化學(xué)在能源開發(fā)與利用中起著十分關(guān)鍵的作用。
(1)蘊藏在海底的“可燃冰”是高壓下形成的外觀像冰的甲烷水合物固體。甲烷氣體燃燒的熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-890.3 kJ/mol。
356g“可燃冰”(若分子式為CH4·9H2O)釋放的甲烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水.放出的熱量為
kJ。
(2)Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計的制取Cu2O的電解池示意圖如右圖所示,電解總反應(yīng)為2Cu+H2OCu2O+H2。該電解池中,銅電極接直流電源的 極;每生成1molCu2O,電路中通過的電子的數(shù)目為 ;該電解池的陰極反應(yīng)式為 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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物質(zhì)的量/(mol)/時間(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
N2 | 1.50 | n1 | 1.20 | n3 | 1.00 |
H2 | 4.50 | 4.20 | 3.60 | n4 | 3.00 |
NH3 | 0.00 | 0.20 | n2 | 1.00 | 1.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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時間(h) 物質(zhì)的量(mol) |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
N2 | 1.50 | n1 | 1.20 | n3 | 1.00 |
H2 | 4.50 | 4.20 | 3.60 | n4 | 3.00 |
NH3 | 0 | 0.20 | N2 | 1.00 | 1.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
時間/min | CO | H2O(g) | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | 0.100 | 0.200 | 0.100 | 0.100 |
4 | 0.100 | 0.200 | 0.100 | 0.100 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | C1 |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 | C2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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加熱加壓 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年寧波市八校高二下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試題 題型:實驗題
(18分)化學(xué)在能源開發(fā)與利用中起到十分關(guān)鍵的作用。氫氣是一種新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料。
Ⅰ (1)在298K、101kPa時,2g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量。則表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為: 。
氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高,具有廣闊的發(fā)展前景,F(xiàn)用氫氧燃料電池進行下圖飽和食鹽水電解實驗(圖中所用電極均為惰性電極)。分析該裝置、回答下列問題:
(2)氫氧燃料電池中,a電極為電池的是 (填“正極”或“負極”),氣體M的分子式 ,a電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為: 。
(3)若右上圖裝置中盛有100mL5.0mol/LNaCl溶液,電解一段時間后須加入10.0mol/L鹽酸溶液50mL(密度為1.02g/mL)才能使溶液恢復(fù)至原來狀態(tài)。則在此電解過程中導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 mol。(保留小數(shù)點后2位)
Ⅱ 氫氣是合成氨的重要原料。工業(yè)上合成氨的反應(yīng)是:
N2(g)+3H2(g)2NH3 (g) ΔH=-92.2kJ·mol-1
(4)下列事實中,不能說明上述可逆反應(yīng)已經(jīng)達到平衡的是 。
① N2、H2、NH3的體積分數(shù)不再改變;
② 單位時間內(nèi)生成2n mol NH3的同時生成3n mol H2;
③ 單位時間內(nèi)生成3n mol N—H鍵的同時生成n mol N≡N;
④ 用N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為1:3:2;
⑤ 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變;
⑥ 混合氣體的總物質(zhì)的量不再改變。
(5)已知合成氨反應(yīng)在某溫度下2.00L的密閉容器中反應(yīng),測得如下數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:
①反應(yīng)進行到2小時時放出的熱量為 kJ。
②0~1小時內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率 mol·L-1·h-1。
③此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K== (保留兩位小數(shù))。
④反應(yīng)達到平衡后,若往平衡體系中再加入N2、H2和NH3各1 mol,化學(xué)平衡向 方向移動(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”或“不移動”。)
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