A. | C3H6,C4H8 | B. | C3H6,C4H6O | C. | C2H6,C3H6O2 | D. | CH4O,C3H4O2 |
分析 總物質(zhì)的量一定的有機物完全燃燒時,生成水的質(zhì)量和消耗O2的質(zhì)量不變,則化學式中的氫原子個數(shù)相同,組成CxHyOz中(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)相同即符合題意.
解答 解:設(shè)有機物為CxHyOz,由總物質(zhì)的量一定時有機物完全燃燒,生成水的質(zhì)量和消耗O2的質(zhì)量不變,則混合物中y相同、(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)相同.
A.C3H6和C4H8中氫原子個數(shù)不相同,不符合題意,故A錯誤;
B.C3H6、C4H6O中氫原子個數(shù)相同,C3H6的(x+$\frac{y}{4}$)=3+1.5=4.5,C4H6O的(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)=4+1.5-0.5=4,不符合題意,故B錯誤;
C.C2H6、C3H6O2中氫原子個數(shù)相同,C2H6的(x+$\frac{y}{4}$)=2+1.5=3.5,C3H6O2的(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)=3+1.5-1=3.5,符合題意,故C正確;
D.CH4O、C3H4O2中氫原子個數(shù)相同,CH4O的(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)=1+1-0.5=1.5,C3H4O2的(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)=3+1-1=3,不符合題意,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查有機物的燃燒計算,注意利用通式法來分析解答,有利于考查學生歸納總結(jié)能力,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | |
2 | ① | ⑥ | ② | |||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層有1個電子的元素一定是金屬元素 | |
B. | 除0族元素外,第三周期元素的原子半徑不一定比第二周期元素的原子半徑大 | |
C. | 同主族元素從上到下,元素原子得電子能力逐漸減弱,氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強 | |
D. | 主族元素的原子,最外層電子數(shù)少的一定比最外層電子數(shù)多的失電子能力強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的摩爾質(zhì)量 | |
B. | NaOH的摩爾質(zhì)量是40 g/mol | |
C. | 國際上規(guī)定,0.012kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1摩 | |
D. | 標準狀況下,1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L |
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A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相同的相對分子質(zhì)量 | B. | 具有相同的熔、沸點和密度 | ||
C. | 具有相同的分子式 | D. | 具有相同的組成元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (Ⅰ)用 ① | B. | (Ⅱ)用 ② | C. | (Ⅲ)用 ③ | D. | (Ⅳ)用 ④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 海水既苦又澀,不能直接利用 | |
B. | 海水資源的利用包括海水水資源利用和化學資源利用 | |
C. | 海水中某些金屬元素總儲量很大,但富集程度卻很低 | |
D. | 海水淡化應(yīng)同化工生產(chǎn)結(jié)合,同能源技術(shù)結(jié)合 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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