下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 使用分液漏斗分液時(shí),應(yīng)將漏斗頸上的玻璃塞打開(kāi)
B. 蒸餾實(shí)驗(yàn)一般應(yīng)使用溫度計(jì)
C. 可以用CCl4萃取碘水中的碘
D. 過(guò)濾(如圖)時(shí),可將懸濁液從燒杯直接倒入漏斗中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省高密市高三上學(xué)期10月統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種兼具凈水和消毒功能的可溶性鹽,可發(fā)生如下反應(yīng):
2K2FeO4+16HCl=4KCl+2FeCl3+8H2O+3Q↑,下列說(shuō)法正確的是
A.可用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)產(chǎn)物Q
B.K2FeO4在水中的電離方程式為K2FeO4=2K++Fe6++4O2一
C.反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:8
D.反應(yīng)中涉及的6種物質(zhì)均為電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)順德學(xué)校高二上階段質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)化學(xué)反應(yīng)N2+3H2=2NH3的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:N2(g)+3H2(g)=2NH3(l);⊿H= .
(2)在298K時(shí),1mol C2H6 在氧氣中完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出熱量1558.3kJ。寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(3)SiH4是一種無(wú)色氣體,遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃,生成SiO2固體和H2O(l)。已知室溫下2 g SiH4自燃放出熱量89.2 kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(4)已知反應(yīng):N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H2
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) △H3
利用上述三個(gè)反應(yīng),計(jì)算4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H4的反應(yīng)焓變?yōu)?u> (用含△H1、△H2、△H3的式子表示)。
(5)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅。已知:
①Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g) ΔH1=+64.39 kJ·mol-1
②2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) ΔH2=-196.46 kJ·mol-1
③H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH3=-285.84 kJ·mol-1
在H2SO4溶液中,Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
(6).已知:反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=—184kJ/mol
4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g) ΔH=—115.6kJ/mol
請(qǐng)回答:
H2與O2反應(yīng)生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式
斷開(kāi)1 mol H—O 鍵所需能量約為 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
將40g大理石(主要成分CaCO3)溶于200ml鹽酸溶液中,二者恰好完全反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72L氣體。試計(jì)算:
(1)大理石中CaCO3的百分含量。
(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
等質(zhì)量的氮?dú)夂鸵谎趸贾,所含:①分子?shù),②原子數(shù),③質(zhì)子數(shù),④電子數(shù),⑤體積。其中一定相等的是 ( )
A.①③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
“物質(zhì)的量”是中學(xué)化學(xué)中重要的物理量,常與“摩爾”連接使用。下列對(duì)它們的敘述中,正確的
A.“摩爾”是一個(gè)常用物理量 B.“物質(zhì)的量”表示物質(zhì)的質(zhì)量
C.“物質(zhì)的量”表示物質(zhì)的多少 D.“摩爾”是物質(zhì)的量的單位
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)①X(g)+2Y(g)?2Z(g)、②2M(g)?N(g)+P(g)分別在密閉容器的兩個(gè)反應(yīng)室中進(jìn)行,反應(yīng)室之間有無(wú)摩擦,可滑動(dòng)的密封隔板.反應(yīng)開(kāi)始和達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)有關(guān)物理量的變化如圖所示:下列判斷正確的是( )
A. 反應(yīng)①的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B. 達(dá)平衡(Ⅰ)時(shí)體系的壓強(qiáng)與反應(yīng)開(kāi)始時(shí)體系的壓強(qiáng)之比為14:15
C. 達(dá)平衡(Ⅰ)時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為
D. 在平衡(Ⅰ)和平衡(Ⅱ)中,M的體積分?jǐn)?shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市如東縣徐州市豐縣高三10月聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
輝銅礦石主要含有硫化亞銅(Cu2S)及少量脈石(SiO2)。一種以輝銅礦石為原料制備硝酸銅的工藝流程如下:
(1)寫(xiě)出浸取過(guò)程中Cu2S溶解的離子方程式 。
(2)回收S過(guò)程中溫度控制在50℃~60℃之間,不宜過(guò)高或過(guò)低的原因是 、 。
(3)保溫除鐵過(guò)程中加入CuO的目的是 。
(4)A步操作為 要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH,其理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
超氧化鉀(KO2)又稱(chēng)為化學(xué)氧自救劑,容易與空氣中的水、二氧化碳等發(fā)生反應(yīng),主要用于煤礦井下急救。某興趣小組擬選用如下裝置制備超氧化鉀(部分夾持儀器已略去).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向的連接順序?yàn)?u> (填儀器接口的字母)。
(2)請(qǐng)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:① ;②裝入藥品,打開(kāi)分液漏斗活塞;③持續(xù)通入氣體一段時(shí)間后,點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行反應(yīng);④反應(yīng)結(jié)束后,熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫,停止通入氧氣,并關(guān)閉分液漏斗的活塞;⑤拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(3)數(shù)據(jù)記錄如下:
空陶瓷管的質(zhì)量 | 陶瓷管與鉀的總質(zhì)量 | 陶瓷管與產(chǎn)物的總質(zhì)量 |
14.80g | 15.19g | 15.47g |
根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算可得實(shí)驗(yàn)式KOx,則x= 。
(4)超氧化鉀可吸收二氧化碳,并生成氧氣,因此可以作為飛船、潛艇等密閉系統(tǒng)的氧氣再生劑。寫(xiě)出超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。與過(guò)氧化鈉相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。
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