實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中正確的是(　　)

 

　　　　　① ②　　 　 ③　　 　　　④

A．裝置①：常用于分離互不相溶的液體混合物

B．裝置②：可用于吸收NO2或HCl氣體，并防止倒吸

C．裝置③：先從b口進(jìn)氣集滿二氧化碳，再從a口進(jìn)氣，可收集一氧化氮

D．裝置④：可用來證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)

 

　D

【解析】　A項(xiàng)，蒸餾適用于分離沸點(diǎn)不同的互溶液體，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，NO2不能用水來吸收，應(yīng)用NaOH溶液，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，CO2應(yīng)用向上排空氣法收集，即從a進(jìn)氣，NO應(yīng)用向下排CO2法收集，即從b進(jìn)氣，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，說明H2CO3的酸性強(qiáng)于H4SiO4，也就是說明碳的非金屬性強(qiáng)于硅，正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第2練氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

LiNi0.25Co0.75O2是鋰離子電池的一種高性能的二元正極活性材料，其制備原理可表示為4Ni0.25Co0.75(OH)2＋4LiOH＋O2=4LiNi0.25Co0.75O2＋6H2O(已知Ni與Co的化合價(jià)均有＋2和＋3)。下列說法不正確的是(　　)

A．Ni0.25Co0.75(OH)2中Ni的化合價(jià)是＋2

B．LiNi0.25Co0.75O2中Co的化合價(jià)是＋3

C．該反應(yīng)中LiOH是還原劑

D．該反應(yīng)中O2是氧化劑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第14練有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)所得到的有機(jī)產(chǎn)物不是純凈物的是

(　　)

A．新戊烷與氯氣在光照條件下的取代反應(yīng)

B．乙烯與水在一定條件下的加成反應(yīng)

C．CH3CH2OH在空氣中加熱(以銅作為催化劑)的氧化反應(yīng)

D．苯與足量的氫氣在一定條件下的加成反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第12練物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

四氯化鈦是無色液體，沸點(diǎn)為136℃。它極易水解，遇空氣中的水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4＋H2O=TiOCl2＋2HCl↑)。在650～850℃下，將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。如圖是某科研小組制備TiCl4的反應(yīng)裝置，其主要操作步驟如下：

 

①連接好整套裝置，在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間；

②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí)，停止加熱，從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止；

③將TiO2、炭粉混合均勻后，裝入管式電爐中；

④將電爐升溫到800℃，一段時(shí)間后改通Cl2，同時(shí)在冷凝管中通冷凝水。

試回答下列問題：

(1)正確的操作順序?yàn)?/span>(填序號(hào))________。

(2)C裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

(3)B中的試劑為________；其作用是__________________________。

(4)D裝置的作用是_________________________________________。

(5)干燥管中無水CaCl2的作用是_____________________________。

(6)從環(huán)境保護(hù)的角度，提出一個(gè)優(yōu)化方案：__________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第11練化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用途，是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答下列問題。

(1)在儀器a.分液漏斗　b．試劑瓶　c．集氣瓶　d．滴定管　e．容量瓶　f．量筒　g．托盤天平中，標(biāo)有“0”刻度的是________(填序號(hào))。

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，在下列儀器中，沒有用到“磨砂”工藝處理的有________(填序號(hào))。

a．試管　 b．分液漏斗　 c．帶滴管的試劑瓶(滴瓶)

d．集氣瓶　e．酸式滴定管　f．堿式滴定管

(3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查)，可用于制取并收集NH3或HCl氣體，可供選擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液。試回答下列問題：

　　　甲　　 　　乙　　　 　丙

①若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體，則試劑A為________，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有________、________。

通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán)，說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán)，則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為________。

②若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a―→____―→_____―→d(填接口代號(hào))。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第10練常見有機(jī)化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

酯類物質(zhì)廣泛存在于香蕉、梨等水果中。某實(shí)驗(yàn)小組先從梨中分離出一種酯，然后將分離出的酯水解，得到乙酸和另一種化學(xué)式為C6H14O的物質(zhì)。對(duì)于此過程，以下分析中不正確的是(　　)

A．C6H14O分子含有羥基

B．C6H14O可與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)

C．實(shí)驗(yàn)小組分離出的酯可表示為CH3COOC6H13

D．不需要催化劑，這種酯在水中加熱即可大量分解

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第10練常見有機(jī)化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為，該有機(jī)物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(　　)

A．加成反應(yīng)　　B．酯化反應(yīng) C．氧化反應(yīng) D．水解反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷（二） （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)判斷正確的是（　　）

A．0.1 mol·L－1Na2SO3溶液中有c（Na＋）＝2c（SO32-）＋c（HSO3-）＋c（H2SO3）

B．0.1 mol·L－1NH4Fe（SO4）2溶液中離子濃度大小關(guān)系為c（SO42-）＞c（Fe3＋）＝c（NH4+）＞c（H＋）＞c（OH－）

C．0.2 mol·L－1Na2CO3溶液與0.1 mol·L－1NaHCO3溶液等體積混合后有c（Na＋）＋c（H＋）＝c（HCO3-）＋2c（CO32-）＋c（OH－）

D．0.2 mol·L－1HA溶液與0.1 mol·L－1NaOH溶液等體積混合得到的溶液一定呈酸性

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動(dòng)練4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中，不正確的是（　�。�

①　　 ②　　 ③　　　　④

A．圖①可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量NH3或O2

B．可用從a處加水的方法檢驗(yàn)圖②裝置的氣密性

C．實(shí)驗(yàn)室可用圖③的方法收集Cl2或NH3

D．利用圖④裝置制硫酸和氫氧化鈉，其中b為陰離子交換膜，c為陽離子交換膜

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案