某化學興趣小組利用某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性ZnO實驗流程如下:
請回答下列問題:
(1)加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________________。
(2)甲、乙兩同學選用下列儀器,采用不同的方法制取氨氣。
①甲同學使用的藥品是熟石灰與氯化銨,則應(yīng)選用裝置_______(填寫裝置代號),生成氨氣的化學方程式為____________________________________________________________________________;
②乙同學選用了裝置B,則使用的兩種藥品的名稱為_______________。
(3)H2O2的作用是____________________________________________________。
(4)除鐵過程中得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑(K2FeO4),該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為____________。
(5)已知溶液a中含有CO32-、SO42-兩種酸根陰離子,若只允許取用一次樣品,檢驗這種離子存在的實驗操作過程為_______________________________________________________________________。
(1)Fe+2H+=Fe2++H2↑(1分) Fe+Cu2+=Fe2++Cu(1分)
(2)①A(1分) 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O(2分)
②濃氨水(1分) 堿石灰或生石灰或氫氧化鈉固體(2分)
(3)將溶液中的Fe2+氧化成Fe3+(2分) (4)3:2(4分)
(5)取少量溶液a于試管中,滴加BaCl2或Ba(NO3)2溶液,過濾,向所得沉淀中,滴加過量的鹽酸或硝酸,沉淀部分溶解,說明有CO32-、SO42-。
解析試題分析:(1)酸浸后所得溶液是硫酸銅、硫酸鋅和過量的硫酸。鐵是活潑的金屬,金屬性強于銅的,弱于鋅的,所以加入鐵粉后反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑、Fe+Cu2+=Fe2++Cu。
(2)①熟石灰與氯化銨都是固體藥品,不需要分液漏斗,則應(yīng)選用裝置是A,反應(yīng)的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O。
②根據(jù)B裝置的特點可知,該裝置適用于固體與液體或液體與液體之間不需要加熱制備氣體,因此如果用該裝置制備氨氣,則分液漏斗中盛放的試劑是濃氨氣,燒瓶中盛放的是堿石灰或生石灰或氫氧化鈉固體。利用堿石灰或生石灰或氫氧化鈉固體溶于水放熱且增大溶液中OH-濃度,從而促進氨水中一水合氨分解而放出氨氣。
(3)過濾后溶液中含有亞鐵離子,要轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,需要將亞鐵離子氧化生成鐵離子,所以加入雙氧水的作用是將溶液中的Fe2+氧化成Fe3+。
(4)氫氧化鐵被次氯酸鈉氧化生成高鐵酸鉀,其中鐵元素的化合價從+3價升高到+6價,失去3個電子。次氯酸鈉中氯元素的化合價從+1價降低到-1價,得到2個電子。因此根據(jù)電子得失守恒可知,反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是3:2。
(5)由于CO32-、SO42-兩種酸根陰離子都能和Ba2+結(jié)合生成碳酸鋇和硫酸鋇白色沉淀,而碳酸鋇能溶解在酸中,據(jù)此可以檢驗兩種離子。又因為只允許取用一次樣品,所以正確的操作方法是取少量溶液a于試管中,滴加BaCl2或Ba(NO3)2溶液,過濾,向所得沉淀中,滴加過量的鹽酸或硝酸,沉淀部分溶解,說明有CO32-、SO42-。
考點:考查工藝流程題的判斷、氨氣制備和檢驗、氧化還原反應(yīng)的判斷和應(yīng)用以及離子的檢驗等
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
2012年冬天,我國城市空氣污染狀況受到人們的強烈關(guān)注。在空氣質(zhì)量報告中,SO2的指數(shù)是衡量空氣質(zhì)量好壞的重要指標。為了測定空氣中的SO2含量,有三位同學分別采用了以下三種測定方法。
I.氧化還原法:甲同學根據(jù)化學反應(yīng)原理SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI設(shè)計了如下圖所示的裝置進行實驗:
(1)該實驗需80ml濃度為5×10-4mol/L的碘
溶液,甲同學應(yīng)選擇 ml的容量瓶進行配制。
(2)廣口瓶中使用多孔球泡的目的是 。
(3)在甲同學所配碘溶液濃度準確,并且量取藥品及 實驗過程中各種讀數(shù)均無錯誤的情況下,利用上述裝置所測定的SO2含量仍然比實際含量低,請分析其中可能的原因(至少寫兩種原因)
II.重量法:乙同學擬用實驗室常用儀器組成簡易裝置測定空氣中的SO2含量。實驗操作過下:
按如下實驗裝置圖安裝好儀器,在廣口瓶中盛放足量的H2O2水溶液,用規(guī)格為20ml的針筒抽氣100次,使空氣中的SO2被H2O2水溶液充分吸收(SO2+H2O2=H2SO4)。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀(H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl),經(jīng)過濾、洗滌、干燥等步驟后進行稱量,得白色固體0.18mg。
(4)取樣處空氣中SO2含量為 mg/L(精確到0.001)。
(5)現(xiàn)查閱資料知,常溫下BaSO3的Ksp為5.48×10-7,飽和亞硫酸溶液中c(SO32-)=6.3×10-8mol/L。有同學認為以上實驗不必用H2O2吸收SO2,直接用0.lmol/L BaCl2溶液來吸收SO2即可產(chǎn)生沉淀,你認為這樣做 (填“正確”或“不正確”),請利用以上數(shù)據(jù)簡述理由 。
III.儀器法:丙同學直接使用一種SO2濃度智能監(jiān)測儀測定空氣中的SO2含量,這種監(jiān)測儀是利用電化學原理,根據(jù)電池產(chǎn)生電流的強度來準確測量SO2濃度的。該電池總的化學反應(yīng)原理為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4。
(6)請寫出該電池負極的電極反應(yīng)式: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗裝置是探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng),下列敘述正確的是 ( )
A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量 |
B.②中品紅溶液不褪色 |
C.③中石蕊溶液變藍色 |
D.為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察溶液顏色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列化學實驗或操作能夠達到目的的是
A.為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量 |
B.欲除去蛋白質(zhì)溶液中的NaCl而又不改變其性質(zhì),可加入適量BaCl2溶液后過濾 |
C.測氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后和標準比色卡比較 |
D.為了證明焦爐氣中含有氫氣,可將焦爐氣通過灼熱的氧化銅粉末,看黑色粉末是否變紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
三氯異氰尿酸(結(jié)構(gòu)簡式如圖)是一種極強的氧化劑和氯化劑。
(1)利用三氯異氰尿酸水解產(chǎn)物中的氧化性物質(zhì)X可消毒滅菌,X的分子式為 。
(2)“有效氯”含量指從KI中氧化出相同量的I2所需Cl2的質(zhì)量與指定化合物的質(zhì)量之比,常以百分數(shù)表示。為測定三氯異氰尿酸的“有效氯”含量,現(xiàn)稱取某三氯異氰尿酸樣品0.5680 g,加水、足量KI、硫酸,配制成100 mL待測液;準確量取25.00 mL待測液于碘量瓶中,用0.1500 mol·L-1 Na2S2O3標準溶液滴定至溶液呈微黃色時,加入淀粉指示劑,繼續(xù)滴定至終點(發(fā)生反應(yīng)的方程式為:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI);重復測定2次,所得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定序號 | 待測液體積/mL | 標準液滴定管起點讀數(shù)/mL | 標準液滴定管終點讀數(shù)/mL |
1 | 25.00 | 0.06 | 24.04 |
2 | 25.00 | 0.02 | 24.02 |
3 | 25.00 | 0.12 | 24.14 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:問答題
過氧化鎂(MgO2)易溶于稀酸,溶于酸后產(chǎn)生過氧化氫,在醫(yī)學上可作為解酸劑等。過氧化鎂產(chǎn)品中常會混有少量MgO,實驗室可通過多種方案測定樣品中過氧化鎂的含量。
(1)某研究小組擬用右圖裝置測定一定質(zhì)量的樣品中過氧化鎂的含量。
①實驗前需進行的操作是 .稀鹽酸中加入少量FeCl3溶液的作用是 。
②用恒壓分液漏斗的優(yōu)點有:使分液漏斗中的溶液順利滴下; 。
③實驗終了時,待恢復至室溫,先 ,再平視刻度線讀數(shù)。
(2)實驗室還可通過下列兩種方案測定樣品中過氧化鎂的含量:
方案I:取a g樣品,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后再加入 NaOH溶液至Mg2+沉淀完全,過濾、洗滌后,將濾渣充分灼燒,最終得到b g固體。
方案Ⅱ:稱取0.1 g樣品置于碘量瓶中,加入15 mL0.6 mol/LKI溶液和足量鹽酸,搖勻后在暗處靜置5 min,然后用0.1 mol/L Na2S2O3溶液滴定,滴定到終點時共消耗VmL Na2S2O3溶液。(已知:I2+2Na2S2O3= Na2S4O6+2NaI)
①已知常溫下Ksp[Mg(OH)2]=l×10-11。為使方案I中Mg2+完全沉淀[即溶液中c(Mg2+)≤l ×10-5mol/L],溶液的pH至少應(yīng)調(diào)至 。方案I中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為 (用含a、b的表達式表示)。
②方案Ⅱ中滴定前需加入少量 作指示劑;樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為 (用含V的表達式表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(20分)工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3?5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過程。
燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)=Na2SO3(aq)+H2S(aq) (I)
2H2S(aq)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l) (II)
S(s)+Na2SO3(aq)Na2S2O3(aq) (III)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若 ,則整個裝置氣密性良好。裝置D的作用是
。裝置E中為 溶液。
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為 。
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇 。
a.蒸餾水 b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液 d.飽和NaHCO3溶液
實驗中,為使SO2緩慢進入燒瓶C,采用的操作是 。已知反應(yīng)(III)相對較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達到終點的現(xiàn)象是 。反應(yīng)后期可用酒精燈適當加熱燒瓶A,實驗室用酒精燈加熱時必須使用石棉網(wǎng)的儀器含有 。
a.燒杯 b.蒸發(fā)皿 c.試管 d.錐形瓶
(4)反應(yīng)終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3?5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì)。利用所給試劑設(shè)計實驗,檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,簡要說明實驗操作,現(xiàn)象和結(jié)論:
。
已知Na2S2O3?5H2O遇酸易分解:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O
供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
堿式碳酸鹽A可用作胃藥,其組成可表示為Al2Mg6(OH)x(CO3)y·zH2O。某校化學興趣小組欲測定其化學式,實驗設(shè)計如下:
實驗I:稱取一定質(zhì)量的A,加熱分解至恒重。
實驗Ⅱ:稱取一定質(zhì)量的A與足量的酸反應(yīng),測量生成CO2氣體的質(zhì)量。
可供選擇的儀器和藥品如圖所示:(酸溶液限選6mol/LHCl或6mol/LH2SO4,其它試劑任選。)
回答下列問題:
(1)儀器乙的名稱為________。
(2)請選擇必要的裝置完成實驗II,正確的連接順序為________ (按氣流方向,用接口字母表示);選用的酸溶液是________。
(3)有人提出不采用實驗I,可在實驗II結(jié)束后,在A完全反應(yīng)后所得溶液中滴加足量的氨水,用無灰濾紙過濾,用蒸餾水洗滌反應(yīng)容器2?3次,將洗滌液過濾,洗滌沉淀2?3次,將附著沉淀的濾紙放到坩堝中加熱分解至恒重。判斷沉淀已洗滌干凈的方法是_________________,實際上未采用該方案的原因是不符合實驗設(shè)計的________原則(填字母編號)。
A.科學性 | B.安全性 | C.可行性 | D.簡約性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列各實驗裝置圖的敘述中,正確的是( 。
A.裝置①為放出萃取溴水后的苯層 |
B.裝置②為噴泉實驗 |
C.裝置③可用來吸收HCl氣體 |
D.以NH4Cl為原料,裝置④可用于制備少量NH3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com