十八大報告中提出“大力推進生態(tài)文明建設(shè)，提高生態(tài)文明水平，建設(shè)美麗中國”．化學(xué)已滲透到人類生活的各個方面．下列說法正確的是（　　）
A、PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，只要戴普通口罩就對人體健康無影響
B、乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的
C、絢麗繽紛的煙花中可能添加了含鉀、鈉、鈣、銅等某些金屬元素的化合物
D、制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機非金屬材料
考點：常見的生活環(huán)境的污染及治理,硅和二氧化硅,焰色反應(yīng)
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：“大力推進生態(tài)文明建設(shè)，提高生態(tài)文明水平，建設(shè)美麗中國”，應(yīng)改善人類賴以生存的環(huán)境，減少廢棄物和有害物質(zhì)的排放，正確處理“三廢”，減少環(huán)境污染等．
解答： 解：A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，戴普通口罩只能濾去大的顆粒物，對PM2.5不起作用，故A錯誤；
B．乙醇不具有氧化性，故B錯誤；
C．絢麗繽紛的煙花主要是利用了金屬的焰色反應(yīng)的性質(zhì)，不同的金屬，焰色反應(yīng)的顏色不同，故C正確；
D．制作航天服的聚酯纖維為有機合成材料，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查化學(xué)與生活，注意“生態(tài)文明建設(shè)”是社會關(guān)注的熱點，增強環(huán)保意識、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知X、Y是元素周期表中前20號元素，二者原子序數(shù)相差3，X、Y能形成化臺物M，下列說法正確的是（　�。�
A、若X和Y處于同一周期，則X的原子半徑肯定小于Y的原子半徑
B、若X和Y處于不同的周期，則M溶于水所得溶液肯定呈堿性
C、若M屬于離子化合物，則該化合物中只存在離子鍵
D、若M屬于共價化臺物，則該分子中原子個數(shù)比可能為1：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會對人對健康造成危害
B、食用一定量的油脂能促進人體對某些維生素的吸收
C、CH4和Cl2在光照條件下反應(yīng)的產(chǎn)物最多可能有四種
D、無論乙烯的加成，還是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都與分子內(nèi)含有碳碳雙鍵有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知某溫度下，在2L密閉容器中加入一定量A，發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)：
2A（g）?B（g）+C（g）；△H=-48.25kJ/L時間t與A、B的濃度有如圖所示關(guān)系，若測得第15min時c（B）=1.6mol/L，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)為3.2
B、A的初始物質(zhì)的量為4 mol
C、0-15min內(nèi)，氣體密度不變
D、要使
c(B)
c(A)
=3，只能降低反應(yīng)溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、利用植物油的加成反應(yīng)可以制得人造黃油
B、75%的酒精可使蛋白質(zhì)變性從而起到消毒作用
C、纖維素在人體內(nèi)可水解成葡萄糖，供人體組織的營養(yǎng)需要
D、可用和HCHO為原料合成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、明礬、漂白粉、臭氧的凈水原理相同
B、“血液透析”的原理利用了膠體的性質(zhì)
C、食品包裝中常放入有硅膠和鐵粉的小袋，防止食物受潮和氧化變質(zhì)
D、煤炭燃燒、機動車尾氣、建筑揚塵等可加重霧霾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、圖①中正極附近溶液pH降低
B、圖①中電子由Zn流向Cu，鹽橋中的Cl-移向CuSO4溶液
C、圖②正極反應(yīng)是O2+2H2O+4e-═4OH-
D、圖②中加入少量K3[Fe（CN）6]溶液，有藍色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、蠶絲、過氧化氫酶、核酸充分水解后均可得到α-氨基酸
B、某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道，可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等
C、酸堿質(zhì)子理論進一步擴大了人們對酸堿的認識，可以解釋一些非水溶液中進行的酸堿反應(yīng)等問題
D、借助掃描隧道顯微鏡，應(yīng)用STM技術(shù)可實現(xiàn)對原子或分子的操縱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A～L是短周期元素，在元素周期表的位置如圖．

請按要求回答下列問題
（1）畫出微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：C離子
 
；
（2）寫出微粒的電子式：I離子
 
，A和J形成的化合物
 
，B和I形成的化合物
 
；
（3）用電子式表示下列化合物的形成過程：C和K的化合物形成過程
 
；
（4）用化學(xué)式表示：G、I、K、J的氫化物穩(wěn)定性由強到弱的順序為
 
；
（5）K的單質(zhì)是一種黃綠色氣體，實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為
 
，尾氣處理該氣體的離子方程式為
 
．

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