同一原子的基態(tài)和激發(fā)態(tài)相比較(　　)

①基態(tài)時的能量比激發(fā)態(tài)時高�、诨鶓B(tài)時比較穩(wěn)定

③基態(tài)時的能量比激發(fā)態(tài)時低�、芗ぐl(fā)態(tài)時比較穩(wěn)定

A．①②       B．②③       C．①④       D．③④


B　[本題考查原子的基態(tài)和激發(fā)態(tài)的能量和穩(wěn)定性�；鶓B(tài)時比較穩(wěn)定，基態(tài)時的能量比激發(fā)態(tài)時低，②③正確；①④錯誤。]


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是(　　)

A．利用高純硅可以制成光電池，將光能直接轉(zhuǎn)化為電能

B．CO、CO2均易與血紅蛋白結(jié)合而中毒

C．在SiO2制備高純硅的過程中只涉及置換反應(yīng)

D．SiO2和H2O反應(yīng)可直接制備H2SiO3

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如圖是實驗室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實驗的裝置(部分夾持及加熱儀器已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

裝置B中飽和食鹽水的作用是____________________。

同時裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進(jìn)行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象：______________________________________________________________。

(2)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入的物質(zhì)為________(填字母)

選項

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

Ⅱ

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

(3)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r，可以看到無色溶液逐淅變?yōu)開_______色，說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是__________________________________。

(4)裝置F中用足量的Na2SO3溶液吸收多余氯氣，試寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式：________________________。

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下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A．在飽和氯水中Cl－、NO、Na＋、SO可以大量共存

B．常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn)，所以Cl2不與鐵反應(yīng)

C．向無色溶液中滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置，下層溶液顯紫色說明原溶液中有I－

D．SO2通入碘水中，反應(yīng)的離子方程式為SO2＋I(xiàn)2＋H2O===SO＋2I－＋2H＋

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某�；瘜W(xué)實驗興趣小組欲采用如圖所示的實驗裝置制備Cl2，同時進(jìn)行與氯氣有關(guān)的某些實驗，按要求回答問題。

(1)A是濃鹽酸，B是二氧化錳，將A滴入B中時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________。

(2)甲同學(xué)用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，結(jié)果制得的Cl2體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下小于1.12 L，這是由于反應(yīng)過程中鹽酸濃度變小造成的。請列舉導(dǎo)致鹽酸濃度變小的原因：__________。

(3)在實驗室中，乙同學(xué)欲用下圖中的裝置凈化氯氣，則瓶①②中應(yīng)盛放的試劑分別是①__________，②______(填試劑名稱)。

(4)丙同學(xué)將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來制取漂白粉，若通入224 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2完全反應(yīng)時，則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________。

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自從1803年英國化學(xué)家、物理學(xué)家道爾頓提出了原子假說，人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識就不斷深入、發(fā)展，并通過實驗事實不斷地完善對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)模型的說法中，正確的是(　　)

A．道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型將原子看作實心球，故不能解釋任何問題

B．湯姆遜“葡萄干布丁”原子結(jié)構(gòu)模型成功地解釋了原子中的正負(fù)粒子是可以穩(wěn)定共存的

C．盧瑟福核式原子結(jié)構(gòu)模型指出了原子核和核外電子的質(zhì)量關(guān)系、電性關(guān)系及占有體積的關(guān)系

D．玻爾電子分層排布原子結(jié)構(gòu)模型引入了量子化的概念，能夠成功解釋所有的原子光譜

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下列說法正確的是(　　)

A．自然界中的所有原子都處于基態(tài)

B．同一原子處于激發(fā)態(tài)時的能量一定高于基態(tài)時的能量

C．無論原子種類是否相同，基態(tài)原子的能量總是低于激發(fā)態(tài)原子的能量

D．激發(fā)態(tài)原子的能量較高，極易失去電子，表現(xiàn)出較強(qiáng)的還原性

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做鋁熱反應(yīng)時，應(yīng)注意哪些事項？

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鎂在空氣中燃燒除生成MgO外，還可能生成Mg3N2。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用鎂在空氣中燃燒后的固體(不含單質(zhì))進(jìn)行實驗，探究其組成。

(1)甲組同學(xué)取一定量燃燒后的固體投入水中，得到了一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，該氣體的化學(xué)式為____________________，說明固體中含有Mg3N2，生成該氣體的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙組同學(xué)為測定Mg3N2的含量，用下圖所示裝置進(jìn)行實驗，充分反應(yīng)后再加熱A。其中濃硫酸的作用是___________________________，對A加熱的目的是_______________________。

已知加入的固體質(zhì)量為4.0 g，最終C裝置增重a g，則固體中含Mg3N2______ g(用含a的式子表示)。

(3)丙組有的同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)的測定結(jié)果偏高，理由是_______________________。

有的同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)的測定結(jié)果偏低，理由是________________________。

丙組同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)，他們將乙組同學(xué)實驗中得到的難溶固體進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，并灼燒固體至恒重，測得其質(zhì)量為4.08 g。上述過程中，洗滌沉淀的操作是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

鎂在空氣中燃燒后生成的固體中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

(4)有一種用銨鹽與含鎂礦石混合煅燒制取氧化鎂的方法，解決了現(xiàn)有方法存在的原料成本高、項目投資大、能耗高、副產(chǎn)品不好用等問題，其原理是將含鎂礦石粉(含氧化鎂)與銨鹽混合，經(jīng)過煅燒、水溶、過濾，得到粗鎂鹽溶液，并回收煅燒產(chǎn)生的氨。寫出用固體(NH4)2SO4與含鎂礦石粉混合煅燒時的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。

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