下列敘述正確的是( 。
A、固態(tài)NaCl 不導(dǎo)電,所以NaCl是非電解質(zhì)
B、NaCl溶液能導(dǎo)電,所以NaCl溶液是電解質(zhì)
C、SO3溶于水能導(dǎo)電,是因?yàn)镾O3在水中發(fā)生了電離
D、液態(tài)氯化氫不導(dǎo)電,但氯化氫是電解質(zhì)
考點(diǎn):電解質(zhì)與非電解質(zhì),電解質(zhì)在水溶液中的電離
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A.依據(jù)電解質(zhì)是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物解答;
B.電解質(zhì)必須是化合物;
C.SO3是共價(jià)化合物,本身不能電離,屬于非電解質(zhì),在溶于水后與水反應(yīng)生成硫酸SO3+H2O=H2SO4,硫酸溶于水解離產(chǎn)生導(dǎo)電的H+和SO42-,所以溶于水能導(dǎo)電;
D.氯化氫在水溶液中能電離產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電.
解答: 解:A.固態(tài)NaCl不導(dǎo)電,但是NaCl在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,屬于化合物,故A錯(cuò)誤;
B.NaCl溶液為混合物,所以不屬于電解質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.SO3是共價(jià)化合物,本身不能電離,屬于非電解質(zhì),在溶于水后與水反應(yīng)生成硫酸SO3+H2O=H2SO4,硫酸溶于水解離產(chǎn)生導(dǎo)電的H+和SO42-,所以溶于水能導(dǎo)電,故C錯(cuò)誤;
D.液態(tài)氯化氫不導(dǎo)電,氯化氫在水溶液中能電離產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電,所以屬于電解質(zhì),故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解質(zhì)的判斷,依據(jù)電解質(zhì)的概念不難解答,注意電解質(zhì)必須是化合物,必須是本身能電離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四氟乙烯(CF2=CF2)可以看作是乙烯分子中的所有氫原子被氟原子取代,它和乙烯性質(zhì)相似.聚四氟乙烯可做家用不粘鍋的內(nèi)襯.下列說法正確的是( 。
A、四氟乙烯不能使溴水褪色
B、四氟乙烯分子中所有原子在同一平面
C、聚四氟乙烯的性質(zhì)活潑,易燃易爆
D、聚四氟乙烯可由乙烯和氟氣(F2)加成制得

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、0.5 mol Al與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1.5NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L SO3所含的分子數(shù)為0.5NA
C、0.5 mol CH4所含的電子數(shù)為2.5NA
D、46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子數(shù)為1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是(  )
A、CH4的球棍模型:
B、質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子:
 
131
53
I
C、H2O的電子式:
D、乙酸乙酯水解:CH3COOC2H5+H218O→CH3COOH+C2H518OH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于Si、C、S、Cl四種元素的說法中,正確的是( 。
A、在自然界中都能以游離態(tài)存在
B、兩兩結(jié)合形成的化合物都是共價(jià)化合物
C、氫化物的熱穩(wěn)定性比較:CH4>SiH4>H2S>HCl
D、最高價(jià)氧化物都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸,且酸性依次增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)如圖所示有機(jī)物認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A、分子式為C12H13O4Cl
B、可以和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C、該有機(jī)物屬于芳香烴
D、苯環(huán)不是該分子的官能團(tuán)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用.下列敘述中,正確的是( 。
A、從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
B、可用蘸濃鹽酸的玻璃棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣
C、碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
D、煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化可有效地減少污染,實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求.某學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol?L-1的KBr、KI(含淀粉)溶液、稀NaOH(含酚酞)溶液、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好.
[已知2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O]

(1)e處反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
.d處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

(3)能否通過該實(shí)驗(yàn)比較Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱?
 
(填“能”或“不能”),若能其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一容積為2L的密閉容器中,高溫下發(fā)生下列反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),其中H2O、CO的物質(zhì)的量(mol)隨時(shí)間(min)的變化曲線如圖所示:
(1)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間區(qū)間是
 

(2)若反應(yīng)進(jìn)行到2min時(shí),改變了溫度,使曲線發(fā)生如圖所示的變化,則溫度為
 
(選填“升高”或“降低”),逆反應(yīng)是
 
(選填“吸”或“放”)熱反應(yīng).
(3)反應(yīng)至5min時(shí),若也只改變了某一個(gè)條件,使曲線發(fā)生如圖所示變化,該條件可能是下述中的
 

(A)增加了C    (B)增加了水蒸氣  (C)降低了溫度   (D)增加了壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案