)

【答案】A

【解析】

試題分析：A．與鄰羥基苯甲酸互為同分異構(gòu)體，苯環(huán)上一氯代物僅有2種且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的酚類化合物，含酚﹣OH及HCOO﹣結(jié)構(gòu)時(shí)，二者位于對(duì)位；或含2個(gè)酚﹣OH及1個(gè)﹣CHO，三者相鄰且﹣CHO在中間、或三者位于間位；

B．鄰羥基苯甲醛分子中﹣CHO、酚﹣OH均能被高錳酸鉀氧化；

C．酚羥基鄰位、對(duì)位含有H原子，可以與溴發(fā)生取代反應(yīng)；

D．阿司匹林含有羧基、酯基，酯基水解得到羧基、酚羥基，而羧基、酚羥基均與氫氧化鈉反應(yīng)．

解：A．與鄰羥基苯甲酸互為同分異構(gòu)體，苯環(huán)上一氯代物僅有2種且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的酚類化合物，含酚﹣OH及HCOO﹣結(jié)構(gòu)時(shí)，二者位于對(duì)位；或含2個(gè)酚﹣OH及1個(gè)﹣CHO，三者相鄰且﹣CHO在中間、或三者位于間位，則符合條件的有3種，故A正確；

B．鄰羥基苯甲醛分子中﹣CHO、酚﹣OH均能被高錳酸鉀氧化，則用酸性KMnO4溶液直接氧化鄰羥基苯甲醛不能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①，故B錯(cuò)誤；

C．酚羥基鄰位、對(duì)位含有H原子，可以與溴發(fā)生取代反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D．阿司匹林含有羧基、酯基，酯基水解得到羧基、酚羥基，而羧基、酚羥基均與氫氧化鈉反應(yīng)，1mol阿司匹林最多可以和3molNaOH反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題10分）

（1）相對(duì)分子質(zhì)量為72的烷烴，它的一氯代物只有一種，此烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。

（2）某氣態(tài)烷烴和一氣態(tài)烯烴組成的混合氣體在同溫、同壓下對(duì)氫氣的相對(duì)密度為13，取標(biāo)準(zhǔn)狀況下此混合氣體4.48L，通入足量的溴水，溴水質(zhì)量增加2.8g，此兩種烴的組成為____（填分子式）。

（3）某烴是一種比水輕的油狀液體，相對(duì)分子質(zhì)量為78，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1，不能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色。寫出此烴發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式(任意寫一個(gè)即可)___________。

（4）2.3g某有機(jī)物A完全燃燒后，生成0.1molCO2和 2.7gH2O，測(cè)得該化合物的蒸氣與空氣的相對(duì)密度是1.6，已知此有機(jī)物可以與Na發(fā)生置換反應(yīng)，寫出此有機(jī)物與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（5） 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”表示，如：CH3-CH=CH-CH3可簡(jiǎn)寫為。可簡(jiǎn)寫為。玫瑰的香味物質(zhì)中包含苧烯，苧烯的鍵線式如右圖，，苧烯的分子式為____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組元素性質(zhì)遞變情況錯(cuò)誤的是

A. Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多

B. P、S、Cl元素最高正化合價(jià)依次升高

C. N、P、F原子半徑依次增大

D. Na、K、Rb的金屬性依次增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．按系統(tǒng)命名法，化合物（鍵線式結(jié)構(gòu)）的名稱是2，3，5，5﹣四甲基﹣4，4﹣二乙基己烷

B．環(huán)己烯與化合物（鍵線式結(jié)構(gòu)）互為同系物

C．分子式為C4H8O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇，若將所有可能得到的醇和酸重新酯化，可形成的酯共有16種

D．等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）利用上述儀器和藥品組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是______(填寫序號(hào))。

（2）選擇合適的藥品制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

（3）驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的操作是________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)方向的判斷，下列說(shuō)法中正確的是( )

A．溫度、壓強(qiáng)一定時(shí)，放熱的熵減小的反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行

B．溫度、壓強(qiáng)一定時(shí)，焓因素和熵因素共同決定一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方向

C．反應(yīng)焓變是決定反應(yīng)能否進(jìn)行的惟一因素

D．固體的溶解過(guò)程與熵變無(wú)關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你回答：

（1）a儀器的名稱為______。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。

（3）小雨同學(xué)按圖A方式將導(dǎo)管伸入試管中，溶液未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是 （答出一條即可）。

（4）為了制取方便，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B、C、D三種改進(jìn)裝置，你認(rèn)為能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”效果的是 （填序號(hào)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將10g復(fù)鹽CuSO4x（NH4）2SO4yH2O加到過(guò)量的NaOH溶液中加熱，生成的氨氣用100mL 0.5mol/L硫酸全部吸收，多余的硫酸用2mol/L NaOH溶液中和，用去NaOH溶液25mL．已知復(fù)鹽中SO42﹣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%，則x= ，y= ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)化學(xué)反應(yīng)：A（g）+3B（g）═2C（g）+2D（g）來(lái)說(shuō)，下列四種不同情況下的反應(yīng)速率最快的是（ ）

A．υ（A）=0.005mol/（Ls）

B．υ（B）=0.6 mol/（Lmin）

C．υ（C）=0.5 mol/（Lmin）

D．υ（D）=0.45 mol/（Lmin）

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