有兩種氣態(tài)不飽和烴的混合物1體積,完全燃燒后可得3.8體積CO2和3.6體積水蒸氣(氣體體積均在相同條件下測定),則這兩種烴是……( )
A.C2H4、C4H6B.C2H2、C4H8C.C3H4、C4H8D.C3H4、C3H6
C
n:nC:nH=V:VCO2:VH2O×2=1:3.8:7.2,該混合烴的平均組成為C3.8H7.2。因為選項(A)中各組分分子中氫原子數(shù)分別為4和6,選項(D)中各組分分子中碳原子數(shù)都為3,(A)和(D)中混合烴的平均組成都不可能為C3.8H7.2,所以(A)、(D)都不是正確選項,符合平均組成的選項為(B)和(C),如果據(jù)此得出結(jié)論,認為答案就是(B)和(C),那就錯了,還要根據(jù)“差量”3.8-3.6=0.2的含義進行分析。
選項(B)和(C)都是丁烯(C4H8)與炔烴(CnH2n-2)的組合,根據(jù)各組分的分子組成及兩個關(guān)系式C--CO2、2H--H2O,可知仁義量烯烴燃燒后,生成的CO2和水蒸氣在相同條件下體積都是相同的,即不存在體積差。而每燃燒1體積的炔烴,生成CO2比水蒸氣多1體積,所以“差量”0.2等于炔烴的體積數(shù),則丁烯為1-0.2=0.8。設(shè)炔烴分子中碳原子數(shù)為n,則有0.2n+0.8×4=3.8,解得n=3,故本題的正確選項為(C).
[評注]從上述解法可知,確定混合烴的組成時,雖然根據(jù)題知條件求出平均組成,如果只憑平均組成就下結(jié)論,就會出現(xiàn)失誤。因為平均組成只是相關(guān)量取值范圍的一個界限,而能滿足某一平均組成的混合烴常常會有多種組合,這些組合是否都符合題給條件,還要進行分析。本題中生成的CO2和H2O(氣)的體積差(或物質(zhì)的量差)卻直接決定于混合烴各組分的相對含量、種類和組成。分析“差量”和相關(guān)量的關(guān)系并進行計算,即可求出各組份的量,從而確定組成,得出正確結(jié)論。所以在解上述題時,用“平均值法”一般只能確定符合題意的范圍,最后還要靠“差量分析法”作出正確的結(jié)論
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相關(guān)習題

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下列實驗需要用溫度計,但又不需要把溫度計的水銀球插入液體內(nèi)的是(   )
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將0.45 g烯烴A完全燃燒后的產(chǎn)物先通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶,再通過盛有足量澄清石灰水的洗氣瓶,石灰水增重1.32 g。
(1)A分子可能的化學式為                               。
(2)若A有三種可能的結(jié)構(gòu),且每種結(jié)構(gòu)中均存在甲基。則這三種可能結(jié)構(gòu)分別為             、             、            。
(已知:互為同分異構(gòu)體)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生化學反應(yīng)并使其褪色的是( 。
A.乙醇B.乙烯C.苯D.甲烷

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖是制備和研究乙炔的性質(zhì)實驗裝置圖。下列說法不正確的是
A.制備乙炔的反應(yīng)原理是CaC2+2H2O Ca(OH) 2+C2H2
B.c的作用是除去影響后續(xù)實驗的雜質(zhì)
C.d中的有機產(chǎn)物與AgNO3溶液混合能產(chǎn)生沉淀
D.e中的現(xiàn)象說明乙炔能被高錳酸鉀酸性溶液氧化

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

1,3-丁二烯的一類二烯烴能與具有雙鍵的化合物進行1,4加成反應(yīng)生成環(huán)狀化合物,這類反應(yīng)稱為雙烯合成,例如:

在下列橫線上寫出適當?shù)姆磻?yīng)物或生成物的結(jié)構(gòu)簡式,完成下列反應(yīng)的化學方程式。
(1)─→_______
(2)______+______─→

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

等物質(zhì)的量的與Br2起加成反應(yīng),生成的產(chǎn)物可以是(   )

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