分析 (1)用煮沸的方法排出NaOH溶液中的氧氣;
(2)由于鐵與NaOH溶液不能發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應(yīng),故不能設(shè)計(jì)成原電池,只能設(shè)計(jì)成電解池;
(3)在電解池中,要使鐵能放電,鐵應(yīng)做陽極;
(4)由于鐵做陽極,故Fe2+在陽極生成,則Fe(OH)2在陽極生成;
(5)要看到白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀的現(xiàn)象,只需讓裝置中有氧氣生成即可.
解答 解:(1)由于Fe(OH)2有很強(qiáng)的還原性,故要想制得Fe(OH)2,必須排除裝置和溶液中的氧氣,而排出NaOH溶液中的氧氣用煮沸的方法,故答案為:加熱煮沸;
(2)原電池的反應(yīng)必須是自發(fā)的氧化還原反應(yīng),而由于鐵與NaOH溶液不能發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應(yīng),故不能設(shè)計(jì)成原電池,只能設(shè)計(jì)成電解池,故答案為:甲;
(3)在電解池中,要使鐵能放電變?yōu)镕e2+,鐵應(yīng)做陽極,即b為鐵棒,陰極可以選擇惰性電極,比如碳棒,即a為碳棒,故答案為:a-石墨;b-Fe;
(4)由于鐵做陽極,則陽極上鐵放電:Fe-2e-=Fe2+,故Fe2+在陽極生成,則Fe(OH)2在陽極生成,故答案為:陽極附近溶液中;
(5)要看到白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀的現(xiàn)象,只需讓裝置中有氧氣生成即可,則只需讓電極反向連接,則此時(shí)陽極為C棒,鐵棒為陰極,則此時(shí)陽極上OH-放電生成氧氣,會將Fe(OH)2氧化為Fe(OH)3,使白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,故答案為:將電極反向連接.
點(diǎn)評 本題考查了Fe(OH)2的制取,應(yīng)注意的是Fe(OH)2有很強(qiáng)的還原性,要防氧化,故采取加熱煮沸以及加植物油等方法來防氧化.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向乙酸乙酯中加入足量的30%NaOH溶液,在加熱的條件下觀察酯層的消失 | |
B. | 乙醇與濃硫酸混合,加熱至140℃制取乙烯 | |
C. | 向2mL的甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液,用力振蕩,觀察溶液顏色褪去 | |
D. | 1 mol•L-1CuSO4溶液2 mL和0.5mol•L-1NaOH溶液2mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5mL,加熱煮沸觀察磚紅色沉淀的生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 控制工業(yè)廢水的排放 | B. | 控制生活污水的排放 | ||
C. | 對被污水污染了的河流進(jìn)行治理 | D. | 減少用水量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | SO2氣體通入石蕊試液中,溶液先變紅后褪色 | |
B. | 在KI-淀粉溶液中通入氯氣,溶液變藍(lán),說明氯氣能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L任何氣體中都含有6.02×1023個(gè)分子 | |
D. | 濃硝酸在光照條件下變黃,說明濃硝酸不穩(wěn)定,生成的有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
相對分 子質(zhì)量 | 沸點(diǎn)/ ℃ | 密度 (g•cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 74 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醚 | 130 | 142.0 | 0.7704 | 幾乎不溶 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com