肼(N2H4)是火箭發(fā)射常用的燃料.
(1)最新實驗研究用肼還原新制Cu(0H)2可制備納米級Cu2O,同時放出N2.請寫出該制法的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,可制得Cu2O的質(zhì)量為
 

(2)一種以肼(N2H4)為燃料的電池裝置如圖所示.該燃料電池的電極材料采用多孔導(dǎo)電材料,以提高電極反應(yīng)物在電極表面的吸附量,并使它們與電解質(zhì)溶液充分接觸,以空氣中的氧氣作為氧化劑,KOH溶液作為電解質(zhì).
①負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;
②電池工作時產(chǎn)生的電流從
 
電極經(jīng)過負(fù)載后流向
 
電極(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)肼還原新制Cu(0H)2可制備納米級Cu2O,同時放出N2,結(jié)合質(zhì)量守恒書寫方程式,結(jié)合元素化合價的變化計算;
(2)該燃料電池中,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-,電池總反應(yīng)為:N2H4+O2=N2↑+2H2O,結(jié)合離子的移動方向、電流的方向分析解答.
解答: 解:(1)肼還原新制Cu(0H)2可制備納米級Cu2O,同時放出N2,則反應(yīng)的方程式為N2H4+4Cu(OH)2═2Cu2O+N2+6H2O,
反應(yīng)中Cu元素化合價由+2價降低到+1價,則當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,可生成0.1molCu2O,質(zhì)量為0.1mol×144g/mol=14.4g,
故答案為:N2H4+4Cu(OH)2═2Cu2O+N2+6H2O;14.4g;
(2)①通入燃料的電極為負(fù)極,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O,
故答案為:N2H4+4OH--4e-═N2+4H2O;
②原電池工作時,電流由正極經(jīng)導(dǎo)線流向負(fù)極,則由右側(cè)流向左側(cè),故答案為:右側(cè);左側(cè).
點評:本題考查了燃料電池,明確正負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,難點是電極反應(yīng)式的書寫,要結(jié)合電解質(zhì)溶液的酸堿性書寫,注意電流的方向和電子的流向相反,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中,不正確的是( 。
A、裝置①可用于驗證Na與H2O反應(yīng)是否放熱
B、裝置②可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3
C、裝置③可用于制備并收集少量NO2
D、裝置④可制得金屬錳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第三代混合動力車,可以用電動機、內(nèi)燃機或二者結(jié)合推動車輛.汽車上坡或加速時,電動機提供推動力,降低汽油的消耗;在剎車或下坡時,電池處于充電狀態(tài).
(1)混合動力車目前一般使用鎳氫電池,該電池中鎳的化合物為正極,儲氫金屬(以M表示)為負(fù)極,堿液(主要為KOH)為電解質(zhì)溶液.鎳氫電池充放電原理示意如圖1,其總反應(yīng)式為H2+2NiOOH
放電
充電
2Ni(OH)2.根據(jù)所給信息判斷,混合動力車上坡或加速時,甲電極周圍溶液的pH
 
(填“增大”“減小”或“不變”),該電極的電極反應(yīng)
 

(2)Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,可通過如圖2所示的電解裝置制取,電解總反應(yīng)式為2Cu+H2O
 電解 
.
 
Cu2O+H2↑,陰極的電極反應(yīng)式是
 
.用鎳氫電池作為電源進(jìn)行電解,當(dāng)電池中有1mol H2被消耗時,Cu2O的理論產(chǎn)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

XeO3是一種不穩(wěn)定的物質(zhì),具有強氧化性.在某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物的微粒共6種,即Mn2+、MnO4-、Xe、XeO3、H+、H2O.
(1)該反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)將適量的XeO3投入30mL 0.1mol/L Mn2+的水溶液中,剛好完全反應(yīng).此時轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為
 
.將反應(yīng)后的溶液稀釋至90mL,所得溶液的pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的Mg,Al合金全部溶解在500mL鹽酸中(體積變化不計),取10mL反應(yīng)后的溶液,用1mol/LNaOH溶液滴定得如圖關(guān)系.
(1)求Mg,Al質(zhì)量各是多少?
(2)求鹽酸的物質(zhì)的量濃度為多少mol/L?

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配位化合物因其特殊的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)具有多方面的用途.
Ⅰ.已知信息:[Ag(NH32]OH═[Ag(NH32]++OH-;[Ag(NH32]+?Ag++2NH3
有兩種化合物,A:CoCl3?5NH3?H2O;B:CoCl3?5NH3?H2O,根據(jù)下面的實驗結(jié)果,確定它們的配離子、中心離子和配體.
(1)分別取A和B的固體于試管中微熱,A中未見明顯現(xiàn)象,B中試管口出現(xiàn)少量水珠.
(2)向A和B的溶液中加入AgNO3溶液后均有AgCl沉淀.
(3)沉淀過濾后,分別向濾液中加AgNO3溶液均無變化,但加熱煮沸,B溶液中又有AgCl沉淀生成,其沉淀量為原來B溶液中AgCl的一半.
又已知該化合物中心離子配位數(shù)均為6,試按照“[Ag(NH32]OH”的書寫格式寫出A、B的化學(xué)式:
A
 
,B
 

Ⅱ.Pt(NH32Cl2可以形成兩種固體,一種為淡黃色,在水中的溶解度小,另一種為黃綠色,在水中的溶解度較大,請回答下列問題:
(1)Pt(NH32Cl2分子是
 
(填“平面四邊形”或“四面體形”).
(2)請在以下空格內(nèi)畫出這兩種固體分子的幾何構(gòu)型圖:

(3)淡黃色固體物質(zhì)是由
 
分子組成,黃綠色固體物質(zhì)是由
 
分子組成(填“極性”或“非極性”).
(4)黃綠色固體在水中溶解度比淡黃色固體大,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

酸堿中和滴定在生產(chǎn)實際中有著廣泛的應(yīng)用.室溫時,用0.250mol?L-1 NaOH溶液滴定25.0mL的一元酸HR溶液時,溶液的pH變化情況如圖所示,其中a點表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).請回答下列問題:
(1)該一元酸HR溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)圖中x
 
7(填“>”、“<”或“=”),其原因是
 
(用離子方程式表示).
(3)滴定到a點時,溶液中c(OH-)-c(HR)=
 
mol?L-1(用含x的代數(shù)式表示).
(4)室溫時,HR的電離常數(shù)Ka=
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在周期表中氧化性最強的一族元素是
 
,它們的原子最外電子層上的電子數(shù)目是
 
,該族元素隨核電荷數(shù)的遞增,原子半徑逐漸
 
,陰離子還原性逐漸
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

韓國首爾大學(xué)的科學(xué)家將水置于一個足夠強的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成“暖冰”.則關(guān)于“暖冰”的判斷正確的是( 。
A、“暖冰”中存在離子鍵
B、“暖冰”中水分子的O-H鍵是非極性鍵
C、“暖冰”的密度大,有導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性
D、水凝固形成20℃時的“暖冰”所發(fā)生的變化是物理變化

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