常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、0.1 mol?L-1 NaOH溶液:K+、Na+、AlO2-、CO32-
B、0.1 mol?L-1 Na2CO3溶液:K+、Al3+、NO3-、Cl-
C、pH=3.5的溶液:K+、NH4+、I-、Fe3+
D、c(H+)/c(OH-)=1×1014的溶液:Ca2+、Na+、ClO-、NO3-
考點:離子共存問題
專題:
分析:A.堿性溶液中該組離子不反應;
B.離子相互促進水解;
C.pH=3.5的溶液,顯酸性;
D.c(H+)/c(OH-)=1×1014的溶液,顯酸性.
解答: 解:A.堿性溶液中該組離子不反應,可大量共存,故A正確;
B.Al3+、CO32-離子相互促進水解生成沉淀和氣體,不能大量共存,故B錯誤;
C.pH=3.5的溶液,顯酸性,I-、Fe3+發(fā)生氧化還原反應,不能大量共存,故C錯誤;
D.c(H+)/c(OH-)=1×1014的溶液,顯酸性,不能大量存在ClO-,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重水解、氧化還原反應、復分解反應的離子共存考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)若用NaOH固體配制100mL 1mol?L-1 的NaOH 溶液,需要稱取NaOH 固體的質量為
 
g,需要使用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、
 
;
(2)若在定容,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,這時
 
(填“需要”或“不需要”),在加水至刻度線;
(3)如果轉移溶液后沒有對燒杯和玻璃棒進行洗滌,所得溶液的物質的量濃度將
 
(填“偏高”或偏低)

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科目:高中化學 來源: 題型:

將3.64gFe2O3和Al2O3樣品溶解在過量的200mLpH=1的鹽酸溶液中,然后向其中加入NaOH溶液使Fe3+、Al3+剛好完全沉淀,用去NaOH溶液100mL,則NaOH溶液的濃度為( 。
A、0.1mol/L
B、0.2mol/L
C、0.4mol/L
D、0.8mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈉受熱后,與氧氣劇烈反應,發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色固體的反應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

進行化學實驗必須注意安全,下列說法正確的是( 。
A、不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量稀硫酸中和沖洗
C、配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定量的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D、鑒別食鹽和芒硝晶體,可用口嘗藥品的味道,有咸味者,則為食鹽晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:

某工廠利用褐煤熔灰(主要成分為碳、二氧化鍺,還有少量氧化鋁和二氧化硅)制取純GeO2的主要流程如圖1:已知:GeO2是一種難溶于水的偏弱酸性的兩性氧化物,GeCl4的沸點是83.1℃.
(1)寫出二氧化鍺與碳酸鈉焙燒時發(fā)生反應的化學方程式:
 

(2)“酸化”至溶液中鹽酸濃度為5.3 mol?L-1 時有利于生成四氯化鍺,寫出該反應的化學方程式:
 

(3)若濾液“酸化”時酸度不夠,溶液會出現(xiàn)明顯的渾濁,原因是
 

(4)操作“X”的名稱為
 

(5)四氯化鍺與高純水反應的化學方程式為
 

(6)某科研小組用GeO2作合成氨反應的催化劑,研究在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質的量對反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0的影響,實驗結果可表示成如圖2(圖中T表示溫度,n表示物質的量):
①圖象中T2和T1的關系是
 

A.T2>T1B.T2<T1 C.T2=T1D.無法確定
②比較在a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應物N2的轉化率最高的是
 
(填字母). 
③若容器容積為1L,在起始體系中加入1molN2、n=3molH2,反應達到平衡時H2的轉化率為60%,則此條件下(T2),反應的平衡常數(shù)K=
 
.保持容器體積不變,再向容器中加入1molN2、n=3molH2,反應達到平衡時,H2的轉化率將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用濃度為0.1mol/L左右的KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,有如下操作步驟:
(A)移取20.00mL待測的鹽酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
(B)用KOH溶液潤洗滴定管2-3次
(C)把盛有KOH溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)取KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
(F)把錐形瓶放在滴定管的下面,用KOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度
回答下列問題:
(1)正確操作的順序是A、B
 
(填其他編號).
(2)實驗室可提供下列濃度的KOH濃液,應選用的是
 
.(填編號)
A.0.1mol/L   B.0.10mo1/L   C.0.1032mol/L
(3)(A)操作中量取待測液的儀器是
 

(4)(B)操作的目的是
 

(5)(F)操作中判斷到達終點的現(xiàn)象是
 

(6)(B)如被省略所測結果
 
 (填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(7)KOH溶液在空氣中易
 
變質生成
 
,該物質水溶液PH
 
7,其水溶液中離子濃度大小排序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中含有Ba2+,Cu2+,Ag+,現(xiàn)用NaOH溶液、鹽酸和Na2CO3溶液將這三種離子逐一沉淀分離.其流程圖如圖所示
(1)沉淀的化學式(寫出最佳答案):沉淀1
 
,沉淀3
 
;
(2)寫出溶液+B的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,下列說法不正確的是( 。
A、“酸雨”、“臭氧層受損”、“光化學煙霧”都與氮氧化物有關
B、PM2.5作為空氣質量預報的一項重要指標,它是指空氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,該值越高,代表空氣污染程度越嚴重
C、靜電除塵治理懸浮顆粒污染,其依據(jù)是膠體的電泳原理
D、為消除碘缺乏癥,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽中必須加含碘物質.食鹽中所加含碘物質是KI

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