“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒,某同學(xué)購買了一瓶某品牌“84消毒液”,并查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說明得到如下信息:
“84消毒液”:含25% NaClO、1 000 mL、密度1.19 g·cm-3,稀釋100倍(體積比)后使用。
請根據(jù)以上信息和相關(guān)知識回答下列問題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為_____mol·L-1。
(2)該同學(xué)取100 mL該品牌“84消毒液”稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中
c(Na+)≈_____mol·L-1(假設(shè)稀釋后溶液密度為1.0 g·cm-3)。
(3)該同學(xué)參閱該品牌“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mL含25% NaClO的消毒液。下列說法正確的是_____。
A.如圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干才能用于溶液配制
C.利用購買的商品NaClO來配制可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g
(1)4.0 (2)0.04 (3)C
【解析】(1)根據(jù)c=,
c(NaClO)=≈4.0 mol·L-1。
(2)4.0 mol·L-1的NaClO溶液稀釋100倍后,其濃度為0.04 mol/L,即c(Na+)=
0.04 mol/L。
(3)選項(xiàng)A,需用托盤天平稱量NaClO固體,需用燒杯來溶解NaClO,需用玻璃棒進(jìn)行攪拌和引流,需用容量瓶和膠頭滴管來定容,圖示的A、B、C、D不需要,但還需玻璃棒和膠頭滴管;選項(xiàng)B,配制過程中需要加入水,所以經(jīng)洗滌干凈的容量瓶不必烘干后再使用;選項(xiàng)C,由于NaClO易吸收空氣中的H2O、CO2而變質(zhì),所以商品NaClO可能部分變質(zhì)導(dǎo)致NaClO減少,配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,結(jié)果偏低;選項(xiàng)D,應(yīng)選取500 mL 的容量瓶進(jìn)行配制,然后取出480 mL即可,所以需要NaClO的質(zhì)量:0.5 L×4.0 mol·L-1×74.5 g· mol-1=149 g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 2-2離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )
A.氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3·H2O=
B.氧化鈉與水反應(yīng):O2-+H2O=2OH-
C.碳酸鈣溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D.氯化亞鐵溶液中通入氯氣:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)操作或說法不正確的是( )
A. “中和滴定”實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須干燥或潤洗后方可使用
B.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
C.在硫酸鎂溶液中加入氫氧化鈉可以得到氫氧化鎂沉淀
D.將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸干得無水MgCl2固體
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示a、b、c、d分別是幾種常見漏斗的上部,A、B、C、D是實(shí)際操作中各漏斗的下部插入容器中的示意圖,請指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合,及其組合后裝置在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,例如:C和a組合,用于制取氣體。
① A與____組合,用于____________________,
② B與____組合,用于____________________,
③ B與____組合,用于____________________,
④ D與____組合,用于____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作或?qū)κ鹿实奶幚矸椒ú徽_的是( )
A.給盛有液體的燒瓶加熱時(shí),需要加碎瓷片或沸石
B.發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有大量的可燃性氣體泄漏時(shí),應(yīng)立即開窗通風(fēng)
C.酒精燈內(nèi)的酒精不能超過酒精燈容積的2/3
D.不慎將少量濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)立即用水沖洗,然后涂抹10%的NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 1-2物質(zhì)的量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
硫酸銅水溶液呈酸性,屬保護(hù)性無機(jī)殺菌劑,對人畜比較安全,其同石灰乳混合可得“波爾多”溶液。實(shí)驗(yàn)室里需用480 mL 0.10 mol/L的硫酸銅溶液,則應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格和稱取溶質(zhì)的質(zhì)量分別為( )
A.480 mL容量瓶,稱取7.68 g硫酸銅
B.480 mL容量瓶,稱取12.0 g膽礬
C.500 mL容量瓶,稱取8.00 g硫酸銅
D.500 mL容量瓶,稱取12.5 g膽礬
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 1-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
衛(wèi)生部發(fā)出公告,自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加過氧化鈣(CaO2)等食品添加劑。過氧化鈣(CaO2)是一種安全無毒物質(zhì),帶有結(jié)晶水,通常還含有CaO。
(1)稱取5.42 g過氧化鈣樣品,灼熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):
2[CaO2·xH2O]2CaO+O2↑+2xH2O,得到O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為672 mL,該樣品中CaO2的物質(zhì)的量為_____。
(2)另取同一樣品5.42 g,溶于適量稀鹽酸中,然后加入足量的Na2CO3溶液,將溶液中Ca2+全部轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀,得到干燥的CaCO3 7.0 g。
①樣品中CaO的質(zhì)量為_____。
②樣品中CaO2·xH2O的x值為_____。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第四章非金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(1)圖瓦盧是由多個(gè)珊瑚礁形成的島國。由于大氣中CO2含量的劇增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕,其原因是(用化學(xué)方程式表示)___________________________________。
(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升,引起溫室效應(yīng)的人為因素主要是_______________________。
(3)為了控制溫室效應(yīng),各國科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是____________________________。
A.減壓、升溫 B.增壓、升溫 C.減壓、降溫 D.增壓、降溫
(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),用“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)澆灌植物能促進(jìn)植物的生長。原因是它能__________________________________。
①加強(qiáng)呼吸作用 ②加強(qiáng)光合作用 ③改良堿性土壤、調(diào)節(jié)pH ④加強(qiáng)植物蒸騰作用
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
(5)能快速、有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是________。
A.使用天然氣等燃料
B.控制全球人口增長
C.植樹造林,保護(hù)森林
D.立即減少煤和石油的燃燒
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷(解析版) 題型:填空題
“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視,已知煤、甲烷等可以與水蒸氣反應(yīng)生成以CO和H2為主的合成氣,合成氣有廣泛應(yīng)用。試回答下列問題:
(1)高爐煉鐵是CO氣體的重要用途之一,其基本反應(yīng)為:FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) ΔH>0。已知在1 100 ℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=0.263。
①溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,此時(shí)平衡常數(shù)K值 (填“增大”、“減小”或“不變”);
②1 100 ℃時(shí)測得高爐中,c(CO2)=0.025 mol·L-1,c(CO)=0.1 mol·L-1,則在這種情況下,該反應(yīng)向 進(jìn)行(填“左”或“右”),判斷依據(jù)是 。
(2)目前工業(yè)上也可用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,有關(guān)反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1,現(xiàn)向體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,反應(yīng)過程中測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= 。
②反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施能使增大的是 (填符號)。
A.升高溫度 B.再充入H2 C.再充入CO2 D.將H2O(g)從體系中分離
E.充入He(g)
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